写校园的古诗有哪些?

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亦是如此
高粉答主

2021-04-29 · 往前看,不要回头。
亦是如此
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1、[元] 赵孟頫 《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

人生属明时,四海方太平。

民无札瘥者,厚泽敷群情。

衣食苟给足,礼义自此生。

愿言兴学校,庶几教化成。

白话释义:

人生属于时代,四方太平。人们未痊愈的人,厚恩泽施行人心。只要给足衣食,礼义来使自己这一生。我想说兴办学校,也许教化成。

2、[唐] 李夷简 《西亭暇日书怀十二韵献上相公》

代斫岂容易,守成获优游。

文翁旧学校,子产昔田畴。

琬琰富佳什,池台想旧游。

谁言矜改作,曾是日增修。

白话释义:

代加工难道容易,保持获得悠闲。文翁旧学校,子产从前田地。琬琰富佳什,池台想老朋友。谁说同情改建,这些天增强。

3、[宋] 曾巩 《上杜相三首》 

天扶昌代得忠良,坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校,四方根本劝农桑。

从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归太早,空令终古爱余芳。

白话释义:

天扶昌代得到忠良,因此材料计划镇庙宇。万声名开学校,四方根劝农桑。从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。谦让黑辕回家太早,空令终古爱芬芳。

4、[宋] 欧阳修 《大行皇帝灵驾发引挽歌辞》

文景孜孜佥与恭,慨然思就太平功。

兴隆学校皇家盛,放斥缤嫱永巷空。

威慑黠羌方问罪,丹成仙鼎忽遗弓。

霜清日薄箫笳咽,万国悲号惨澹中。

白话释义:

文帝、景帝孜孜不倦愈和恭,慨然想就太平功业。兴隆学校皇家盛,放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。威慑狡猾的羌民方问罪,丹成仙鼎忽然丢了弓。霜清日薄吹箫笳咽,万国悲号凄凉中。

5、[宋] 范仲淹 《又用前韵谢晏尚书以近著示及》

涡曲风骚盛,营丘学校光。

至精含变化,大手凿洪荒。

崧岳词欺甫,甘泉价掩扬。

满朝当讽诵,终古岂遗忘。

白话释义:

涡曲诗坛盛,营丘学校光。到精含变化,大用手挖洪荒。法崧岳词欺骗刚,甘泉价格掩盖扬。满朝该背诵,自古以来哪遗忘。

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