Question

高中历史题-P46.15丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有

P46.15丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能去的如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为（ ）
A.充分调动了农民和工人的生产积极性
B.适时纠正了经济政策中存在的弊端
C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D.开创并实行了高度集中的计划经济体制

请解释理由，谢谢！

Answer 1

A.充分调动了农民和工人的生产积极性

B.适时纠正了经济政策中存在的弊端

C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验

D.开创并实行了高度集中的计划经济体制

D没问题。解释：
得从斯大林的专制说起。
斯大林上台期间（1928~1953去世）的
专制统治相当……专制：
文化，高度划一的文化专制
经济，实行单一的公有制，实行高度集中的经济管理体制，实行排斥市场的指令性计划经济，以行政手段管理经济
政治，专制，严重破坏民主法制
对外：军备竞赛，争霸，冷战（1947~1991）

木犁代表农业，核武器代表着重工业，苏联从落后的农业国家到重工业大国，与高度集中的计划经济体制（斯大林体制）不无关系。
高度集中，意味着全国的财富、力量被集中在了少数人手里。那么这个“少数人”（斯大林）的意志就是国家的意志。加上为了巩固其统治斯大林搞得个人崇拜（等同于文革期间的个人崇拜），斯大林指向哪里，哪里就有了光~呵呵。举个例子，奥巴马想要减少福利支出，可是国会不同意，他只能生闷气。但斯大林不一样，他想要搞重工业，那么他就可以举全国之力搞。我国初期不也是搞斯大林体制嘛，所以钢铁大约进才会在钢铁产量上超过英国。
但这也就是斯大林体制的弊端了，也是斯大林体制僵化的原因。这有就很好答abc的错误原因了。
太专制了，当时不给企业自主权，生产什么、多少都由国家说了算，也不准企业自己订价格，进入市场。农业也是一样。而且是一切生活必需品由国家分配。所以工人、农民没有动力。谁都想不干活、有饭吃啊，和我国人民公社一样。a错。
b肯定错，不然斯大林体制也不会变成斯大林模式，苏联也不会解体（根本原因是斯大林体制的弊端）。斯大林体制的弊端是什么？是不参与市场，企业、工人没有活力，是违背价值规律。而当时大多数人们认为市场=资，计划=社，并不把它们看做是发展经济的两种手段。而且从斯大林上台到去世，他都没有纠正呀！
a说反了~社会主义国家一直是闭门造车、否认市场的，否则也会出现“社会主义世界经济体系”而不会只存在资本主义世界经济体系。相反，罗斯福新政和战后西方国家经济体制的调整说明西方国家吸收了苏联的经验，放弃自由主义思想，政府干预经济生活，开创国家资本主义经济。

希望对你有帮助

Answer 2

D很明显温斯特丘吉尔这句话是在褒奖斯大林，只有D属于斯大林的取得这些功绩的原因，苏联模式也就是斯大林模式实行高度集中的计划经济才使得苏联能够取得这样的成绩，其余的三个选项和斯大林都没关
A农业集体化损害了农民的利益怎会调动农民的积极性呢，中国的农业政策和苏联很一样，牺牲农民的利益来换取工业化
B 斯大林的计划经济模式面临着僵化
C和西方的无关，斯大林模式最重要的是开辟了一条不同于西方的工业化路子

Answer 3

选D
A，斯大林的措施里面还没有存在这么高明的手段。
B，斯大林的政策是使苏联的体制僵化，并最终导致解体，所以不可能是B
C，这点还确实看不出来。不过，在此之前的列宁倒是有过这方面的经济政策的落实，应当是他奠定了基础，但与本题无关。
应当说，斯大林时期高度的个人崇拜和巨大的影响力，在一段时期内帮助苏联取得了工业和经济上的成功，但随着时间的推移以及他的逝世，这种体制越来越不适宜发展的需求，并最终导致了苏联的解体。

Answer 4

D.开创并实行了高度集中的计划经济体制.

苏联的全称是苏维埃社会主义共和国联盟，中国人简称之为苏联。其之所以取得系列成果，完全是利用高度专制体制，开创并实行了高度集中的计划经济体制，集中全国所有力量，来完成政治家所需要的一切。或许在特别战争时代，人们可以放弃一切权益来保护国和家，实现国家的力量的最大化，但是随着和平时代的来临，个人利益必须得到尊重，个人才会取得进步。
其中手段之一是工农的剪刀差，意思是剥削农民满足工业需求故而答案1不对鸟。
答案2，是戈尔巴乔夫的努力，
答案3是中国社会主义特色下才能做到的。

Answer 5

D，苏联在建国时就是高度集中的计划经济体制。俄国以前也是独裁的沙皇体制，但是那时的领导人是不愿看到人民强大得，因为他怕遏制不住人民的反抗。所以俄国由一个落后的农业国向较发达的资本工业国发展。过渡的源头是重工业，不得不说的是在斯大林那个时期，苏联的人民造就了一个强大的国家，而不是斯大林，他只是一个精神领袖。