Question

高中古代诗歌鉴赏类题目怎么提高能力？每天做一篇古诗词行不行？

Answer 1

可以，但要认真做，草草了事是没有效果的。
要注意归纳总结，诗歌按题材分类型，同一类型的回答会有相似之处。做得多了会发现有规律。
祝你好运，加油！

追问

我一直不知道怎么总结- -

追答

方式有多种，比如按作者：老杜的大多忧国忧民；老李的大多浪漫情怀；塞外的大多豪迈；女性的一般温婉。还是要多做，多做才有感触。其实可以直接请教老师再结合自己练习，毕竟人家靠这个吃饭的，经验丰富。

追问

我们做的一般作者都很奇特- -从前根本没见过，请老师老师讲的也都一个样

追答

一个样就说明有类型了，如果每次作者都不一样那就要靠自己了，从用词来看，字面意思读懂基本风格就能确定，然后再根据实际内容进行理解。这样的话跟需要多做题，这不是补充而是必须。如果你能每天认真一篇，有问题请教老师，坚持下来会有效果的。文科的题不似理科，需要体会。毕竟高中的题不可能给你明显的标记，标记是什么你对应着做拿分。

Answer 2

我觉得可以。多练习肯定有好处。古诗词的题目不是有模板吗

追问

但没目的性啊

追答

你们省一般是出的哪种类型。这种类型你多练练

追问

湖北省的 各种都有啊

追答

我们一般都是两道题。问答的类型，我一般都答意象，感情什么的。再结合一下诗句。而且一般不是爱国但不被任用，要么就是思念家乡。我一般这按这种思路，能得分的

追问

我们的思想感情有很多- - 我一直不能弄懂诗歌表达的感情啊

追答

那你了解一下时代背景。然后考试看下是唐代，宋代什么的，有帮助的。把古诗多读几遍，一般最后2句是名句，理解理解

追问

诗人一般不会让你认识 ，给诗人名字=么给

追答

不是看诗人名字。名字前面不是有朝代的

追问

没有的 - - 别人不会给说明的

追答

你们那出题还这么难。我以为我们就很难了。那你先做几个练习着，试试有没有效果

Answer 3

通过诗歌的意象来鉴赏。通过意象可以看出很多，而且不同的意象代表着不同的情感。找关键词。很多具有代表性的词一眼就能看出来。

追问

能不能给我个例子让我好理解，谢谢

追答

春泛若耶溪
綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗。
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫，愿为持竿叟。

这首诗主要就是抓关键词。全诗语言轻松，没有一些消极的词语。最后两句“生事且弥漫。”说明作者眼中人生的事像雾一样看不清的弥漫。“愿为持竿叟。”很容易翻译，就是想做渔夫拿着杆子钓鱼。这就看出了作者对自由的向往，渴望随遇而安。诗人的情感知道了，整首诗就足够了。

Answer 4

我刚毕业，有经验。那都有提纲的，考的就那几个内容，就是变个诗而已，把提纲背下来往里套，最有效的方法

追问

- -说明意思？

Answer 5

治标不治本，多多看看基本知识吧，看看常考的题型，看透了考试，也就那么回事

追问

这么神奇！！！！请问基本知识是什么

追答

基本的词义，一些常见词，常见句型的意思

追问

就是语文基础知识手册上面的字词？句型是什么？我现在看语文基础知识手册上面的修改病句，成语和词语，有没有用？