急求一小学四年级数学题的答案。不要用方程式。要用小学四年级所学的方法解题,并要附带上解题思路!!!
小铃从家到学校,她先用每分钟50米的速度走了2分钟。如果再这样走下去,她就要迟到3分钟,后来她改用毎分钟60米的速度前进,结果刚好准时到校。求小铃家到学校的路程各位大侠们...
小铃从家到学校,她先用每分钟50米的速度走了2分钟。如果再这样走下去,她就要迟到3分钟,后来她改用毎分钟60米的速度前进,结果刚好准时到校。求小铃家到学校的路程
各位大侠们:你们好!由于我的头脑愚笨,对你们所列举的思路还是不能理解。所以在此烦请各位能对此题的思路说得通俗易懂一些!谢谢!谢谢了!!! 展开
各位大侠们:你们好!由于我的头脑愚笨,对你们所列举的思路还是不能理解。所以在此烦请各位能对此题的思路说得通俗易懂一些!谢谢!谢谢了!!! 展开
7个回答
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50×3÷(60-50)×60+50×2=1000米
思路如下:小玲按每分50米迟到3分钟,就说明到上课时间时还有50×3=150米没有走完。每分钟多走60-50=10米的话,这150米要用多长时间赶出来呢?则150÷10=15分钟。这15分钟一共走了多远呢?15×60=900米,加上开始走的2分钟100米,一共是1000米。
思路如下:小玲按每分50米迟到3分钟,就说明到上课时间时还有50×3=150米没有走完。每分钟多走60-50=10米的话,这150米要用多长时间赶出来呢?则150÷10=15分钟。这15分钟一共走了多远呢?15×60=900米,加上开始走的2分钟100米,一共是1000米。
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(50*3)/(60-50)=15分钟
50×2+60×15=1000米
50×2+60×15=1000米
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50X(2+3)=250``是这样的吗?``好象``吧``
我数学不好 ``
我数学不好 ``
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50×2+60×(50×3)/(60-50)=1000
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(50*3)/(60-50)=15分钟 50×2+60×15=1000米迟到3分钟,即有50*3=150米没走,后来60米正好,则每分钟比原来多走10米,正好多走了150米.也就是说,走了150/10=15分钟,所以,后面的路长15/60=900米,加上50*2=100米,所以共有1000米我可时数学天才
参考资料: 大脑
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