家长焦虑的原因及解决方法心得体会
1个回答
展开全部
父母之所以会过度焦虑,原因有以下两个方面:
一方面,父母不了解孩子身心发展的规律
也就是说,对于某一个时间节点上,孩子会出现什么样的行为,父母是未知的。所以当孩子出现某些行为之后,父母就会很担心。比如说:我的孩子是不是不正常啊?我的孩子是不是有心理问题呀?
殊不知,孩子的这些行为,恰恰是那个年龄阶段孩子,他们会自然而然出现的一些阶段性的行为,等过了这个阶段,孩子的这些行为也会随之消失。
王明姬老师说,这是一种广泛性的焦虑。对抗这种焦虑,最好的方法就是学习。因为只有不断地学习,我们才能更懂孩子,懂了孩子之后,我们才能更好地爱孩子,这一点很重要。
另一方面,受周围环境的影响比较大
生孩子之前,我们也许会想着,做一个陪孩子轻松长大的妈妈,结果却发现,自己一点儿都不轻松。可能是身边的妈妈都比较焦虑吧,所以,自己也变成了一个焦虑的妈妈。
比如有的人说:我也想佛系养孩子啊,可是我周围的爸爸妈妈,他们都很疯狂呀!我给孩子报了两个辅导班,结果人家,报七八个辅导班,周一到周日全满,没有一天是闲着的。
也就是说,这种周围环境的影响,也会让我们自己不由自主地焦虑起来。那么,这种焦虑,我们又该如何去缓解呢?
首先,对孩子的未来有一个准确的定位
我们不妨先这样来思考一下:你希望你的孩子在20多岁、30多岁的时候,他成为一个什么样的人?他的生活状态是什么样的?这个是我们努力的终点。然后拿终点作为起点,我们再来思考:当下,什么对孩子最重要?
比如说,你每天逼着孩子去练习乐器,不练够两个小时不可以,而且出现一丝一毫的错误,就要上板子伺候。那么你就要去反问一下:我有没有想过要让孩子成为一个专业的钢琴演奏家?我是不是想把他往专业的那条路上去培养?
如果是的话,那我们在这方面,花心思,花精力,要求高,标准严格,这都是可以理解的;但如果你仅仅是想让孩子多一个兴趣爱好,那你就要想一下,你的这种强迫式的、高压式的方法,是不是恰恰会让孩子再也不愿意去触碰这些乐器了呢?
其次,不要用孩子来弥补自己的一些缺憾
比如:我没上过北大清华,那我就一定要让孩子上北大清华;我小的时候数学不好,我一定要让我的孩子数学从小就要拔尖;我没有什么文体特长,我就一定要把孩子培养成一个有文体特长的人。
其实,孩子的兴趣,很多东西他是天生的。他感兴趣他就感兴趣,他讨厌他就是讨厌。如果我们非要把自己不擅长的东西强加给孩子,那么,这只是我们在弥补自己的一种遗憾。
我相信,每个家长都是爱孩子的。那么爱孩子,我们就要去尊重孩子身心发展的规律;爱孩子,我们就要去引导孩子的天赋,而不是强压和灌输。
如果父母很焦虑,我们很可能会把这种焦虑的情绪传递给孩子,然后我们就有可能会养出一个焦虑的、不快乐的孩子来。所以,为了孩子的身心健康,我希望大家都不再做一个焦虑的爸爸妈妈。
一方面,父母不了解孩子身心发展的规律
也就是说,对于某一个时间节点上,孩子会出现什么样的行为,父母是未知的。所以当孩子出现某些行为之后,父母就会很担心。比如说:我的孩子是不是不正常啊?我的孩子是不是有心理问题呀?
殊不知,孩子的这些行为,恰恰是那个年龄阶段孩子,他们会自然而然出现的一些阶段性的行为,等过了这个阶段,孩子的这些行为也会随之消失。
王明姬老师说,这是一种广泛性的焦虑。对抗这种焦虑,最好的方法就是学习。因为只有不断地学习,我们才能更懂孩子,懂了孩子之后,我们才能更好地爱孩子,这一点很重要。
另一方面,受周围环境的影响比较大
生孩子之前,我们也许会想着,做一个陪孩子轻松长大的妈妈,结果却发现,自己一点儿都不轻松。可能是身边的妈妈都比较焦虑吧,所以,自己也变成了一个焦虑的妈妈。
比如有的人说:我也想佛系养孩子啊,可是我周围的爸爸妈妈,他们都很疯狂呀!我给孩子报了两个辅导班,结果人家,报七八个辅导班,周一到周日全满,没有一天是闲着的。
也就是说,这种周围环境的影响,也会让我们自己不由自主地焦虑起来。那么,这种焦虑,我们又该如何去缓解呢?
首先,对孩子的未来有一个准确的定位
我们不妨先这样来思考一下:你希望你的孩子在20多岁、30多岁的时候,他成为一个什么样的人?他的生活状态是什么样的?这个是我们努力的终点。然后拿终点作为起点,我们再来思考:当下,什么对孩子最重要?
比如说,你每天逼着孩子去练习乐器,不练够两个小时不可以,而且出现一丝一毫的错误,就要上板子伺候。那么你就要去反问一下:我有没有想过要让孩子成为一个专业的钢琴演奏家?我是不是想把他往专业的那条路上去培养?
如果是的话,那我们在这方面,花心思,花精力,要求高,标准严格,这都是可以理解的;但如果你仅仅是想让孩子多一个兴趣爱好,那你就要想一下,你的这种强迫式的、高压式的方法,是不是恰恰会让孩子再也不愿意去触碰这些乐器了呢?
其次,不要用孩子来弥补自己的一些缺憾
比如:我没上过北大清华,那我就一定要让孩子上北大清华;我小的时候数学不好,我一定要让我的孩子数学从小就要拔尖;我没有什么文体特长,我就一定要把孩子培养成一个有文体特长的人。
其实,孩子的兴趣,很多东西他是天生的。他感兴趣他就感兴趣,他讨厌他就是讨厌。如果我们非要把自己不擅长的东西强加给孩子,那么,这只是我们在弥补自己的一种遗憾。
我相信,每个家长都是爱孩子的。那么爱孩子,我们就要去尊重孩子身心发展的规律;爱孩子,我们就要去引导孩子的天赋,而不是强压和灌输。
如果父母很焦虑,我们很可能会把这种焦虑的情绪传递给孩子,然后我们就有可能会养出一个焦虑的、不快乐的孩子来。所以,为了孩子的身心健康,我希望大家都不再做一个焦虑的爸爸妈妈。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询