高二如何学习?

高一基础比较薄弱,英语很差。要高二了,应该怎么学习?有经验的告诉一下,具体一些,我是住宿生。不要复制粘贴的!在线等。谢谢。我选理科的。现在英语没有单选和改错了啊... 高一基础比较薄弱,英语很差。要高二了,应该怎么学习?有经验的告诉一下,具体一些,我是住宿生。
不要复制粘贴的!在线等。谢谢。
我选理科的。现在英语没有单选和改错了啊
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百度网友b4546a25b24
2007-07-19 · TA获得超过343个赞
知道答主
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我高3毕业了‘

以前呢~高2时是我学习最差的时间

因为家里的事

还有和老师关系不好

不过到了高3就明白该怎么学习了~很后悔高2时的一些事情

所以想说的就是
高2时的英语是一个非常重要的科目
如果是住宿的话
情况会好一些

因为时间会多一些

英语的话
分项目来说
单选主要看词汇量
所以要尽可能的多看看背背的

完形的话要读两遍
第一遍通读
不要细
了解大意
避免填空时连错答案
第2遍时再好好做
因为很多时候如果我们地一遍就做的话
会发现有很多空连不起来
意思也不明白
按照我的方法做
这种情况可以避免

阅读的话
要先看题
有时可以从看题来理解出大意
帮助读好做好文章
然后去做题
只要好好读题
就可以在阅读时一下找出答案来的

改错是最好得分的题!
一般都是有这么几类错误
连词,介词,冠词,词类变形,时态,词义,等等
一般还说,高明的题不会出现相同错误

作文也是好得分的题目
背几个好的句子就可以了
然后往里套
因为作文无非是论述题
背几个可以套的就行了

比如
”总之””一方面,另一方面”等等等
EPKDASH
2007-07-19 · TA获得超过285个赞
知道小有建树答主
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文科就靠背书,但是不要乱背,找到要点,英语就是靠背出来的.
理科就做题目,没有投机取巧的方法,但是不要乱做,按老师给的学习要点找题目联系,不求做对,掌握方法就行,以后还有大量的复习题去练习,掌握方法就能快速的做题,再追求正确率.

PS:我不是优等生,连中等都不如,不过我能背!所以混的还不是很惨
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海再飞
2007-07-20
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外语不好?语法方面找个老师单补吧!效果超好的!我外语初中一直不错,上高中后好象连单词都没背过,没及过几次格~后来我学画画,半年没上过文化课,书也一点都没看过~高考前两个月匆匆结束专业考试回校上课,我那外语老师超烂的!我找了一个我校三四十岁有经验的外语老师补,我二模才赶上,只考了七十来分,可是高考时我已经可以考到一百二十多分了!
其实不论学什么,最重要的都是自己要努力!要克服困难!不屈服于命运!我最后高考还考了五百多分呢!
加油吧!没什么晚不晚的!但是不开始就肯定没有后来!
所谓的挑战啊~呵呵,要有种挑衅的快感!!这样才够帅!!!
加油!祝福你!
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zhangyangming0
2007-07-20
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许多老师认为高三的复习不仅对老师还是学生来说都是极为枯燥的事,有那么多的知识点要炒一遍(也许是两遍三遍)有那么多的百变的习题类型要经历一遍,而高三的时间又是那么的紧迫,那么的不够用,因此通常采取高频率的满堂灌匆忙完成第一轮复习,紧接着进入蜻蜓点水式的专题复习,接着是做也做不完的题海式讲练阶段,这样的复习通常是你在上面讲的累,学生在下面听的更累,高考结束,一个字总结:累。我想这也许是经历了多年的在旧课程体系指导下的高考带来的后遗症,虽然高考已经改革,但很多老师仍认为这是条捷径,他们低估了学生的能力,殊不知嚼过的食物虽好消化,但却影响了学生的食欲,退化了他们的嗅觉和几年的高三复习,我更有深刻的体会,要轻松备战,全面的罗列知识点是其次,让学生爱上生物,主动学习才是关键。
加强学生的生物学习兴趣的培养,发挥学生的主观能动性,加强学生的探索性学习研究性学习的能力,这些也许你会认为是高二学生应该加强的,而我认为这正是高三学生所欠缺的,这不仅包含了高考要求的能力,同时也是改善高三学生枯燥复习的良方。所以高三学生我更强调这些方面的培养,在高三复习中起到了事倍功半的效果。
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2007-07-20 · TA获得超过1240个赞
知道大有可为答主
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基础不好就赶快去补习,要不就回在课堂上不知道听什么东东.所以不要怕丢面子,赶快去复习.亡羊补牢,用时未晚.希望你回有个好的将来...............
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2007-07-20
知道答主
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你的情况和我一样
我在英语方面的学习方法是刚找到的就是买本李阳疯狂英语<突破高考>认真的不书里的知识学好.
每天早上起床后都读15分钟英语这样你的英语就会有所提高(我高一升高二时用的方法很有用)一定要坚持读哦
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