Question

怎么提升孩子的审美和感知能力？

Answer 1

该如何来提升孩子的审美能力？
1
亲近自然
让孩子徜徉大自然发现美
家长可带孩子多开展远足、旅游、露营等活动，可以结合自然景物、名胜古迹讲解科学知识、风土人情、神话传说、历史故事、名人诗词，以帮助孩子认识理解自然景物，加深对美的感受。也可以指导孩子写生、摄影、采集标本、创作诗文、撰写游记，提高鉴赏美和创造美的能力。
也可以在行走中，让孩子欣赏建筑物的美，讲解建筑物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点，使孩子真正感受到建筑宏伟的美。有的古代建筑和风景胜地还有动人的神话传说，给孩子讲述这些故事和传说，既可增长孩子的知识，又能激发孩子的想象力，使孩子的审美更有广度和深度。
2
走进场馆
与孩子“浸泡”美术馆欣赏美
人的审美能力是在审美活动的实践中提高，美术欣赏是最重要的审美活动之一。培养孩子的审美最好的方法就是带着他们走进美术馆。
为了让美术馆之行更有效果和意义，暑假中，家长们先可以根据孩子的实际能力，挑选一些优秀的美术作品展，走进美术馆与孩子一起赏析。在看展中，家长要时刻与孩子一起互动交流，比如欣赏风景画时，可问孩子：你看到了什么?有什么联想?你认为画中什么最重要?这幅画给你什么感觉?你认为画家在作画时有什么感觉?假如让你画，你会怎样画?家长要细心倾听孩子回答，肯定他们说得对的地方，必要时给予指正，从而使孩子逐步提高审美能力。通过走进美术馆对美术名作的赏析，可以提高孩子对艺术的欣赏能力，对美丑的分辨力，增强对美术美的感受力、理解力。
3
美化家居
让孩子在和谐家庭环境中融入美
家庭环境是陶冶孩子审美情趣，产生潜移默化影响的独特空间。不仅家里设计要注重审美化，还要有家庭人际关系的审美化。家里要力求净化、绿化、美化，同时建立和谐的家庭关系。生活到不了远方，也要把日子过成诗。
在暑假中，家长可以让孩子一同参与到对家居环境的装饰当中，在家中插花，布置游戏区，一起做一个艺术DIY饰品，开辟家庭中小小的收藏角，在那里摆放家人最喜欢的物品。仅仅是在桌上铺一块餐布，也能让孩子在美的生活氛围中感受到有趣和精致，这些都是对孩子进行美的熏陶和浸染的方法。家长和孩子一起共同营造美的氛围，让孩子在生活细节中提升审美素养，并能营造温馨和谐的亲子关系。

Answer 2

这个就需要持之以恒了，需要家长经常的陪伴，然后有很多的名画鉴赏，这样才能够提高孩子的审美和感知的能力

Answer 3

如何提升孩子的审美能力

Answer 4

亲近自然，让孩子徜徉大自然发现美
家长可带孩子多开展远足、旅游、露营等活动，可以结合自然景物、名胜古迹讲解科学知识、风土人情、神话传说、历史故事、名人诗词，以帮助孩子认识理解自然景物，加深对美的感受。也可以指导孩子写生、摄影、采集标本、创作诗文、撰写游记，提高鉴赏美和创造美的能力。
也可以在行走中，让孩子欣赏建筑物的美，讲解建筑物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点，使孩子真正感受到建筑宏伟的美。有的古代建筑和风景胜地还有动人的神话传说，给孩子讲述这些故事和传说，既可增长孩子的知识，又能激发孩子的想象力，使孩子的审美更有广度和深度。
走进场馆，与孩子“浸泡”美术馆欣赏美

人的审美能力是在审美活动的实践中提高，美术欣赏是最重要的审美活动之一。培养孩子的审美最好的方法就是带着他们走进美术馆。
为了让美术馆之行更有效果和意义，暑假中，家长们先可以根据孩子的实际能力，挑选一些优秀的美术作品展，走进美术馆与孩子一起赏析。在看展中，家长要时刻与孩子一起互动交流，比如欣赏风景画时，可问孩子：你看到了什么?有什么联想?你认为画中什么最重要?这幅画给你什么感觉?你认为画家在作画时有什么感觉?假如让你画，你会怎样画?家长要细心倾听孩子回答，肯定他们说得对的地方，必要时给予指正，从而使孩子逐步提高审美能力。通过走进美术馆对美术名作的赏析，可以提高孩子对艺术的欣赏能力，对美丑的分辨力，增强对美术美的感受力、理解力。
美化家居，让孩子在和谐家庭环境中融入美

家庭环境是陶冶孩子审美情趣，产生潜移默化影响的独特空间。不仅家里设计要注重审美化，还要有家庭人际关系的审美化。家里要力求净化、绿化、美化，同时建立和谐的家庭关系。生活到不了远方，也要把日子过成诗。
在暑假中，家长可以让孩子一同参与到对家居环境的装饰当中，在家中插花，布置游戏区，一起做一个艺术DIY饰品，开辟家庭中小小的收藏角，在那里摆放家人最喜欢的物品。仅仅是在桌上铺一块餐布，也能让孩子在美的生活氛围中感受到有趣和精致，这些都是对孩子进行美的熏陶和浸染的方法。家长和孩子一起共同营造美的氛围，让孩子在生活细节中提升审美素养，并能营造温馨和谐的亲子关系。

Answer 5

“双减”以来
学生作业负担和校外培训负担
已经明显减轻
与此同时，家长们也生出不少顾虑：
回家作业少了，孩子无所事事怎么办？
周末不补课了，孩子成绩会不会下滑？
总算不再东奔西走，大把大把的时间怎么安排？
如何充实孩子“空出来”的时间，这就对家庭教育提出了更高的要求。七中育才学校和田家炳中学推出“双减”下的家庭教育专题，专家名师建言献策，家校共育协同发展，一起为学生的长远发展奠定基础。那么，父母如何培养孩子的六大核心素养？一起来看看七中育才教师的思考与建议吧！
广泛阅读书籍，提升人文沉淀
在我国灿烂的文化历史中，有大量优秀的文史哲书籍，家长不妨和孩子们一起阅读，丰厚人文积淀。
参与主题体验，涵养人文情怀
在生命过程中，我们可以通过富有深刻内涵的主题活动感受自然壮美，厚植家国情怀，品尝生活滋味，感悟自身成长，让生命精彩。
丰富艺术生活，培养审美情趣
中国五千年的历史长河中，积淀了不少优秀的传统艺术文化，家长们不妨和孩子一起培养一项艺术特长体验和创造美，一起走进艺术场馆认识和感受美，一起用欣赏的眼光认识不同文化之美。
深度对话，搭建理性思辨的空间
语言不仅是沟通的桥梁，更是思考的脚手架，深度对话是培养科学精神的主要方式之一。要从日常生活场景中去发现题材，发现问题，提升孩子的理性思辨能力，利于孩子问题意识的发展。
体验实践，挖掘探究求证的能力
在日常生活中，家长们可以和孩子一起动手做一些亲子科学小实验，引导孩子探究奇妙现象背后的科学奥秘，享受揭示科学真理和获取知识的快乐。
走进场馆，接受科学精神的熏陶
家长们不妨让孩子带着好奇、带着问题走进场馆，一场科技之旅，孩子得到的不仅是走近科学、感受科技的机会，同时也会收获拓展视野，激发学习动力的成长，更能感悟人类用科学精神创造美好生活的执着。
培养良好习惯，强化自我责任
让孩子学会照顾好自己的生活，学会为自己的学习负责，学会为自己的错误负责。
参与家庭活动，培养家庭责任
营造良好家庭氛围，持续重视耕读教育，承担家庭责任与义务。
重视生涯规划，培育社会责任
积极的为孩子社会实践创造机会，让他们明白学习科学文化知识，是为以后融入社会大家庭做准备，若不想被这个世界淘汰，青年一代就必须勇于承担起社会赋予自己的责任，回报社会、奉献社会。
认清教育本质，帮助乐学善学
乐学善学，能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好学习习惯，掌握适合自身的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力。
建构认知框架，选择勤于反思
勤于反思，重点是要有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验；能够根据不同情境和自身实际，选择或调整学习策略和方法。
拥抱未来技术，增强信息意识
培养面向未来的接班人，需要创新、多样化的学习方式，培养孩子数字化生存能力和网络伦理道德与信息化安全意识，以适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。
转换角色，从监督者到跟随者
家长们可以转化角色从监督者到跟随者，陪着孩子一起去锻炼，一起完成某项挑战，不在乎您的能力及技巧一定多好，重要的是您和孩子一起参与其中，孩子身体、心理和亲子关系是任何“补习”不可替代的。
放下姿态，做孩子的“学生”
在周末，我们适当放下父母的身份陪孩子一起去“疯耍”下，虚心向孩子请教某个运动项目是如何做到的，这样既能提升孩子的自信，又能使家庭氛围更加融洽。
遇到困难不代办，独立解决好习惯
首先，要打消孩子的依赖心理，鼓励孩子大胆尝试；其次，要给孩子解决问题的信心；第三，要尊重孩子的决定；第四，要教孩子如何去解决自己不懂的问题。
重视家庭生活体验，提高自主劳动意识
家长可以通过学生的家务劳动体验，培养学生的实践创新素养。
普及科技知识，创设应用场景
家庭生活中，可以和孩子一起多阅读科技方面的书籍，观看科技方面的影视片，储备较为丰富的科技知识，让孩子们逐渐产生对技术的兴趣。