收集好笑的笑话
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【猪1和猪2在门口,猪3在屋顶.猪1的名字叫“谁”
,
猪2的名字叫“哪儿”
,
猪3的名字叫“什么”。】
于是精彩的对话就有了。
(狼):你是谁?
(猪1):对
(狼):什么?
(猪)1:“什么”在屋顶。
(狼):我是问你的名字叫什么?
(猪1):我叫“谁”,“什么”在屋顶上!
(狼又问猪2):你是谁?
(猪2):我不是“谁”,他是“谁”。【指着猪1】
(狼):你认识他?
(猪2):嗯!
(狼):他是谁?
(猪2):是的。
(狼):什么?
(猪2):“什么”在屋顶!
(狼):哪儿?
(猪2):“哪儿”是我。
(狼):谁?
(猪2):他是“谁”。【又指着猪1】
(狼):我怎么知道。
(猪2):你找“谁”?
(狼):什么?
(猪2):他在屋顶?
(狼):哪儿?
(猪2):是我。
(狼):谁?
(猪2):我不是“谁”,他是“谁”。
(狼):天哪!
(猪猪1·2):“天哪”是我们的爸爸。
(狼):什么是你们的爸爸?
(猪2):不是!
狼受不了了,仰天长叹:为什么?
(猪猪1·2·3):你认识我们爷爷?
(狼):什么?
(猪1):不是,我们的爷爷是“为什么”。
(狼):为什么?
(猪1):是!
(狼):是什么?
(猪1):不“为什么”。
(狼):谁?
(猪1):我是“谁”。
(狼):你是谁?
(猪1):对,我是“谁”。
(狼):什么?
(猪猪1·2):“什么”在屋顶上。~~~~
狼高声呼喊,天哪!
我疯啦!
于是自己跳进了锅里,哭泣的说:3位猪大哥。你们吃了我吧,我对人生毫无眷恋!
,
猪2的名字叫“哪儿”
,
猪3的名字叫“什么”。】
于是精彩的对话就有了。
(狼):你是谁?
(猪1):对
(狼):什么?
(猪)1:“什么”在屋顶。
(狼):我是问你的名字叫什么?
(猪1):我叫“谁”,“什么”在屋顶上!
(狼又问猪2):你是谁?
(猪2):我不是“谁”,他是“谁”。【指着猪1】
(狼):你认识他?
(猪2):嗯!
(狼):他是谁?
(猪2):是的。
(狼):什么?
(猪2):“什么”在屋顶!
(狼):哪儿?
(猪2):“哪儿”是我。
(狼):谁?
(猪2):他是“谁”。【又指着猪1】
(狼):我怎么知道。
(猪2):你找“谁”?
(狼):什么?
(猪2):他在屋顶?
(狼):哪儿?
(猪2):是我。
(狼):谁?
(猪2):我不是“谁”,他是“谁”。
(狼):天哪!
(猪猪1·2):“天哪”是我们的爸爸。
(狼):什么是你们的爸爸?
(猪2):不是!
狼受不了了,仰天长叹:为什么?
(猪猪1·2·3):你认识我们爷爷?
(狼):什么?
(猪1):不是,我们的爷爷是“为什么”。
(狼):为什么?
(猪1):是!
(狼):是什么?
(猪1):不“为什么”。
(狼):谁?
(猪1):我是“谁”。
(狼):你是谁?
(猪1):对,我是“谁”。
(狼):什么?
(猪猪1·2):“什么”在屋顶上。~~~~
狼高声呼喊,天哪!
我疯啦!
于是自己跳进了锅里,哭泣的说:3位猪大哥。你们吃了我吧,我对人生毫无眷恋!
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乡音浓重的国文老师,为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗,要求学生听写出来
国文老师朗读如下
有位学生听写如下
《卧春》
《我蠢》
暗梅幽闻花,
俺没有文化,
卧枝伤恨底,
我智商很低,
遥闻卧似水,
要问我是谁,
易透达春绿。
一头大蠢驴。
岸似绿,
俺是驴,
岸似透绿,
俺是头驴,
岸似透黛绿。
俺是头呆驴。
国文老师朗读如下
有位学生听写如下
《卧春》
《我蠢》
暗梅幽闻花,
俺没有文化,
卧枝伤恨底,
我智商很低,
遥闻卧似水,
要问我是谁,
易透达春绿。
一头大蠢驴。
岸似绿,
俺是驴,
岸似透绿,
俺是头驴,
岸似透黛绿。
俺是头呆驴。
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