你是如何选择课余生活的?如果你的选择与父母意见不一致,你会怎么办
学生要使自己的课余生活充实、丰富,参加的课外活动对自己起作用,那就应该按照以下原则,选择和安排自己的课余生活。
1、教育原则
2、主次原则
3、结合原则
4、个性原则
5、适度原则
如果自己的选择与父母意见不一致,可听从父母的意见,并且结合自己的实际情况进行选择自己的课余生活。既参考父母的意见,又根据自己的实际情况做出选择。
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要合理地安排课余时间,首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标,长远目标是什么,自己最迫切需要的是什么,各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排,并且在执行计划中不断地修正和发展。
另外,最好能专门制订一份休闲计划,对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排,这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行,使身心得到有效地放松和调适。而且,你一旦制订出了既愉快又切实可行的休闲计划,那么在这一时间尚未到来之前,你的心情会是愉快而充实的,能精神振奋地投入学习和工作之中。
要留出足够的时间来进行体育锻炼,最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划,务必拥有一个健康强壮的身体。要知道,身体是从事一切活动的"本钱",也是一个人心理健康的物质基础。
合理的参加社会实践活动、适度接触社会,锻炼自己或是证明着自己的抱负,可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动,诸如“无偿献血”、“学雷锋活动”等社会爱心活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树立正确的人生观和价值观有着积极的意义。
1、你说我说:什么叫做“课余生活”?“课余”都是指哪些时间?
2、解释什么是课余生活和课余时间。
3、算术大师:请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。
4、小小观察员:请你观察一下上面的数据,思考一下,看看有和发现和感悟?
5、温馨提示:粗略计算,我们一周的课余时间是上课时间的5倍,由此可见,我们应该珍惜课余时间,安排好自己的课余生活,让自己得到更好的进步和发展。
6、小小分享会:你平时都参加一些怎样的课余活动呢?你课余时间都做些什么?
7、过渡提问:看着这么多让人眼花缭乱的课外活动,你会怎么选择呢?我们应该怎么选择呢?
(二)课余生活我选择
1、情景探究:你认为华华应该怎么选择呢?
2、活动园(课本第二页):你是如何选择课余生活的?如果你的选择与父母的意见不一致,你会怎么办?
3、总结:自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排课余生活,但是我们由于知识和经验的不足,有时候不能很好的做出正确的选择。因此,在自主选择中,我们需要听取父母的意
选择自己喜欢的事情去做
如与父母的意见不相同的话
先沟通沟通,沟通不行的话
就只能听父母了