Question

初二学习计划和学习方法？？

Answer 1

这是本人的学习方法,,原创,,我觉得很不错,,
1, 如果你想有充裕的时间,那你就要每天读书
2, 要学会听教师讲课
3, 你要善于确定自己的脑力劳动的制度
4, 要学会给自己创造内在的刺激
5, 你的周围有一个书籍的海洋,应该严格挑选要阅读的书籍和杂志
6, 不要在无谓的小事(闲谈,游手好闲地消磨时光)上浪费时间
7, 你要学会减轻自己将来的脑力劳动,这就是说,你要为将来创造时间的后备
8, 对于每一项工作,都要找出最合理的脑力劳动方法
9, 如果有人妨碍你,脑力劳动就不可能顺利进行
10, 要克服自己的不良习惯
11, “明天再做”的思想不能有
12, 任何时候都不要使脑力劳动间断
（这是一些方法,,如果有哪条不懂问我,,我会告诉你的,,）

Answer 2

这个问题太大了，要结合自己的学习习惯
SQ3R法

　　罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

　　(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

　　(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

　　(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

　　(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

　　(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

Answer 3

上课认真听讲
课后认真复习就行了

Answer 4

要做到课前预习，上课认真听讲，课后复习就没问题了。