绿色环保是指人类为了保护大自然而采取的一种行为，标志由三部分构成，即下方的绿色环保，左右的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态。颜色为绿色，象征着生命、农业、环保。图形为正圆形，意为保护。
人们为了安坦地生活，会储粮存钱；企业为了顺利开展生产，会储存资金和资源；人类为了维护生态安全，则要储存“绿色资本”。 因为绿色既是生命与健康的象征，也是文明与环保的标志，更是我们赖以生存的环境基色。
如果没有了绿色，就会威胁到我们人类的生存与发展，地球也将面临物种灭绝。所以，携手共存“绿色资本”，已成为世界各国应对生态危机的共识和责任。
储存“绿色资本”：
储存“绿色资本”，始于教育和实践，重在规划与治理。储存是一个长期累积的过程，我们必须把植树护绿的科普知识编写到中小学生的课本中去，从小教育培养中小学生“热爱劳动的品德”、“关爱自然的情趣”和“改善环境的意识”，并积极引导他们参加各种绿化实践活动，扭转“要我造林”变为“我要造林”的自觉新风。
同时，各级绿化和林业部门应根据各地区的气候和土壤、适合植树的时间、适宜种植的树种和生态环境等因素，进行造林绿化的科学规划，杜绝随意种植和“做秀”现象。
努力构建层次多样化、结构合理化、功能科学化的绿色地带。并且同步及时跟进宣传发动、督促检查、评比表彰和后期的养护管理等工作，扩展、保护、巩固绿化成果。
写作思路及要点：结合实际
正文：
随着社会的迅速发展，在人们的生活节奏不断的加快的时候，同时我们也不能忽视我们身边的环境问题，不是乱排废气，不是乱砍乱伐，而是去保护它，要植树造林，要分类回收等等。更是为我们的子孙后代，要时时刻刻记住：地球是我家，环保靠大家。
扩展资料：
环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。
环境保护也是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
从小，小石头就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手要用纸巾，折纸用纸巾，撕纸更是一张张的纸巾……。爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节约；可是他不听，总是搞得家里到处是纸屑。有一天，石头睡着了，梦里他高兴的去市民广场玩，走出家门，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，市民广场上的树都到哪儿去了呀？石头问保安，保安说不知道；石头问小草，小草说不知道；石头问小鸟，小鸟告诉他，大树被卷走了，他们都要搬家了。石头连忙问，小鸟小鸟告诉我，大树被什么风卷走了？小鸟回答说，有个小朋友，特别爱用纸，木头都快给他用光了，我们都没有地方住了。说着，小鸟急急忙忙飞走了。石头一听脸马上就红了，着急的道歉“对不起，我以后再也不浪费纸了，我以后再也不浪费纸了。”梦醒之后，石头真的变了，小石头变的不再爱用纸了而且还总是劝爱用纸的大人，一本正经的告诉他们，木材是制造纸巾的原料，没有了树，大自然会失去平衡，地球就会很热，我们应该节约用纸。
我们不妨先作个假设：如果设一个“森林法庭”，我们每个人都会成为被告。通过陈述实录，就可以作出明确的判断——比如，在成片的大面积林区发生山火，至少要达到“亩”的数量才能称为灾。即使像1987年大兴安岭森林大火那样的灾害，人们虽然给它定性为“特大”，但烧死了多少树，谁也数不清。在这里，树作为生命被“草菅”了。多数人以为原始森林，是祖先留下的，烧掉太可惜了，而发出的也只是感叹。
