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答:后面两个括号填的是(13)、(32)。
先看看奇数位上的数字:1、4、7、10……
相邻数之差都是:3。
所以奇数位下一个是:10+3=13。
再看看偶数位上的数字:2、4、8、16……
相邻两个数之间的关系:2x2=4、4x2=8、8x2=16……
所以偶数位下一个数是:16x2=32。
即后面两个括号内分别填写(13)、(32)。
小学的找规律很简单,只有加或减以及乘除,不会有平方这种太过麻烦的解法,虽然有时候,碰巧在加减乘除中又有了平方,一般不用通项公式。
扩展资料:
找规律题型的小技巧:
1、先观察,有什么特点,然后依次排查几种常用的方法,比如差值,相邻的三项有什么运算关系,如果数变化剧烈,可以考虑平方、立方,还要熟悉常用的一些平方值和立方值。
2、公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看是不是与n,或2n、3n有关。
3、求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明。
北京埃德思远电气技术咨询有限公司
2023-07-25 广告
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先看偶数 每个数差3 在看奇数项 是2的次幂 2^1 2^2 2^3 2^4.........
先看偶数 每个数差3 在看奇数项 是2的次幂 2^1 2^2 2^3 2^4.........
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隔一个看一个
1,4,7,10,13
2,4,8,16,32
后两数13和32
1,4,7,10,13
2,4,8,16,32
后两数13和32
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嗯,他们都说了,晚来一步555555
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