Question

初二有效的学习方法

开学就初二了，很担心成绩会不会滑坡，请有经验的学长们告诉我几条主科副科的学习方法，一条一条介绍，谢谢！

Answer 1

在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。

　　一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。

　　1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

　　2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

　　3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

　　4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

　　二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

　　1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

　　2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

　　3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

　　4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

　　5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。

　　6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。

　　7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。

　　三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。

　　1.先看书后作业，看书和作业相结合。

　　2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。

　　3.态度要认真，推理要严谨，养成"言必有据"的习惯。

　　4.作业要独立完成。对于作业中出现的错误，要认真改正。

　　5.作业要规范。切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理。

　　6.定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

　　四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。

　　1.当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。

　　2.单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。

　　3.期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

　　4.期末复习。复习时力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的目的。

　　5.假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。

　　五、考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。

　　1.要正确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题。

　　2.做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。

　　3.答卷时应注意认真审题，仔细检查，答题先从简单的开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。

　　4.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，要对试题进行逐一分析，找出自己学习上存在的问题。

　　5.各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

　　六、课外学习。课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。课外学习应注意：

　　1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。

　　2.可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。

　　3.课外阅读一定要从自己的实际出发，切忌好高骛远、贪多求全。

　　七、实验课。实验课是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态度。实验课要做到：

　　1.实验前做好准备，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。

　　2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。

　　3.实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录。

　　4.实验完成后，要认真且实事求是地写好实验报告。

Answer 2

1.最重要的是要有自信和轻松的态度，我当年老师家长老是说：初二是分水岭，学不好到初三就补不上来了。其实那是瞎说的。过度紧张反而会使成绩下滑。就算现价段考的不好或者作业都不会做，也不代表初三爬不上来。
2.初二我们这里结束时要会考，生物和地理，60分过关。平时测试成绩稳定在80分上下就好了.这两门课上也不要特别认真听，课后作业稍微认真点，最后复习的时候认真一点就能过，而且最后考试超级简单。我100，95.
3.语文这时候差不多没多大变化了，平时要积累。文言文要背得滚瓜烂熟，因为到高中还要用到，文言文中容易忘掉的或者容易错的，用醒目的笔圈出来，有空就看，考试前也要过一遍。作文只要不太差，每次练习注意提高，分数就能稳步提高。
4.数学。做的题目不在多，做一题，这一类的题目就都要反应出怎么做。数学还是很关键的，语文英语不拉分。
5.英语。整理错题本。课堂笔记不光要记，课后还要读。让语法神马的见鬼去吧，高中会系统地讲。英语你们学校订报纸的吧？订的话多看上面的文章，培养语感，做题目实在不会时，哪个读着顺耳就选哪个。
6.物理。个人认为，初中物理纯粹是套公式，公式连带其中的单位记熟了，往后题目做多了掌握其中的共性（一般到初三第一学期才能达到的境界）。7.政史。我们这儿两门加起来才100，考试前一星期临时抱佛脚也是有用的。平时不要把时间浪费在它们身上。
8.要想象自己是打不死的小强，越挫越勇。暂时考不好的话不要着急，哪一阶段学的不好没关系，不要因为一阶段不好就觉得自己这门课不好，等复习时专攻学的不好的内容。
9.课后多找老师，和老师搞好关系（不要太好，会被集体鄙视），那样老师也会多关注你的。
10.注意效率，不是花在学习上的时间越多越好。
11.还是强调，初二没什么大不了。反正现在都有高中上。。

追问

就是啊。。。老师说的我快怕死了。。恐怖的跟看鬼片一样样儿的。。。

追答

没关系，我有同学初中成绩一般，现在成绩变得很好。不是说成绩一阶段不好就会一直不好。放心吧，轻松一点才能发挥正常的水平。要是初二都担心死了，那我马上高三还不要去撞墙啊。没关系啦，嘿嘿~

追问

谢谢！~我副科内几门不太怎么样，不过加油吧，还准备着将来一定要考北二外呢。。看情况吧。。哈哈。。

Answer 3

初二时一个两极分化加剧的年纪，成绩跟不上的同学往往畏惧数学，容易丢失自信心，成绩更容易下滑。事实上，数学成绩“分化”有一个渐进的过程，每个削断都有不同的分化点，知识的初二特别明显。初二年纪部分学生数学成绩滑坡，可能有两种因素：智力和非智力因素。

智力因素包括感知、接受能力，大脑的记忆、识别、重现能力和思维的理解、归纳、综合运动等方面的能力；非智力因素包括学习习惯的养成、环境的甘涛和影响等等。如果是“智力因素”影响成绩，建议这些学生以勤补拙，博文则强知，熟能生巧；若是“非智力因素”造成成绩下滑，则应及时改正，养成良好的学习习惯。具体来讲，包括以下内容：

1.记忆习惯。对书写的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住。

2.预习习惯。在预习中发现问题，带着问题进课堂。

3.学习适应老师的习惯。学会适应老师，长大了就比较容易适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。

4.准备错题集的习惯。每次考试之后整理错题，找到同类型题研究一下，再把同类型攻下来。

5.自己出考试题的习惯。不要觉得考试很神秘。你认为老师会考什么，就自己出几题，坚持下来会发现老师“考不到”你。

初二物理学习方法指导

1.学好语文和数学等先关学科

物理课是初中学生感到难学的课程，其原因是：物理课不但有系统、严密的物理概念和知识，而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切。数学中的方次预算、小数分数混合运算等知识在物理学习中经常应用。物理中的概念、定理、定律、的文字叙述言简意深，须具备一定的语文基础。所以学好数学和语文对学好物理课很重要。

2.总结交流学习方法

在一章或一个单元学完后要学会总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及他们之间的相互联系。在总结的基础上写出学习小结，提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上与同学进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点和学习方法。

初二英语学习方法指导

1.合理分配时间，坚持学习决不放松

学习归在坚持，我们不需要每天花很多时间去学习它，但是最好每天斗能仇一定的时间（15-30分钟）复习过去学过的单词和短语，独读一两篇短文。巩固刚学的知识点。有些同学成绩下降的原因是不能做到持之以恒。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲，不能及时补上就会掉队。

2.该井学习方法，争取做到事半功倍

有血同学每天花大量时间背单词，做练习，但成绩却并不优秀，这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，最好把他们放到一个语境中去记忆，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、体力判断和深层理解，还应通过阅读去复习和巩固学过的单词和语法更ize、掌握新的句型与扩大知识面。有人认识练习做的越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的联系去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。

3.正确面对失败，分析原因达到成功

在学习中经常会出现这样的情况：有的人处以名列前茅，初二却调到后面；有的人呢前几次考试优秀后几次几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本省并不是以帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想不重视；学习动力不足，不愿刻苦学习；学习方法不好，费了不少劲成绩不显著；受到外界干扰等等，找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

Answer 4

个人觉得啊，初中还是跟着老师走就可以了，绝对不会拉下的！而且中考对初一初二考的东西是很少的，但是数学和语文一定要跟上，语文看看53，注意一下中考考的内容，打好基础，其余的时间用来社会实践啊玩什么的，上了初三，和高中以后是不会再有玩的时间的！