Question

初二物理怎么学？

孩子上初二，物理不好，想找个好的一对一老师辅导他，江都城南有没有好的老师推荐

Answer 1

初二的物理其实很简单，你只要把概念背出然后理解，在多做一些类似的习题就可以了，你可以上课认真听讲，并作笔记，下课后即时把知识消化吸收，不明白的问老师，还有要多作课外作业巩固知识，回家后动手作实验，方能学好物理。
1、认真看物理书，课前预习，记录不懂不会的问题，做到心中有数，对自己周边的事物多问几个为什么？不知道的都可以在书中找到答案。
2、上课的时候，认真听老师的讲解，这样在你预习的基础上又提高了一步，下课后要复习，把不懂的问题搞清楚。
3.实在不行可以请教老师、同学。

Answer 2

1.首先，培养兴趣是灵魂支柱。爱因斯坦曾说“兴趣是最好的老师”，家长要在孩子刚接触与物理有关的事物时循循善诱，培养孩子浓厚的好奇心与求知欲，引导孩子将物理当作一门科学探究课，而不是中考必修科目。比如，在乘坐飞机的时候，孩子问到“笨重的飞机为什么可以在高空飞行呢？”，我们在给孩子解答疑问的同时告诉他，在物理课堂上这些问题都可以迎刃而解，由此，孩子在上第一节物理课时，在好奇心的驱使下，会更加集中注意力去听讲，不会把物理课当作一种负担，而是一种享受。除了精心呵护孩子的好奇心，家长也要为孩子创造愉悦的学习环境，孩子在一个宽松愉快的学习环境中，可以不时地受到启迪，并且可以培养主动探索知识的兴趣与习惯。

2.其次，整理笔记是第一习惯。物理是一个整体，刚刚接触时，一定会对某些概念、公式或规律掌握不好，缺乏知识体系感，这都是正常的。老师在授课之前会梳理整体框架与知识结构，家长可以引导孩子抄写课本目录页，明确自己目前学习阶段定位，对学科特点有一个初步的认识与整体的把握。在学习新课时，应把注意力放在新概念与规律的理解上，而不是单纯地为了把题做对而学习，听讲过程中要紧跟老师授课节奏，将重点整理到笔记本上，整理笔记本身就是学生在听讲过后，对知识点的二次梳理，在这一过程中，既考查听写能力，又能培养孩子独立思考的习惯。

3.课后，笔记的作用就会凸显出来。温故而知新，第一次接触的新知识需要不断的温习、反复的巩固，那么笔记就是一个最好的载体，家长可以借助笔记，去检查孩子的课堂效果，去督促孩子进行每日一读，去帮助孩子在课后练习过程中纠正错误。如果我们能把初二到初三所有物理知识点都整理到一个笔记本上，那么这个习惯对孩子中考前的复习将至关重要。

4.最后，习题演练是提分关键。从某种角度来看，课本中的习题可以将正文中不好讲解清楚的知识点以习题的形式体现出来，是课本正文的延续与补充，因此，要把它放到与正文同等重要的地位。实际上，许多物理试题包括中考试题，都是对课后习题稍加改造而成的。做完每道习题过后，都要总结自己的问题，看看对物理概念和规律的理解是否有新的体会。检查自己是否能够具体问题具体分析，对题目中所给的物理状态、过程、情景，以及产生的原因、有关条件，是否都可以独立进行逻辑推理。做习题，贵在精而不在多，不应一味地追求做题数量，而是在完成每一道题后，力求在能力上有所提高。