学文科有啥秘诀、、各位哥哥姐姐帮帮忙谢谢啦、、~·~~亲一个嘿嘿 急·····急·······急
5个回答
展开全部
文科在于理解,这个比理科更为重要。然是,前提要记得一些基本的东西。实际上,理科的东西靠记的更多,例如种种固定的公式,物理中的模型,解析几何中的情况等等。基本要记的东西,很多地方都讲了,但注意一点的是要给他们分类,分好类了记起来也就方便了。计算机系统能记住东西,靠的也是分类,靠的也是数据结构。
重点讲一下理解:
一、理解知识点的背景意义,例如历史,历史的作用是什么?古人修史,一是以史为鉴,为的就是总结出一些规律,因而能应用在当时,在今天。二,所谓名留青史,换言之就是歌功颂德。这些理解了,怎么用呢?简单题、辨析题中不就经常问各种事件的意义之类的么?搞明白这个,意义就体会到了,然后佐以素日积累的专业词汇,答案水落石出。
二、理解学科框架体系。例如地理,知识结构是怎样的,应用层次又是怎样的。怎么理解?先说知识结构,一切地理现象可以归结为运动的结果,一方面是自然运动,另一方面是人类活动。
自然运动中,首先是宇宙天体的运动,太阳系的组成,地球自转与公转;这些导致了天气系统的产生,气候的分化,昼夜之分等等的自然现象;然后还有地球本身内部的一些运动和成分,产生了不同的地貌,不同的地质结构,火山爆发,大陆板块漂移等等;接着,两者的结合便是各种各种的地理现象了,地理现象中又可细分:一是基础的现象,如天气系统,洋流系统等等;而是可见的现象,如植被,如地貌。
人类活动中,又主要分为两类,一是人类认识和研究地理,二是人类基于地理现象不同的行为。学习地理就会产生各种学科,如天气预报,如地理信息系统,也会有各种分析方法,如方向玫瑰图,降水分布图等等。细节一下第二点,人口分布问题,作物带,交通系统等等是一些基础性的行为,基于一种或简单几种地理因素。而对于,城市化,环境污染等则是一些综合性的问题。总之,到了人类活动这一刻就多了一些抽象一点的东西,也会参杂着其他学科的知识,但在地理这一科里面重要的开始你能不能理解这些东西的本质其实就是地理因素对人类活动的影响。这样理解下来,也就抓住了侧重点,学习起来思路就清晰了。
三,注重学科交叉。学习是为了应用与生活的。生活是方方面面的,也就不纯在真正的分科,分科是为了学习方便,但是对于事物的理解,除了要会从各个方面分析之后还要学会总体把握。言归正传,讲到文科里面,有这么一句话:政史不分家!中学的政治和历史有着惊人的相似之处,都会讲经济,都会讲文化,都会讲政权。所以,两个学科是可以一起学的,把握好其中的共同点和差异点便可以事半功倍。历史和政治都是基于一定的立场的,所谓立场便是各种价值观,各种利益集团等等的东西了。所以,答题的时候,必然也就有所侧倚。
此外,对于应试,记住一点:如果你自己没用总结出好的解题方法,请相信老师、辅导书上的方法,坚定不移地去用。凭感觉去学习是可以的,也是快乐的;但是凭感觉去做题,有些人会悠然自得,有些人会纠结不已。
以上内容仅仅是一种经验体会,不见得是什么方法,希望你看的时候得到一点点启发。
PS:这里讲的都是中学文科。
重点讲一下理解:
一、理解知识点的背景意义,例如历史,历史的作用是什么?古人修史,一是以史为鉴,为的就是总结出一些规律,因而能应用在当时,在今天。二,所谓名留青史,换言之就是歌功颂德。这些理解了,怎么用呢?简单题、辨析题中不就经常问各种事件的意义之类的么?搞明白这个,意义就体会到了,然后佐以素日积累的专业词汇,答案水落石出。
二、理解学科框架体系。例如地理,知识结构是怎样的,应用层次又是怎样的。怎么理解?先说知识结构,一切地理现象可以归结为运动的结果,一方面是自然运动,另一方面是人类活动。
自然运动中,首先是宇宙天体的运动,太阳系的组成,地球自转与公转;这些导致了天气系统的产生,气候的分化,昼夜之分等等的自然现象;然后还有地球本身内部的一些运动和成分,产生了不同的地貌,不同的地质结构,火山爆发,大陆板块漂移等等;接着,两者的结合便是各种各种的地理现象了,地理现象中又可细分:一是基础的现象,如天气系统,洋流系统等等;而是可见的现象,如植被,如地貌。
人类活动中,又主要分为两类,一是人类认识和研究地理,二是人类基于地理现象不同的行为。学习地理就会产生各种学科,如天气预报,如地理信息系统,也会有各种分析方法,如方向玫瑰图,降水分布图等等。细节一下第二点,人口分布问题,作物带,交通系统等等是一些基础性的行为,基于一种或简单几种地理因素。而对于,城市化,环境污染等则是一些综合性的问题。总之,到了人类活动这一刻就多了一些抽象一点的东西,也会参杂着其他学科的知识,但在地理这一科里面重要的开始你能不能理解这些东西的本质其实就是地理因素对人类活动的影响。这样理解下来,也就抓住了侧重点,学习起来思路就清晰了。
三,注重学科交叉。学习是为了应用与生活的。生活是方方面面的,也就不纯在真正的分科,分科是为了学习方便,但是对于事物的理解,除了要会从各个方面分析之后还要学会总体把握。言归正传,讲到文科里面,有这么一句话:政史不分家!中学的政治和历史有着惊人的相似之处,都会讲经济,都会讲文化,都会讲政权。所以,两个学科是可以一起学的,把握好其中的共同点和差异点便可以事半功倍。历史和政治都是基于一定的立场的,所谓立场便是各种价值观,各种利益集团等等的东西了。所以,答题的时候,必然也就有所侧倚。
此外,对于应试,记住一点:如果你自己没用总结出好的解题方法,请相信老师、辅导书上的方法,坚定不移地去用。凭感觉去学习是可以的,也是快乐的;但是凭感觉去做题,有些人会悠然自得,有些人会纠结不已。
以上内容仅仅是一种经验体会,不见得是什么方法,希望你看的时候得到一点点启发。
PS:这里讲的都是中学文科。
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
那要分你是哪里的考生了 , 江苏的是课改地区 ,和别的地方不一样
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
当然语数外学这么久了就知道怎么学了。主要是文综。历史就需要把所以事件拉成一条线来记,这个就你自己去规划了,比如你根据时间线,就把从某时间到某时间的事串在一起记。政治的话首先要熟习书上的内容。多参考别人答题的角度。地理需要熟习地图,把地图背熟
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询