来500字左右的作文题目随便篇数多+分
2011-08-30
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合作
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先喊起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“××的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:
“我们一起主持,好吗?”
你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半
天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。
《他/她真了不起》
我的妈妈时候只上到中专,而且内容也十分简易,我上五年级了,读的书也比妈妈要多。我自以为文化程度比妈妈高,我的语言也一定比妈妈好。于是我多次向妈妈暗中比赛……
春天来了,杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说:“妈,你看,杨柳吐芽了。”我得意极了,心里想:这“吐”字用得不错,把杨柳拟人化了,妈妈肯定不会想到!可妈妈说:“是啊,杨柳爆青了。”啊!? 我顿时觉得妈妈的“爆青”比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春风中杨柳的活力给表现出来,“青”字还写出了杨柳的颜色。而我的“吐芽”一时没有色彩,而是“吐”也没有什么生气。这显然没有妈妈用得准,用得好。妈妈怎么会想到得呢?妈妈却说:“没什么,只是听多了!”
上星期六,天气很热。妈妈给黄瓜秧浇水。秧苗都得到了水的滋润,都直起了腰,再也不耷拉着脑袋了。我便对妈妈说:“妈,你看,浇过水的黄瓜秧更有精神了吧!”妈妈答话:“嗯,一个个昂首翘尾。”“昂首翘尾?!”我不由自主地重复了一遍。不用说这次我有输了。我的“有精神”和妈妈的“昂首翘尾”,还不羞死我也。 昨天晚餐时,妈妈给我们谈起一个懒人,我马上脱口而出:“懒如猪!”还装出懒洋洋的样子,摇头晃脑。妈妈说:“这个人哪,懒得成神了,他可以坐在牌桌上打个通宵,,可是要他洗锅刷碗呀,你就是用针扎他的屁股,他都不动。”我听了哈哈大笑,爸爸在旁也笑了起来。我满以为“懒如猪”这个比喻既形象,又简洁,还是文言句式呢!可妈妈的“针扎屁股”却比我说得更夸张、更生动、更风趣,使人听了,马上能想象得出这人的懒。
后来我看了老舍、赵树理的文章后,才明白农民使用的是口语,口语是最有活力、最简单的语言,而小学生受书本的影响较大,语言缺乏活力,也不够简洁。
妈妈,你真了不起!
在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先喊起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“××的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:
“我们一起主持,好吗?”
你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半
天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。
《他/她真了不起》
我的妈妈时候只上到中专,而且内容也十分简易,我上五年级了,读的书也比妈妈要多。我自以为文化程度比妈妈高,我的语言也一定比妈妈好。于是我多次向妈妈暗中比赛……
春天来了,杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说:“妈,你看,杨柳吐芽了。”我得意极了,心里想:这“吐”字用得不错,把杨柳拟人化了,妈妈肯定不会想到!可妈妈说:“是啊,杨柳爆青了。”啊!? 我顿时觉得妈妈的“爆青”比我的“吐芽”好上百倍。“爆”字不但把春风中杨柳的活力给表现出来,“青”字还写出了杨柳的颜色。而我的“吐芽”一时没有色彩,而是“吐”也没有什么生气。这显然没有妈妈用得准,用得好。妈妈怎么会想到得呢?妈妈却说:“没什么,只是听多了!”
上星期六,天气很热。妈妈给黄瓜秧浇水。秧苗都得到了水的滋润,都直起了腰,再也不耷拉着脑袋了。我便对妈妈说:“妈,你看,浇过水的黄瓜秧更有精神了吧!”妈妈答话:“嗯,一个个昂首翘尾。”“昂首翘尾?!”我不由自主地重复了一遍。不用说这次我有输了。我的“有精神”和妈妈的“昂首翘尾”,还不羞死我也。 昨天晚餐时,妈妈给我们谈起一个懒人,我马上脱口而出:“懒如猪!”还装出懒洋洋的样子,摇头晃脑。妈妈说:“这个人哪,懒得成神了,他可以坐在牌桌上打个通宵,,可是要他洗锅刷碗呀,你就是用针扎他的屁股,他都不动。”我听了哈哈大笑,爸爸在旁也笑了起来。我满以为“懒如猪”这个比喻既形象,又简洁,还是文言句式呢!可妈妈的“针扎屁股”却比我说得更夸张、更生动、更风趣,使人听了,马上能想象得出这人的懒。
后来我看了老舍、赵树理的文章后,才明白农民使用的是口语,口语是最有活力、最简单的语言,而小学生受书本的影响较大,语言缺乏活力,也不够简洁。
妈妈,你真了不起!
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