要想让孩子成为情绪的主人，家长是不是要言传身教？
1939年，二战的阴云笼罩着整个意大利，犹太人圭多和他的儿子乔舒亚被纳粹关到了集中营里，过着暗无天日的生活，每天都要面临血腥和杀戮。
为了保护孩子幼小的心灵，圭多告诉乔舒亚，这里其实是在进行一场游戏，只要能够得到1000分，就能够得到一辆真正的坦克接胜利者回家。
乔舒亚信以为真，在他小小的世界里，最渴望的就是坦克，于是，在父亲的鼓励下，他克服了重重困难：饥饿、寒冷、恐惧，而圭多则一边参加劳动，一边编织着各种各样的谎言来维持这个“游戏”，集中营里的所有人也都在配合这场演出。
时间一天天过去，纳粹的末日也越来越近，终于，纳粹在准备逃走时，集中营一片混乱，圭多把乔舒亚放在一个铁箱子里，告诉他不要乱跑，自己在出去寻找妻子时，却被纳粹抓住了，就算在这一刻，
圭多还保持着微笑，迈着滑稽的步伐，箱子里的乔舒亚也笑着，始终觉得这是一场游戏。
第二天，盟军的坦克开进了集中营，乔舒亚和妈妈得救了，圭多却永远的离开了人世。
圭多用他的生命和谎言，保护了乔舒亚那颗善良的童心，让他的心灵没有受到任何伤害。
相信很多人都看过这部名叫《美丽人生》的电影，也都为圭多流过泪。
圭多用自己言行，告诉了孩子什么叫从容和爱，即使乔舒亚最后发现事情的真相，也绝不会埋怨自己的父亲，这就是言传身教的作用。
有什么样的父母，就会有什么样的孩子：
父母一边告诉孩子过马路要看红绿灯，一边拉着孩子横穿马路；
一边教育孩子不能撒谎，一边用各种谎言欺骗周围的人；
一边教育孩子要多读书，一边拿着手机不肯放下......
这样的教育能起到多大的作用呢？
曾经，有一个教育组织做过一个实验，他们找来一批年轻的父母，让他们在纸上写下自己父母的优点和缺点，写完之后，他们惊奇的发现，那些在父母身上的缺点几乎全部都体现在了自己身上。
你有没有这样的经验：小时候觉得父母一方脾气暴躁，发誓长大之后一定不能像他（她）一样，结果在
碰到同样的问题时，表现的几乎一模一样，甚至有过之而无不及？
其实，这样的事情还会一代一代的传下去，中国有一句老话：“娶妻不贤毁三代”，这句话虽然太过武断，教育孩子不是妈妈一个人的问题，但多少能够证明一些道理。
曾国藩在家书中曾经这样告诫家人：“弟每用一钱，均须三思”，身为封疆大吏，他从来没有缺过钱，却是出了名的节俭，有一次，在和孩子一起吃饭时，孩子碗里的饭粒掉在了桌子上，曾国藩没有命令孩子捡起来吃掉，而是自己把饭粒捡了起来，这样的行动比说一千次都有用。
同样的，想要孩子有一个平和的情绪，父母双方首先要保持平和。
第一，减少争吵，避免在孩子面前发生冲突
曾仕强说：世界上没有不吵架的夫妻，只有不会吵架的夫妻。
就算关系再亲密的两个人，也是独立的个体，有不同的性格，不同的生活经验，对同一件事也有不同的看法，记上生活中鸡毛蒜皮的小事太多，一不注意就会引来矛盾和冲突。
但是，在吵架时一定要注意，吵架只是解决问题的方式，而不是问题本身，在吵架的过程中，尽量避免语气过于激烈，火气太大，出现过激行为，尤其是尽量避免在孩子面前吵架。
首先，这种行为会让孩子处在恐惧和不安的情绪之中，丧失安全感；
其次，由于孩子没有健全的心理，会对事情产生错误的归因，错误的认为父母吵架都是因为自己；
最后，父母之间的冲突会让对方在孩子面前丧失尊严，尤其是涉及到人身攻击的吵架，妈妈骂爸爸是废物，爸爸骂妈妈是寄生虫，如此一来，孩子会怎么想？
当着孩子的面吵架危害实在太大，频繁的争吵会给孩子留下心理阴影，影响一生。
第二，分工合作，真正的做好爸爸和妈妈
爸爸和妈妈在生活中一定要有正确的分工，用咱们经常说的一句话，就是“一个唱红脸一个唱白脸”。
不管是爸爸还是妈妈，一定要有一个人在孩子面前扮演“有威严”的角色，这个人用什么教育孩子呢？用自己的风度，遇事不慌不忙，处变不惊，在孩子面前永远保持对生活的“控制感”和“力量感”，这个角色能够给孩子带来内心支柱。
另一方则要扮演充满爱的角色，给孩子展现柔软的一面，多给孩子安慰和鼓励。
