数学的规律是什么?

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cooprinc
2018-07-13 · TA获得超过519个赞
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问这个问题前,先学习一下数学史。
数学是规律吗?
答案是是,因为数学最终可以衡量甚至预测所有的事情,现在不能只是因为我们不能,因为现在的数学还停留在“数”上。
但是我希望并认为不是,因为我不想否认人类在其中扮演的角色,不想否认生命的意义。
你知道宇宙?
你认为宇宙只是你肉眼看到的实质存在的事物吗?
由基本元素构成,可以在各种“方向”不断扩展,并最终会回归本源的我认为都可称为宇宙。我们的大脑就可以称为一个小宇宙,一花一草一木一世界。
我看过一些关于数学史的书之后,便发现现在的所有理论都是由最基本的公理逐步推出来的,只要我能够理解加减乘除的概念,我就可以理解绝大多数的数学理论,并应用;
你觉得你会用加减乘除吗?
在你每一次应用数学知识的时候,无论是在哪一个学科,你仔细回想你思考的过程,例如计算面积S=ab,假设a=2m,b=2m,我在计算的时候,都是先算2*2,然后加上单位,为什么要这样,因为我只会这样算,但是事实上,这里面有更高级的概念,因为如果仅仅有这种程度,先人是根本想不到用乘法的,至少如果我生活在一个只有整数的时代,我是无论如何也理解不了小数的存在。
面积的乘法便是2m*2m。
在解释之前,也说一下数的概念?1为什么是1,2为什么是2,1+1为什么等于2?
1是1 unit,一个标准。例如1个,1m,1kg;都是先定义了1 unit定义才有后面的扩展。而2,3……便是相对于1unit 的比例,如2m,便是相对于1m的2倍关系。1+1=2;比如你拿了一个石头,又拿了一个,手里共有两个,你为什么有二的概念,因为手里的数量是相对于1个比较出来的。没有了1,便没有了比较,后面无从谈起。
所以整数到小数的过度应该经历许多波折。
像这种比例得到的数的关系,是一维思维。
然后我说的乘法便是二维思维,现在我正在理解,说不清楚,现在你所学的乘法运用也仅仅是比较而已,得到的结果和1m^2进行比较得到4,便是4m^2; 但是可以不仅仅如此,可以直接在大脑运算2m*2m, 而不需要中间过渡计算,说不清楚,你自己体会。
数可以在“数”和“量”上衡量这个宇宙,也就是只要有了相应的概念,数学所表达的便是这个宇宙,是一种映射或称为变换最好,宇宙是由规律的,除非真有上帝存在.
所以数学也是有规律的;
然而这个宇宙有生命存在,可能我们的存在或许就是一堆外星人的数据,也可能地球只是猪圈,但是至少就算不是人类,只要有生命,这个宇宙便有了随机性,可能性。
至少我不希望自己的人生可以因为一堆数据而预测。
(以上纯属个人见解,就是因为像这种胡思乱想,我才变得废了,好好学习,思考是人类唯一的意义)
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2019-01-25 · TA获得超过887个赞
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数学数学是研究素的学科,自然离不开数学,社会离不开数学,人类离不开数学,数学作为一门自然科学,是研究数余数之间的关系,这就是数学的规律。他能为我们生活工作学习,提供强有力的帮助,人们无时无刻不用到数学,它是人类智慧的结晶,他的成果将越来越被人们所利用
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云游四海4
2019-01-26 · TA获得超过471个赞
知道小有建树答主
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其实这里也没什么东西,列完方程就可以看出玩的是什么把戏了,就是用数据,固定方程来搞的,当娱乐学习还行,说什么准啊,那其实没什么
设Q号第一位为x,年龄y,出生年为z
根据以上步骤走,
(5x+8)*20+1847-z
=100x+160+1847-z
=100x+2007-z
z为出生年,活到2007年就是(2007-z)岁的人,多数为两位数吧,百岁老人来上网玩这我是没见过。
x为第一位,肯定是1到9的数,那么 100x+(2007-z)就是一个三位数,
而三位数abc的表达式就为 100a+10b+c,
x也当然就是百位上的数,也就是Q号第一位。
而 2007-z 就是你活到2007年的岁数,现在2010年,加2或3就是你的年龄,
加1848,1847,就是看你过生日没有,过了就多一岁
整个就是这样。 其中,1848,加2,3 这些你可以自己调,调到准确,超级准是没问题的。
不知你明白没有
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gnuhacker
2019-01-25 · 这是一台机器但为什么有灵魂
gnuhacker
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看看数学简史吧
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