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同学们，还记得这些话吗？
初一时，我们说：“还有两年才到初三。”
初二时，我们说：“只有一年就到初三了！”
现在，我们只能说，现在就是初三了。从“还、才”到“只、就”，我们看出了心理微妙的——我们紧张了——我们没时间了。
是的，我们快没时间了。怎么办？
别犹豫了，忘记从前，从现在开始吧！时间就像是一条溪水，请不要用那悲伤的手抚起这一瓢水，他终究会从手的缝隙中流失，而失去的是那在徘徊中流走的滚滚河水。你真的愿意用一瓢水去换滚滚河水吗？没有人会愿意，但那滚滚河水却总会在你不在意之间流走。
那我们应该怎样好好地捞起这一江春水呢？
首先是勤，“一分耕耘，一分收获”说的就是勤快的重要性。因为这是治愚的良方，是走向成功的路基，是你大脑的一股源泉。他是一个又一个成功的人的秘诀。吕蒙能做到“士别三日，刮目相看”；韩信能够成为一代军师；张三丰可以练就一身好武艺，不都是“勤”为基础的吗？如果我们能勤勤恳恳地把老师布置的作业做完，再预习、复习。每一次都做到问心无愧。到了真正的战场，我们还会害怕吗？一点一滴的坚持下去，我们一定会随着前进的航舟驶向成功的伟岸。
其次是行，古有言“读万卷书，行万里路”。 陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”可见读书与行动的关系紧密。行动是指在学习之后以复习、整理思路、练习等方式强化对知识的记忆，更深地理解知识的内涵。
还有是忍，“持之以恒可滴水穿石”别看这股小力量，只要能坚持，我们就是一股不可思议的能力。初三了，我们忍耐这最后的一年吧。他是长跑中最后的冲刺，我们不可能放弃。若半途而废，必一事无成。我们何不以最后的机会争一个好名次。用现在的小忍换以后光明的未来，这样，我们才是一个有远见的人，才是一个机智的人。
当然，初三还要劳逸结合，不能一个劲地学习而不去保护自己的身体，而且劳逸结合的学习效率更高，我们必专入一滩死水里面呢？还有就是要好好培养自己的心理素质，良好的心理是可以让你事半功倍。
战友们，好好把握吧！在这最后的时间里，我们虽然做不到没有失望，但我们要做到没有懊悔。我们再也没有借口能说我们不努力了。我们要拼搏! 只有拼搏后的天空是五彩缤纷的，他是你用“汗水和泪水”、“志气和勇气”、“自强和坚强”共同汇聚而成的最美的天。
同学们，人生能有几回搏，让我们从现在开始拼搏吧！谢谢！
初一时，我们说：“还有两年才到初三。”
初二时，我们说：“只有一年就到初三了！”
现在，我们只能说，现在就是初三了。从“还、才”到“只、就”，我们看出了心理微妙的——我们紧张了——我们没时间了。
是的，我们快没时间了。怎么办？
别犹豫了，忘记从前，从现在开始吧！时间就像是一条溪水，请不要用那悲伤的手抚起这一瓢水，他终究会从手的缝隙中流失，而失去的是那在徘徊中流走的滚滚河水。你真的愿意用一瓢水去换滚滚河水吗？没有人会愿意，但那滚滚河水却总会在你不在意之间流走。
那我们应该怎样好好地捞起这一江春水呢？
首先是勤，“一分耕耘，一分收获”说的就是勤快的重要性。因为这是治愚的良方，是走向成功的路基，是你大脑的一股源泉。他是一个又一个成功的人的秘诀。吕蒙能做到“士别三日，刮目相看”；韩信能够成为一代军师；张三丰可以练就一身好武艺，不都是“勤”为基础的吗？如果我们能勤勤恳恳地把老师布置的作业做完，再预习、复习。每一次都做到问心无愧。到了真正的战场，我们还会害怕吗？一点一滴的坚持下去，我们一定会随着前进的航舟驶向成功的伟岸。
其次是行，古有言“读万卷书，行万里路”。 陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”可见读书与行动的关系紧密。行动是指在学习之后以复习、整理思路、练习等方式强化对知识的记忆，更深地理解知识的内涵。
还有是忍，“持之以恒可滴水穿石”别看这股小力量，只要能坚持，我们就是一股不可思议的能力。初三了，我们忍耐这最后的一年吧。他是长跑中最后的冲刺，我们不可能放弃。若半途而废，必一事无成。我们何不以最后的机会争一个好名次。用现在的小忍换以后光明的未来，这样，我们才是一个有远见的人，才是一个机智的人。
当然，初三还要劳逸结合，不能一个劲地学习而不去保护自己的身体，而且劳逸结合的学习效率更高，我们必专入一滩死水里面呢？还有就是要好好培养自己的心理素质，良好的心理是可以让你事半功倍。
战友们，好好把握吧！在这最后的时间里，我们虽然做不到没有失望，但我们要做到没有懊悔。我们再也没有借口能说我们不努力了。我们要拼搏! 只有拼搏后的天空是五彩缤纷的，他是你用“汗水和泪水”、“志气和勇气”、“自强和坚强”共同汇聚而成的最美的天。
同学们，人生能有几回搏，让我们从现在开始拼搏吧！谢谢！
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