营地教育对青少年有那些积极作用?
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营地教育在发达国家有着150余年的发展历史,大量的实践证明,营地教育在帮助孩子建立自信心,培养独立品格,提高社交能力,热爱运动和体能提升等方面影响显著。营地教育的核心在于能够提供符合孩子年龄和心智发展特点的营会课程,因此童趣自然营地基于营地教育和儿童的成长特点,在整体教育目标的设定和营会课程的设置上,以孩子心智能力、社交能力和体能的培养为核心,来提升孩子胜任未来发展的核心素养。
童趣自然营地把孩子的心理能力、智商能力、社交能力和体能的培养作为营地教育的核心。童趣自然营地教育,通过一系列创造力思维课程、专注力训练课程、感恩系列课程的开展,来培育孩子健康的心理和完善的思维能力,进而培养孩子独立、健全和完善的人格,使之在个人发展能力、幸福感受能力和事业成功能力等方面得到良好发展,以达到心智能力的培养目标。
童趣自然营地为每个孩子提供一个安全而有助于提高社交能力的教育环境,通过设置一系列的团队挑战和团队生活的项目,让孩子与更多的学校以外的同龄人交流互动,重新认识集体生活,学会与人相处、团体合作,树立责任担当,培养其具有特质的社交能力。
而鉴于现在社会孩子的体能状况,以及很少有机会真正参与到体育活动、户外运动中,童趣自然营地在体验式活动中还设置了大量的体育户外项目,如极限飞盘、射箭、徒步旅行、攀岩等活动,让孩子们在体验丰富多彩的活动中,尝试挑战或参与擅长的项目,培养其热爱运动和体育的能力。
童趣自然营地对孩子能力的培养,其目标是为了有效的提升每个孩子的核心素养,这也是人才培养的关键。所谓核心素养,即是学生在接受教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,其核心是培养全面发展的人,童趣自然营地把沟通交流、创新创造、自信独立、多元文化、团队合作、品格责任六大素养,作为孩子胜任未来发展的核心素养,让孩子更好的适应未来社会的发展和挑战。
童趣自然营地—致力于培养具有未来智慧的世界公民。
童趣自然营地把孩子的心理能力、智商能力、社交能力和体能的培养作为营地教育的核心。童趣自然营地教育,通过一系列创造力思维课程、专注力训练课程、感恩系列课程的开展,来培育孩子健康的心理和完善的思维能力,进而培养孩子独立、健全和完善的人格,使之在个人发展能力、幸福感受能力和事业成功能力等方面得到良好发展,以达到心智能力的培养目标。
童趣自然营地为每个孩子提供一个安全而有助于提高社交能力的教育环境,通过设置一系列的团队挑战和团队生活的项目,让孩子与更多的学校以外的同龄人交流互动,重新认识集体生活,学会与人相处、团体合作,树立责任担当,培养其具有特质的社交能力。
而鉴于现在社会孩子的体能状况,以及很少有机会真正参与到体育活动、户外运动中,童趣自然营地在体验式活动中还设置了大量的体育户外项目,如极限飞盘、射箭、徒步旅行、攀岩等活动,让孩子们在体验丰富多彩的活动中,尝试挑战或参与擅长的项目,培养其热爱运动和体育的能力。
童趣自然营地对孩子能力的培养,其目标是为了有效的提升每个孩子的核心素养,这也是人才培养的关键。所谓核心素养,即是学生在接受教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,其核心是培养全面发展的人,童趣自然营地把沟通交流、创新创造、自信独立、多元文化、团队合作、品格责任六大素养,作为孩子胜任未来发展的核心素养,让孩子更好的适应未来社会的发展和挑战。
童趣自然营地—致力于培养具有未来智慧的世界公民。
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营地教育对青少年是提高他们相关野外生存能力的开始,培养的是孩子独立参与社会活动的能力
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营地教育对于青少年的素质提高有很大的积极作用
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营地教育对青少年的自主意识有积极的作用。
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