医疗卫生考试都考什么?
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云南万通汽车学校
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医疗卫生有两种形式,一种是单独招考,一种和事业单位联考一起。医疗卫生系统考试内容包括公共科目与专业科目,医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。笔试科目为《职业能力倾向zhidao测验(E类)》和《综合应用能力(E类)》,各150分;不同地方,医院的考试侧重差异较大,但是由卫生局统一命题,专业必修课、主干课,仍然是最多、最常见的一种考查内容。
《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的基本素质和版能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。由医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部权分组成。
《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的基本素质和版能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。由医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部权分组成。
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各地甚至各医院的考试侧重差异很大。每个地方,每个医院都有属于它自己的优势产业,或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家,所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。
医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。笔试科目为《职业能力倾向测验(E类)》和《综合应用能力(E类)》,各150分。
《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。职测是医学生的一个短板,但正是如此大家也都在一个起跑线上,所以一定不要放弃,在剩下的时间里好好努力!
《综合应用能力(E类)》测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。由医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部分组成。《医学基础知识》是个大方向的内容,其中主要包括了《医学解剖学》、《医学生理学》、《医学药理学》、《医学病理学》、《医学诊断学》这五门大科目。对于常规的五门学科,每科目占比是不一定的,所以需要全方面的学习,而且必须合理安排时间来复习。《岗位专业知识》以医技岗医学检验专业的考生的来说的话,主要考查的内容是案例分析题和实务题,所以在进行备考的时候要加强对于每个病的学习,对于每个常规检验指标的参考值及临床意义,以及为了确诊该疾病所要做的的实验室检查尤为重要。
以上内容仅供参考,具体情况以各省区招录公告为准!
医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。笔试科目为《职业能力倾向测验(E类)》和《综合应用能力(E类)》,各150分。
《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。职测是医学生的一个短板,但正是如此大家也都在一个起跑线上,所以一定不要放弃,在剩下的时间里好好努力!
《综合应用能力(E类)》测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。由医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部分组成。《医学基础知识》是个大方向的内容,其中主要包括了《医学解剖学》、《医学生理学》、《医学药理学》、《医学病理学》、《医学诊断学》这五门大科目。对于常规的五门学科,每科目占比是不一定的,所以需要全方面的学习,而且必须合理安排时间来复习。《岗位专业知识》以医技岗医学检验专业的考生的来说的话,主要考查的内容是案例分析题和实务题,所以在进行备考的时候要加强对于每个病的学习,对于每个常规检验指标的参考值及临床意义,以及为了确诊该疾病所要做的的实验室检查尤为重要。
以上内容仅供参考,具体情况以各省区招录公告为准!
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