孩子自理能力差，有什么小妙招，家长应该怎么办？
周末，朋友聚会几位姐妹在一起聊天，一张嘴个个都是倒苦水，这个说孩子越大越淘气，那个抱怨孩子越来越难管。这个说孩子不吃饭愁死人，那个说孩子天天粘着零食和饮料，打顿就不好好吃饭。就数小亮妈妈最委屈，她说整天时时处处都是为着儿子团团转，只要对儿子健康和发展有好处的，就是挖空心思也要做到，但是儿子总是不听话，到头来只能好心落个驴肝肺。
听了大家的交谈，我淡淡地问了一句：“你们只知道孩子不听话，可是你们想过孩子为什么不听话了吗？”话刚刚落音快嘴的张姐，马上接过话题说：“为什么，逆反呗。”我笑了笑，就知道大家都没有往深处探究。
接着，我说出以前父亲常对我说过的一句话，“行不得则反求诸己，躬自厚而薄责于人。”几姐妹顿时摇头表示不理解，我说：“这句话意思就是，做得不对时常在自己身上找找原因，不要一味地去责怪别人。”就像我们教育孩子，做父母的都说孩子不听话，其实孩子不听话并不都是孩子的错，而往往是我们做家长的方法不正确。
其实，大部分孩子都有过不听话的历史，我儿子小时候就如此，不过我是搞教育的，平时爱思考，孩子不听话时我就常常反思自己，先从自己身上找原因，然后再及时调整教育方法，收到了不错的效果。
我们年轻的时候计划生育搞得比较紧，儿子刚出生思想进步的公公就催着领独生子女光荣证，因此儿子就成了独生子女，又生长在三代同堂的家庭里，孩子从小就过着众星捧月似的“小皇帝”生活，凡事都有人宠着惯着，从来都是衣来伸手饭来张口。
记得从孩子上幼儿园那天起，我就计划着要锻炼孩子的自理能力，早晨起来我让儿子自己学着穿衣服，来到卫生间我让儿子自己挤牙膏、洗脸等。
那年的冬天，我按照计划训练着孩子，婆婆就不乐意了。孩子自己穿衣服时，婆婆急忙跑过来：“哪有你这样当妈的，天这么冷孩子冻着了咋办？来奶奶帮你穿。”孩子洗脸时，婆婆又责怪说：“看看袖子都湿了，穿湿衣服是要感冒的……”我向婆婆解释，婆婆总是那句老话：“树大自然直。”就这样，在婆婆一次次的干预下，我的训子计划终究泡了汤。
后来，在老公的配合下，我终于说服了婆婆。可是当我如法炮制地要求儿子时，由于以前婆婆的偏袒，儿子总是不配合。有一次，我观看一节录象课，为了提高学生的兴趣，老师把作业印在两种颜色的纸上，让学生选择。看着看着，我突然灵机一动便有了主意。
妙招：让孩子自己选择
第二天一大早，我喊儿子起床，儿子揉揉惺忪的眼，我问道：“宝贝，你是自己穿衣服，还是自己系鞋带？”儿子说：“我系鞋带。”那天儿子系鞋带时很认真。有了第一次的成功，我逐渐把范围扩大，在生活中灵活运用这种方法，每次我只要一说让儿子自己选择，他马上就欣然接受，并做得都很认真且让我满意。
孩子从小不喜欢吃蔬菜，这也是让父母最为头疼的事，由于我掌握了适当的方法，做起来就容易许多。如：我每天做饭时，多做几样蔬菜，吃饭时，我会问儿子：“你是吃白菜，还是菠菜？你是吃萝卜，还是吃芹菜？”只要儿子说出一样，我就立即把盘子端到儿子的面前。因为这是他自己挑选的，不用我多说，儿子都会津津有味地吃。
儿子喜欢喝碳酸饮料，我知道这种饮料小孩不宜常喝，我想让儿子喝果汁。于是我就经常选择儿子在场时，和老公谈论两种饮料的利弊。当然不是直接和儿子说，我是和老公谈论，并“别有用心”地让一旁玩耍的儿子也能听见。在具体实施计划时，我刚拿杯子就问儿子：“你是喝橘子味的，还是菠萝味的？”儿子无论选择哪一种口味，我都达到了目的。
听了我的介绍姐妹们笑着赞扬道：“真不愧是搞教育的，花花点子就是多。能不能把经验教给我们呀？”我也笑道：“教育经验谈不上，点子不能没有。”我本来就是教育人，教了一辈子书我也悟出了一个道理，想教育好孩子就像想上好一堂成功的课，是一个系统工程。课前要认真学习课程标准、钻研教材、研究学生，在此基础上，制定出教学目标，设计出操作性强的教学方案。当然设计时还要根据课程标准的要求，教材的类型和学生的特点，去选择适当的教学方法。在实施目标时自己还要参与学生其中，与学生一起活动……
同理，教育孩子也是如此。家长只有通过各种渠道掌握了教子理论，在教育孩子时才能根据孩子的年龄特点，选择恰当的方法，对孩子的要求要循序渐进，要有弹性，要给孩子选择的机会；尽量多用鼓励的语言，少给孩子泼冷水，给孩子创设一个温馨而宽松的成长环境，最终才能使望子成龙的理想变为现实！
