Question

我是高三的学生 地理很差 尤其是地球的公转自转等方面

请问我该怎么办 经过一轮复习 我这块还是很差 特别差 怎么办啊 怎么办

Answer 1

其实地球的自转和公转本身基础知识不难，就是题目的变化多，除了要掌握以下的一些基础知识外，要学会看图（侧视图、俯视图），做题的时候要多总结，很多题目其实是大同小异的。
地球的自转：（1）方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。（有时候很多题目会直接给出箭头，你就根据这个判断是北极上空还是南极上空）
（2）速度：角速度除南北极点为0之外，其他地区都是15°/h，线速度是从赤道向两级递减。
（3）周期：真正周期是恒星日23h56'4''，常用周期太阳日是24h。（一般会用到观测同一颗恒心，第二天要想在同一位置观测到时间要推迟3'56''）
（4）意义：昼夜交替（昼弧和夜弧的判断，昼夜长短的计算、白昼和黑夜的判断，）、地方时、时区和区时的计算，国际日期变更线（日期的计算），水平运动的物体的偏转（地转偏向力在判断风向和河流的侵蚀，洋流的流向等）
二、公转
（1）方向：自西向东
（2）周期：真正周期是恒星年365日6时9分10秒，常用周期是回归年365日5时48分46秒
（3）太阳直射点的移动：主要是地球位于公转轨道不同位置全球的昼夜状况（二至二分日），黄赤交角的变化
（4）速度：7月初远日点慢，1月初近日点快（主要用来解释为什么寒假没有暑假长 ）
（5）意义：四季的变化
昼夜长短（根据太阳直射点确定，一般直射哪个半球，哪个半球就是昼长夜短，相反的半球是昼短夜长，直射赤道全球昼夜平分，还有关于北回归线以北和南回归线以南的极昼和极夜往往是判断太阳直射点的切入点，一般而言，哪个维度是极昼的边界，太阳直射点的纬度就等于90°减去极昼边界的纬度。设计根据晨昏圈判断季节和计算时间，需要做题）
正午太阳高度的变化：主要是正午太阳高度的计算。其实就等于90°减去折射点的纬度与所求点的纬度的差值。我们还可以找到一些规律，比如我通过计算发现，从赤道到北回归线，冬至日和夏至日时候越往北，正午太阳高度角的差值越大，而且差值等于两倍的太阳直射的纬度数；在北回归线到北极圈（包括北极圈）之间，冬夏至日正午太阳高度的差值等于46°52′；从北极圈到北极点，冬夏至日的正午太阳高度角的差值越往极点差值越小，最小的是223°26′（极点地区），知道这个规律做很多判断两地的纬度差的时候可以节约很多时间。这（是我自己算出来的，你可以自己验证一下）。
基本上就是这些东西翻来覆去的考试，很多时候是综合起来的，但是基本上都是从基础知识出发，我写的忙，可能有很多细节没注意到，您自己把书翻开把知识点整理出来，练练题目就好，如果实在是困难，也可以放弃的，毕竟高考的时候最多两个选择题，您还不如多花时间在你拿手的上面，争取那些会的都不要做错，就可以啦！祝您成功！！
（5）

Answer 2

应该是关于时间计算方面的吧，建议你买一本《地理基础手册》和一本地图册，主要抓日界线，时区，二至日，正午太阳高度。。。。。注意不要光看，把她整理归纳一下，最好分专题。只能简略的说了，你都看哈，不懂就问同学。还有就是，2011年也没有考这个，一般考也只是选择题，大概8分，4分的样子。

Answer 3

去买个小地球仪…没事时候抱着它看…

Answer 4

地球的运动本身是高中地理的重难点内容，这块教材给的较简单，如果仅满足教材是不行的。现在高三一轮复习资料很多，建议你以一本为主，对其补充的知识点，特别是教材没有直接给的，要认真研读，该记的要记，该总结的要自己动手总结，基本光照图要会画。这些可结合具体试题来进行。

Answer 5

这块内容需要很强的空间想象能力 你平时多拿地球仪看看 然后在脑中想象一下这个立体的地球