Question

1=4,2=8,3=12,4=?

Answer 1

此题有两种解法两个答案：

1、答案为1

1=4， 2=8， 3=24，这题刚开头就把答案写出来了，就是4=1。

2、答案为96

1=4， 4×2=8， 8×3=24， 24×4=96，即前面一个式子的结果乘下一个式子的序号数即该式子的答案，所以4的结果就为4×24＝96。

这是个智力题，智力题可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力。

扩展资料

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。

Answer 2

答案是4=4，按照假设，1=4，那么4=1，也就是4=1=4，所以4=4。假设1美元=7人民币，那么是不是1美元就不等于1美元，7人民币就不等7人民币了？这是障眼法。回答4=1或者4=32等等的人，就说明你被他的题目绕进去了，这才是出题者最“邪恶”的用心，因为4本来就是等于4的。

Answer 3

1=4，2=8，3=12
4=？如果说这个4是1所相等的那个数的话那么4=1=4
再假设123各当表三个人而4.8.12代表三个诸物柜。1号把东西放在4号。2放在8.，3号放在12号.
而些处的4当表4号人物。那么4可以等于除4.8.12外的任何数，包括ABC....只要能代表那是个诸物柜。
再假设1=4，2=8，3=12都是几个错误的指导的话。那么4要跟着它们同错也可以等任何数。
如果1N=4，2N=8，3N=12，那么4N=16

Answer 4

16 1*4=4 2*4=8 3*4=12 所以4*4=16

Answer 5

1=4 所以4=1