在比列尺是1:100的平面图上量的一间教室的长为9cm,宽6cm。这间教室的实际占地面积是? 10
1。如果x=4分之3y(y不等于0),那么x:y=():()2.如果三角形的面积一定,那么它的底边长和高成()比列一个因数是积得2分之1,另一个因数是积的3分之1,这两个...
1。如果x=4分之3y(y不等于0),那么x:y=( ):( )
2.
如果三角形的面积一定,那么它的底边长和高成( )比列
一个因数是积得2分之1,另一个因数是积的3分之1,这两个因数的最简整数比是多少?(要有算式)
混凝土是由2份水泥,3份沙子和5份石子配制而成的。现在要配置这种混凝土25吨,需水泥和沙子和石子各多少吨?(要有算式)
甲乙两个工人生产一批零件,工作效率比是2:1.两人共同生产2天后完成全部任务的60%,余下的有乙单独去完成,还要几天才能完成?(要有算式)。 展开
2.
如果三角形的面积一定,那么它的底边长和高成( )比列
一个因数是积得2分之1,另一个因数是积的3分之1,这两个因数的最简整数比是多少?(要有算式)
混凝土是由2份水泥,3份沙子和5份石子配制而成的。现在要配置这种混凝土25吨,需水泥和沙子和石子各多少吨?(要有算式)
甲乙两个工人生产一批零件,工作效率比是2:1.两人共同生产2天后完成全部任务的60%,余下的有乙单独去完成,还要几天才能完成?(要有算式)。 展开
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很简单 CAD默认单位是毫米把厘米变为毫米 9CM=90MM 90*100(100是比例比例)/1000=实际距离米(/1000是因为1米=1000毫米) 如果是1000的比例 就把100改为1000就行
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1。如果x=4分之3y(y不等于0),那么x:y=( 3 ):( 4 )
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