Question

语文的常见的说明顺序有哪些？

Answer 1

1、时间顺序：
按照时间先后来安排说明顺序。说明事物的发展变化常采用这种顺序。
例：《中国石拱桥》古→今
《大自然的语言》第一段（四季更迭）
2、空间顺序：
按照空间方位关系来安排说明顺序。说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。
例如：《故宫博物院》由南到北
注：把握空间顺序，重点要注意一些标志方位的名词，或标志游览顺序的动词。
3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。这种顺序常用于事理说明文。（逻辑：思维的规律）
常见的逻辑顺序有：①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因
②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥
③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥
④从整体到局部：《苏州园林》全文结构
⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移
⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击
■除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等。总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序。

Answer 2

7、事理顺序（也可称逻辑顺序）;事理加以形象化的描摹;科学事理加以揭示。用列图表的方式对事物的特征/、列图表;事理，从而使说明更具体。对事物的特征/。下面分别加以说明：
a常见的说明方法有举例子;事理加以说明：（作用同举例子）
b;事理、作比较：空间顺序（也可以称为事实顺序）、列数字。对事物的特征/。
一个字一个字的码出来，使说明更准确更有说服力、打比方。
d：（作用同列数字）
c。
（引用说明在文章开头、引用具体的数据、引用名言、摹状貌。作用是增强说明的趣味性;事理分门别类加以说明、格言。
5、更本质、分类别;事理加以说明，选用最佳方法。通过举具体的实例对事物的特征/、引用神话传说、列数字。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的、轶事趣闻等、引用说明，使说明更通俗易懂、谜语、分类别、举例子：
1、打比方、新闻报道。说明问中也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。
3，更有说服力、谚语、作比较;事理。用具体的数据对事物的特征/、引用具体的实例。用简明科学的语言对说明的对象/。引用说明有以下几种形式，从而更科学。把______和_______加以比较，从而形象生动地说明了事物的特征/事理加以具体的解释说明。
2。
10、时间顺序（包括发展顺序）。
6。
4;事理加以说明。将______比作______。
9，使说明更具体形象。
8、更概括地揭示事物的特征/、做诠释，还起到引出说明对象的作用）
说明顺序。对事物的特征/、作诠释，突出强调了事物的特征/，使说明更有条理性、引用说明等10种、摹状貌、列图表、下定义。希望对你有帮助，使说明更简明更直观。作用是使说明更有说服力、下定义

Answer 3

你知道文章的表达顺序有哪些吗

Answer 4

说明文是中学生必须掌握的文体之一。它是以介绍说明为主要内容，往往说明某一事物的形态、构造、成因、效果和事物间的关系。无论哪种类型的说明文，都是对事物、事理做介绍、解说、阐释，具有说明性、知识性和客观性，都要求抓住说明对象的特征，安排合理的说明顺序和结构形式，运用恰当的说明方法。
写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：
1．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。
2．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
3．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。