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第21~22版
1.xiù;朦胧;shè
2.待—贷 与—语 均—钧 顶—鼎
3.(1)履行 行走(2)竭尽全力 心想事成
4.C(老师给我们讲了鲁迅先生的很多故事。)
5.C(后面句子阐述的对象都是“绿
色”,所以前面句子的主语应该是绿色,而A项中“一年四季”不符合实际情况,所以应选C。)
6.死若秋叶之静美
7.(1)稻花香里说丰年(2)随风直到夜郎西(3)有朋自远方来,不亦乐乎(4)乡书何处达,归雁洛阳边
8.(1)曹操 秋风萧瑟,洪波涌起(2)李白 举头望明月,低头思故乡(3)杜甫 随风潜入夜,润物细无声。
9.有关国家书常读,无益身心事莫为。书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书
10.(1)示例:第三轮:我诵我精彩;内容:自由选择一首最拿手的诗歌来朗诵,秀出属于自我的风采。
(2)示例:童年那满载想象和快乐的纸船飘呀飘,飘到了少年时光,少年的时光应是多么的灿烂啊,下面请欣赏《我为少男少女们歌唱》。/ 是啊,少年的情怀都是诗呀,少年的勃发,少年的激情,我们怎么唱也唱不够,你听,依然是《我为少男少女们歌唱》。
(3)(推荐语中要突出介绍这本书的特点。)示例:林林,我向你推荐这本《繁星 春水》,它含蓄隽永,富于哲理,语言清新秀丽,短小的诗歌中蕴涵着深刻思想,值得一读。
(4)示例:诗歌,让生活柔媚起来。/ 有诗,有爱,有阳光。
(5) 邀请函
尊敬的李老师:
您好!
红星中学七年级(2)班将于7月10日下午在本班教室举办诗歌写作交流会,希望您能参加,并给我们作诗歌创作指导讲座,谢谢。
红星中学七年级(2)班班委会
2011年7月8日
11.稀/飞
12.不畏春残,不为俗屈。
13.画龙点睛
14.(1)派遣(2)一会儿
15.因为他怕点了眼睛后,这些龙就会飞走了。
16.(1)武帝修饰佛寺,多命僧繇画之。(2)遣僧繇传写仪形,对之如面也。(3)须臾,雷电破壁,二龙乘云腾上天。
17.示例:这件近乎神话的事肯定带有虚构成分,之所以这么写主要是为了突出张僧繇神奇高超的绘画艺术。
18.(1)变得“藏味”很浓:头发很长,卷成了一束束的小辫子;皮肤黝黑,脸颊上似乎还有高原红。(2)心灵变了,变得纯洁和澄明了。
19.一是来感谢郑老师对自己弟弟的“特意”关照;二是为郑老师送食物,因为大雪下了三四天,郑老师根本无法外出采购食物。
20.交代“那位姑娘”与郑老师的关系,补充她来找郑老师的原因,是为了感谢郑老师对她弟弟的特意关照,为下文的叙述作铺垫。
21.西藏环境的干净、西藏姑娘心灵的纯洁。
22.示例:郑老师面对藏族姑娘的举动,有着“种种复杂情绪左突右撞”,是她纯洁美丽的心灵净化了他的“复杂情绪”,使他的“灵魂和心境”更加净化。(言之成理即可)
23.【写作点拨】选取童年中的小事,如学琴、讲故事比赛、第一次看电影……写清事情的经过,最后点明这件事对于童年的重要意义或给我留下的深刻印象,表达自己对童年的留恋。只要能写出真情实感,使人能感同身受,就会是一篇出色的作文。
文言文参考译文:梁代张僧繇,是吴人。天监年间,张僧繇做武陵王国将军吴兴太守。武帝修整装饰佛寺,多是命令张僧繇来作画。有一次诸王在外面,梁武帝正在思考。梁武帝派遣张僧繇来给他画像,看着画好的画像就好像是对着他本人一样。又有一次,梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺画四条金龙,但是没有画上眼睛。他常常说:“如果点上眼睛,就会飞走的。”人们认为他的话很荒诞,就请他画上了两条龙的眼睛。一会儿,雷电击破了墙壁,两条龙乘云飞向空中。没有画上眼睛的龙却依旧还在。
如果上面不是的话,你自己到这个网站上找吧 http://www.ncncedu.cn/Answer/List.asp?c_id=87
1.xiù;朦胧;shè
2.待—贷 与—语 均—钧 顶—鼎
3.(1)履行 行走(2)竭尽全力 心想事成
4.C(老师给我们讲了鲁迅先生的很多故事。)
5.C(后面句子阐述的对象都是“绿
色”,所以前面句子的主语应该是绿色,而A项中“一年四季”不符合实际情况,所以应选C。)
6.死若秋叶之静美
7.(1)稻花香里说丰年(2)随风直到夜郎西(3)有朋自远方来,不亦乐乎(4)乡书何处达,归雁洛阳边
8.(1)曹操 秋风萧瑟,洪波涌起(2)李白 举头望明月,低头思故乡(3)杜甫 随风潜入夜,润物细无声。
9.有关国家书常读,无益身心事莫为。书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书
10.(1)示例:第三轮:我诵我精彩;内容:自由选择一首最拿手的诗歌来朗诵,秀出属于自我的风采。
(2)示例:童年那满载想象和快乐的纸船飘呀飘,飘到了少年时光,少年的时光应是多么的灿烂啊,下面请欣赏《我为少男少女们歌唱》。/ 是啊,少年的情怀都是诗呀,少年的勃发,少年的激情,我们怎么唱也唱不够,你听,依然是《我为少男少女们歌唱》。
(3)(推荐语中要突出介绍这本书的特点。)示例:林林,我向你推荐这本《繁星 春水》,它含蓄隽永,富于哲理,语言清新秀丽,短小的诗歌中蕴涵着深刻思想,值得一读。
(4)示例:诗歌,让生活柔媚起来。/ 有诗,有爱,有阳光。
(5) 邀请函
尊敬的李老师:
您好!
红星中学七年级(2)班将于7月10日下午在本班教室举办诗歌写作交流会,希望您能参加,并给我们作诗歌创作指导讲座,谢谢。
红星中学七年级(2)班班委会
2011年7月8日
11.稀/飞
12.不畏春残,不为俗屈。
13.画龙点睛
14.(1)派遣(2)一会儿
15.因为他怕点了眼睛后,这些龙就会飞走了。
16.(1)武帝修饰佛寺,多命僧繇画之。(2)遣僧繇传写仪形,对之如面也。(3)须臾,雷电破壁,二龙乘云腾上天。
17.示例:这件近乎神话的事肯定带有虚构成分,之所以这么写主要是为了突出张僧繇神奇高超的绘画艺术。
18.(1)变得“藏味”很浓:头发很长,卷成了一束束的小辫子;皮肤黝黑,脸颊上似乎还有高原红。(2)心灵变了,变得纯洁和澄明了。
19.一是来感谢郑老师对自己弟弟的“特意”关照;二是为郑老师送食物,因为大雪下了三四天,郑老师根本无法外出采购食物。
20.交代“那位姑娘”与郑老师的关系,补充她来找郑老师的原因,是为了感谢郑老师对她弟弟的特意关照,为下文的叙述作铺垫。
21.西藏环境的干净、西藏姑娘心灵的纯洁。
22.示例:郑老师面对藏族姑娘的举动,有着“种种复杂情绪左突右撞”,是她纯洁美丽的心灵净化了他的“复杂情绪”,使他的“灵魂和心境”更加净化。(言之成理即可)
23.【写作点拨】选取童年中的小事,如学琴、讲故事比赛、第一次看电影……写清事情的经过,最后点明这件事对于童年的重要意义或给我留下的深刻印象,表达自己对童年的留恋。只要能写出真情实感,使人能感同身受,就会是一篇出色的作文。
文言文参考译文:梁代张僧繇,是吴人。天监年间,张僧繇做武陵王国将军吴兴太守。武帝修整装饰佛寺,多是命令张僧繇来作画。有一次诸王在外面,梁武帝正在思考。梁武帝派遣张僧繇来给他画像,看着画好的画像就好像是对着他本人一样。又有一次,梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺画四条金龙,但是没有画上眼睛。他常常说:“如果点上眼睛,就会飞走的。”人们认为他的话很荒诞,就请他画上了两条龙的眼睛。一会儿,雷电击破了墙壁,两条龙乘云飞向空中。没有画上眼睛的龙却依旧还在。
如果上面不是的话,你自己到这个网站上找吧 http://www.ncncedu.cn/Answer/List.asp?c_id=87
参考资料: http://www.ncncedu.cn/Answer/List.asp?c_id=87
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