如何快速有效的提高英语水平?
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每个在学英语道路上挣扎的同学都知道,这个过程有时很枯燥,很有挫败感。但这起码是我们能掌控的事情吧。介绍一个轻松点的练习方法吧,那就是听英文歌来练习。英文歌里其实包含了很多语音现象,比如失去爆破,连读等。所以如果你英文歌模仿的很地道,那语音水平一定会提高,同时对口语内容的充实也很有帮助。
另外,大家用一些比我们正常语速慢的材料来跟读模仿,会比较容易增强信心,有助于水平提高。推荐VOA慢速英语VOASpecialNews.这个速度大概是正常语速的2/3,是很好的提高语音的辅助材料。
当然,如果水平高一些的同学,还可以选择一些Podcast来联系,比如ScienceAmerica,youtube,itune,newyorktimes,cnn,bbc,很多地方都有短小的podcast.只是要注意的是,这些语速都很快,只适用于水平较高的同学练跟读模仿。其它的同学就用这些podcast练泛听会更有效。同时,练口语时一定要选择有原文的材料跟读模仿。泛听材料也最好有原文。当然特殊情况下没有原文时,也不要放弃每个练习听的机会,比如走在路上,看电视时,听英语广播时。还是那句话:选择要有先后顺序,做事要SetPriorities.
好,下面说一下语法和语感。大家会发现,在语法问题上,咱们中国人学英语口语,和外国人学汉语口语有很大差异。我们会更用心去抠每个句子构成成分和其中的语法现象。而外国人学中文就是一句一句学,硬把它记下来,学了就想办法不断把它用出去。这也就是为什么很多外国人来中国,半年一年中文就挺流利,能够做到基本的汉语交流了。而我们的英语,在学校学了那么多年,似乎进步依旧缓慢。那是因为我们在学英语时,由于过分强调学习的过程,过于把它当作一门学问科学来对待,而严重忽略了语言的本质,也就是它的使用过程,交流目的。记住:Languageismainlyforyoutouse,notjusttostudy!最重要的就是别太死抠,别钻牛角尖。我们大多数学英语的人都不是在搞语言学的研究。所以,要有现学现卖的精神,更要有为用而学的态度。
语法书要不要看,要。但绝不能没事儿就抱着本语法书,觉得自己英语基础弱,于是把书从头翻到尾。你会发现,就算你把这语法书啃完了,说英语还是不知道用什么句型,用的时候还是会犯语法错误。因为你在看语法书的时候又只是停留在学习阶段,而没有充分把握时机去使用学到的知识点。所以,语法书更多时候应该作为工具书,在我们不清楚某个语言点时查阅用,而没必要把它当作教科书,一页一页一条一条死磕。至于用什么语法书,要看你某个时期学习英语的目的。如果是为了某个具体的考试,最好就选针对这个考试出的语法书。如果是没有太具体的目的,就是为了综合提高的话,薄冰的,张道真的,都可以的。
如同武侠的高境界是无招胜有招,语法的高境界就是形成了语感。不用再把句子拆的支离破碎,也不会在说的时候一个词一个词的往外挤,而是对语言产生了感觉,自然就能以词组或句子的形式表达。怎么做到的。就是古人说的熟读唐诗三百首的道理。没做到不是因为我们笨笨笨,是因为我们懒懒懒。形成语感最好的方法就是大量朗读加阅读。扪心自问,学了这么多年英语,咱能说的地道的英语句子有几句,我是说内容发音语气语调都地道的。难道永远停留在:Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?Iamfinetoo的阶段吗?就连这个阶段,我们很多人也还没有把这句话的音发正确呢。不信,你读读试试!注意自己发how,thank,andyou,fine这几个词。
再来看语境。也就是说一句话时的Situation.回想当年我学英语时,老师教给我们如何造句。不过我觉得很多例子并不有趣,还有些可能我们用不上。比如:我推开门,看到门后有一碗面。虽然无趣,但是我们却可以由此衍生出很多我们感兴趣的并实用的。所以,大家练口语时,最好从一开始就形成画面感,说一句话的时候,脑中闪现的不应该是某个单词的拼写,而应该是一个situation,一个picture.不断这样重复,才能在下次出现同样的situation或picture时,脱口而出我们想表达的内容。我来举个例子,告诉大家这种感觉吧。其实简单说,就是我们要不断设置场景,做替换练习。能够举一反三,会说一句,就会说30句。How'syourinterview(comingalong)?当大家看到这句话的时候,会产生什么场景画面呢?应该是一个人问另一个人面试的情况吧。但你绝不应该仅停留在它当时出现的场景,应该跳出来想,这个句子我还可能用在哪儿。比如:你的考试情况如何?你的跳舞课上的如何?上学那会儿,老师也会让我们做替换练习,但我们只停留在造一个正确的句子上。并没有真正想想,我生活中能用上这个句型的场景和画面是什么。然后做一个roleplay,也就是自我假设情境练习两遍,声情并茂的把这句话说出去。
希望能帮助到你,望采纳!!!
另外,大家用一些比我们正常语速慢的材料来跟读模仿,会比较容易增强信心,有助于水平提高。推荐VOA慢速英语VOASpecialNews.这个速度大概是正常语速的2/3,是很好的提高语音的辅助材料。
当然,如果水平高一些的同学,还可以选择一些Podcast来联系,比如ScienceAmerica,youtube,itune,newyorktimes,cnn,bbc,很多地方都有短小的podcast.只是要注意的是,这些语速都很快,只适用于水平较高的同学练跟读模仿。其它的同学就用这些podcast练泛听会更有效。同时,练口语时一定要选择有原文的材料跟读模仿。泛听材料也最好有原文。当然特殊情况下没有原文时,也不要放弃每个练习听的机会,比如走在路上,看电视时,听英语广播时。还是那句话:选择要有先后顺序,做事要SetPriorities.
好,下面说一下语法和语感。大家会发现,在语法问题上,咱们中国人学英语口语,和外国人学汉语口语有很大差异。我们会更用心去抠每个句子构成成分和其中的语法现象。而外国人学中文就是一句一句学,硬把它记下来,学了就想办法不断把它用出去。这也就是为什么很多外国人来中国,半年一年中文就挺流利,能够做到基本的汉语交流了。而我们的英语,在学校学了那么多年,似乎进步依旧缓慢。那是因为我们在学英语时,由于过分强调学习的过程,过于把它当作一门学问科学来对待,而严重忽略了语言的本质,也就是它的使用过程,交流目的。记住:Languageismainlyforyoutouse,notjusttostudy!最重要的就是别太死抠,别钻牛角尖。我们大多数学英语的人都不是在搞语言学的研究。所以,要有现学现卖的精神,更要有为用而学的态度。
语法书要不要看,要。但绝不能没事儿就抱着本语法书,觉得自己英语基础弱,于是把书从头翻到尾。你会发现,就算你把这语法书啃完了,说英语还是不知道用什么句型,用的时候还是会犯语法错误。因为你在看语法书的时候又只是停留在学习阶段,而没有充分把握时机去使用学到的知识点。所以,语法书更多时候应该作为工具书,在我们不清楚某个语言点时查阅用,而没必要把它当作教科书,一页一页一条一条死磕。至于用什么语法书,要看你某个时期学习英语的目的。如果是为了某个具体的考试,最好就选针对这个考试出的语法书。如果是没有太具体的目的,就是为了综合提高的话,薄冰的,张道真的,都可以的。
如同武侠的高境界是无招胜有招,语法的高境界就是形成了语感。不用再把句子拆的支离破碎,也不会在说的时候一个词一个词的往外挤,而是对语言产生了感觉,自然就能以词组或句子的形式表达。怎么做到的。就是古人说的熟读唐诗三百首的道理。没做到不是因为我们笨笨笨,是因为我们懒懒懒。形成语感最好的方法就是大量朗读加阅读。扪心自问,学了这么多年英语,咱能说的地道的英语句子有几句,我是说内容发音语气语调都地道的。难道永远停留在:Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?Iamfinetoo的阶段吗?就连这个阶段,我们很多人也还没有把这句话的音发正确呢。不信,你读读试试!注意自己发how,thank,andyou,fine这几个词。
再来看语境。也就是说一句话时的Situation.回想当年我学英语时,老师教给我们如何造句。不过我觉得很多例子并不有趣,还有些可能我们用不上。比如:我推开门,看到门后有一碗面。虽然无趣,但是我们却可以由此衍生出很多我们感兴趣的并实用的。所以,大家练口语时,最好从一开始就形成画面感,说一句话的时候,脑中闪现的不应该是某个单词的拼写,而应该是一个situation,一个picture.不断这样重复,才能在下次出现同样的situation或picture时,脱口而出我们想表达的内容。我来举个例子,告诉大家这种感觉吧。其实简单说,就是我们要不断设置场景,做替换练习。能够举一反三,会说一句,就会说30句。How'syourinterview(comingalong)?当大家看到这句话的时候,会产生什么场景画面呢?应该是一个人问另一个人面试的情况吧。但你绝不应该仅停留在它当时出现的场景,应该跳出来想,这个句子我还可能用在哪儿。比如:你的考试情况如何?你的跳舞课上的如何?上学那会儿,老师也会让我们做替换练习,但我们只停留在造一个正确的句子上。并没有真正想想,我生活中能用上这个句型的场景和画面是什么。然后做一个roleplay,也就是自我假设情境练习两遍,声情并茂的把这句话说出去。
希望能帮助到你,望采纳!!!
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多读英语 多背单词 不懂就问老师
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多读多理解多背多听,最主要是敢说
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