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这是专家说的。。
学习中有"三本"
课堂笔记本
把自己整章学习的内容用自己喜欢的图形和颜色编辑到笔记本,使零碎的知识形成系统的知识,不但容易掌握,而且很容易找到知识之间的规律和联系,使知识在大脑中井然有序;
习题本
很多同学认为习题本没必要,平时习惯在草稿纸上胡乱算一下,用完之后,随手就丢进纸篓,这样的习惯不太好,习题本可以培养做题严谨的习惯,让你在考试中少丢分。
错题记录本
它可以让你知道错在哪里?为什么出错?怎样才能避免出错.每次考试后,都把全部错题搬到错题本上,认真研究.在整理错题时要把自己当时的心态、情绪搞清楚.楚新的写在错题本上。
整理一道错题.是一项非常艰苦的工作,不仅是一次心理上的斗争和完善,而且更是时间的煎熬,需要全身心的投入.其实学习就是贵在坚持,熬过这段时间,以后就轻松了.
学习方法是形,学习心态是神.一套好的学习方法是很容易照搬照用的,但是好的学习心态却没有那么容易学来,它多了些只可意会不可言传的神秘感.
一、吃苦耐劳 - 准备好了吗?
现在的孩子大多是"独生子女",越来越吃不得苦、受不得委屈,在学习上稍稍有一点障碍,就放弃了,这只能证明我们是一个弱者,我们要拼搏,我们要做好吃苦耐劳的准备.
二、劳逸结合 - 一定要做到
"疲劳战"不是学习的好战术,可是怎样才能用最短的时间做完最多的事?凡是学习优秀的学生都有这样的特点:让自己始终保持在一种兴奋的状态.比如:当很长时间还做不出一道"挠头"的题目时,千万不要"靠"时间,把它放下来,做些让自己感兴趣的事,当自己处于兴奋状态时,灵感自然就会出现了.
另外要注意,一定不能一心二用,在物理课上想数学题,那是"丢了西瓜捡芝麻".
现在中学生正处于好动的年龄阶段,繁重的学习任务不免会造成情绪的波动.正常发泄调整情绪是很重要的.
星期天的早晨,到足球场上狂奔,"当你躺在草地上的那一瞬间,你的天空一片蔚蓝,大吼几声,不要顾及别人的想法,这本身是一种挑战.
三、自信 - 给自己力量
要对自己的成功有一个正确定义,我在哪方面成功,哪方面不足,既然我能在此做好,那么在彼也一定能够做好!当你感受到学习的成就感后会对学习兴趣越来越强烈,拥有自信就拥有了学习的动力.
四、挑战 - 无时无刻
挑战,谁都不陌生.小时侯和朋友摔跤发誓一定要赢;爸爸说这个谜语你一定猜不出来,你一定要攻破...在你不断证明自己"能行"时,你发现当极限被自己挑战时,这"极限"就不再是极限.
挑战极限不是折磨自己,而是让自己处于一种兴奋战斗状态.
通过挑战自己,身体素质和心理素质不断增强,不断增加学习的信心,每次考试失分就会越来越少...
很多同学都对英语复习颇为困惑。我认为,英语复习应采用各个击破的战术。完型填空和阅读在试卷中所占比例较大,所以要格外重视。题海战术是高三上学期每个人都会使用的,我并不反对,但进入下学期由于有一定的积累,就应该学会从题海中跳出来了,重温一下以前的错题会有温故知新的感觉。对于阅读题目,一定要牢记“忠于原文”的原则,不同于主观作文题,它考查的是冷静客观的分析能力,千万不能跟着感觉走。而要想写出一篇优秀的英语作文,除了多看范文、准确运用词语和标点符号之外,还应有“文章不厌百回改”的精神。
在复习数学时,老师提倡的“相互交流法”使我们每个人都受益匪浅。每节课上基本是一半的时间老师在讲课,另一半时间是同学们发表看法。每讲到一题,老师先抛砖引玉地提出一种解决方法,然后大家各抒己见,用以前学过的所有知识从不同侧面对同一问题进行阐述,这样可以把以前学过的知识织成一张网,互相联系起来。
老师常说,地理就是文综的理科。所以对于自然理论部分一定要明白这个“理”,注重理解;而对于人文部分则强调“精”,就是强调准确。记得当时学习世界地理要求熟记各个地方的经纬,我们每个人都画了一幅简约的世界地图。有的时候同学在一起聊天聊到巴西足球,会突然有同学冒出来大声说道:“巴西位于西经35°至65°,由赤道到南纬30°;属于热带地区,盛产甘蔗;有东西走向的亚马孙河……”不由引得大家一阵大笑,之后又有人开始接龙……就这样,我们把看似枯燥的世界地理烂熟于心。
对于历史政治,在清晰掌握知识结构之后,就要花时间记忆了。同学们各有妙招,很多人采用先整体看过一遍书之后,再合上书把内容从头到尾给自己讲一遍。我在好朋友的建议下,习惯每天晚上把要背的内容写在小纸条上,第二天利用空闲时间先背再考,这样日积月累,就把看似很厚的一本书“吃”到肚子里了。据说这个方法是她妈妈考大学时常用的,果然屡试不爽。
最后来讲讲语文,虽说这是一个慢工出细活的学科,但也不是没有规律可循。经过上学期的积累,大家一定有很多资料了,何不把有用的归结到一起?以前每次上课老师在讲台上讲课的时候,总能听到台下“刷刷”地撕卷子、剪卷子的声音,那段时间胶水总是用得那么快!经过去粗取精,当重新翻开笔记本,看到旧题时,就会温故知新,书也慢慢读薄了。
我觉得。。那个主要是有自己的理想,想想父母,想想亲人,想想自己以后上什么大学,想想自己以后凭什么吃饭。想想那些已被抛弃在脑后的理想。你就会幡然悔悟。。自己应该怎么做,别人说没有用。得靠自己
学习中有"三本"
课堂笔记本
把自己整章学习的内容用自己喜欢的图形和颜色编辑到笔记本,使零碎的知识形成系统的知识,不但容易掌握,而且很容易找到知识之间的规律和联系,使知识在大脑中井然有序;
习题本
很多同学认为习题本没必要,平时习惯在草稿纸上胡乱算一下,用完之后,随手就丢进纸篓,这样的习惯不太好,习题本可以培养做题严谨的习惯,让你在考试中少丢分。
错题记录本
它可以让你知道错在哪里?为什么出错?怎样才能避免出错.每次考试后,都把全部错题搬到错题本上,认真研究.在整理错题时要把自己当时的心态、情绪搞清楚.楚新的写在错题本上。
整理一道错题.是一项非常艰苦的工作,不仅是一次心理上的斗争和完善,而且更是时间的煎熬,需要全身心的投入.其实学习就是贵在坚持,熬过这段时间,以后就轻松了.
学习方法是形,学习心态是神.一套好的学习方法是很容易照搬照用的,但是好的学习心态却没有那么容易学来,它多了些只可意会不可言传的神秘感.
一、吃苦耐劳 - 准备好了吗?
现在的孩子大多是"独生子女",越来越吃不得苦、受不得委屈,在学习上稍稍有一点障碍,就放弃了,这只能证明我们是一个弱者,我们要拼搏,我们要做好吃苦耐劳的准备.
二、劳逸结合 - 一定要做到
"疲劳战"不是学习的好战术,可是怎样才能用最短的时间做完最多的事?凡是学习优秀的学生都有这样的特点:让自己始终保持在一种兴奋的状态.比如:当很长时间还做不出一道"挠头"的题目时,千万不要"靠"时间,把它放下来,做些让自己感兴趣的事,当自己处于兴奋状态时,灵感自然就会出现了.
另外要注意,一定不能一心二用,在物理课上想数学题,那是"丢了西瓜捡芝麻".
现在中学生正处于好动的年龄阶段,繁重的学习任务不免会造成情绪的波动.正常发泄调整情绪是很重要的.
星期天的早晨,到足球场上狂奔,"当你躺在草地上的那一瞬间,你的天空一片蔚蓝,大吼几声,不要顾及别人的想法,这本身是一种挑战.
三、自信 - 给自己力量
要对自己的成功有一个正确定义,我在哪方面成功,哪方面不足,既然我能在此做好,那么在彼也一定能够做好!当你感受到学习的成就感后会对学习兴趣越来越强烈,拥有自信就拥有了学习的动力.
四、挑战 - 无时无刻
挑战,谁都不陌生.小时侯和朋友摔跤发誓一定要赢;爸爸说这个谜语你一定猜不出来,你一定要攻破...在你不断证明自己"能行"时,你发现当极限被自己挑战时,这"极限"就不再是极限.
挑战极限不是折磨自己,而是让自己处于一种兴奋战斗状态.
通过挑战自己,身体素质和心理素质不断增强,不断增加学习的信心,每次考试失分就会越来越少...
很多同学都对英语复习颇为困惑。我认为,英语复习应采用各个击破的战术。完型填空和阅读在试卷中所占比例较大,所以要格外重视。题海战术是高三上学期每个人都会使用的,我并不反对,但进入下学期由于有一定的积累,就应该学会从题海中跳出来了,重温一下以前的错题会有温故知新的感觉。对于阅读题目,一定要牢记“忠于原文”的原则,不同于主观作文题,它考查的是冷静客观的分析能力,千万不能跟着感觉走。而要想写出一篇优秀的英语作文,除了多看范文、准确运用词语和标点符号之外,还应有“文章不厌百回改”的精神。
在复习数学时,老师提倡的“相互交流法”使我们每个人都受益匪浅。每节课上基本是一半的时间老师在讲课,另一半时间是同学们发表看法。每讲到一题,老师先抛砖引玉地提出一种解决方法,然后大家各抒己见,用以前学过的所有知识从不同侧面对同一问题进行阐述,这样可以把以前学过的知识织成一张网,互相联系起来。
老师常说,地理就是文综的理科。所以对于自然理论部分一定要明白这个“理”,注重理解;而对于人文部分则强调“精”,就是强调准确。记得当时学习世界地理要求熟记各个地方的经纬,我们每个人都画了一幅简约的世界地图。有的时候同学在一起聊天聊到巴西足球,会突然有同学冒出来大声说道:“巴西位于西经35°至65°,由赤道到南纬30°;属于热带地区,盛产甘蔗;有东西走向的亚马孙河……”不由引得大家一阵大笑,之后又有人开始接龙……就这样,我们把看似枯燥的世界地理烂熟于心。
对于历史政治,在清晰掌握知识结构之后,就要花时间记忆了。同学们各有妙招,很多人采用先整体看过一遍书之后,再合上书把内容从头到尾给自己讲一遍。我在好朋友的建议下,习惯每天晚上把要背的内容写在小纸条上,第二天利用空闲时间先背再考,这样日积月累,就把看似很厚的一本书“吃”到肚子里了。据说这个方法是她妈妈考大学时常用的,果然屡试不爽。
最后来讲讲语文,虽说这是一个慢工出细活的学科,但也不是没有规律可循。经过上学期的积累,大家一定有很多资料了,何不把有用的归结到一起?以前每次上课老师在讲台上讲课的时候,总能听到台下“刷刷”地撕卷子、剪卷子的声音,那段时间胶水总是用得那么快!经过去粗取精,当重新翻开笔记本,看到旧题时,就会温故知新,书也慢慢读薄了。
我觉得。。那个主要是有自己的理想,想想父母,想想亲人,想想自己以后上什么大学,想想自己以后凭什么吃饭。想想那些已被抛弃在脑后的理想。你就会幡然悔悟。。自己应该怎么做,别人说没有用。得靠自己
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高二的学习和初中的学习有所不同,所以需要有详细的计划。
数学:上课前一定要预习,上课专心听讲,课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关,不能漏一题,此外最重要的是 认真,细心,错题更正本一定要看,讲完一节看一遍,笔记本也是。
语文:上课前预习,上课专心认真,不懂的记在错题更正本上,早上找出来读一读,做作业一定要认真。多记些名人名言,拼音,诗词。
英语:课前预习,上课快记,快听,细心,不管是什么,只要老师讲出口的我没听过的就记。课后一定要复习,此外,
数学,语文也要复习。练习册一定要跟上去,时间紧,抽一抽就出来了。
历史:背一定要细心,耐心,系统化。借高二下学期的书,早上6:30以前读。 政治:上课认真听,课本要重中有重地读。早上还有10分钟读
地理:上课前一定要预习,上课要细心,多记,在早读读完后读10分钟或少点。
而对于理科的学习,就是要多做题,多动脑才可以学的好。
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看你学什么科的,文科要背,要勤,理科看你的头脑
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拼命!!!
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