语言教学活动中,教师该怎么有效的提问?
语言文学是一种比较优美的文学,很多女孩子在语言方面也是非常的有天赋的。其实在语言教学的活动中,教师应该与孩子积极的互动,正会让他们深陷其中,让他们感受到语言的乐趣。很多老师在教学语言的课堂上,就会以提问的方式或者小组讨论的方式,让他们觉得语言文学是非常的优美的。那么在语言教学的活动中,教师该怎么有效的提问呢?
一、让孩子说自己的见解首先在每节课开头的10分钟里,老师可以随机点三名同学,让他们说一下自己对于语言文学的见解。这样同学之间就能产生共鸣,就会往同一个方向更加的努力,那么学习的效率就会更加高效。并且老师也可以从中了解孩子们的想法,然后根据他们的思想可以对自己的教学方式有所改进。很多孩子在小的时候对于周边的事物都是非常好奇的,老师也应该抓住这一个特点,让孩子能够多学习一些知识。
二、了解孩子的思想很多孩子别看他们年龄小,其实他们也有着自己的思想和见解,那么老师在这个时候也可以让他们讲解出来。语言文学并不是像理科学科那样有着固定的答案,它们本身就是非常优美的,需要每一个孩子拥有了自己的思想。大家在语文考试的时候,也会发下来的答案也只是仅供参考,说不定还有更好的方法。
三、小组讨论老师也可以让孩子在课堂上积极的讨论,然后小组之间交换自己的想法。可以给他们10分钟的时间进行讨论,10分钟之后就可以派一名小组的代表进行上台演讲。其实了解语言的方式有很多种,大家也可以选择跟自己相合适的方式来学习语言文学。