学生如何复习小学数学
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制定总复习计划。
合理的复习计划能保证总复习的顺利进行,可以让学生通过复习更好地掌握小学数学知识。所以,计划要结合学生实际和教材合理制定。制定的计划要有重、难点及侧重点,并要根据学生情况去设计。基础好的学生可以增加复习的难度和加快复习进度;基础不好的学生要放慢进度,以基础知识为复习重点,从易到难。如:基础差的学生可从概念知识入手,弄清法则、性质。会进行有关整数、小数、分数的四则混合运算,会根据关系式、性质解方程、解比例,会解简单的应用题和一般的复合应用题,会进行一些简单的几何面积、体积的计算,在掌握好基础知识后再复习难度稍大的知识。基础好的学生,对于基础性的概念,简单的计算及简单的应用题可少花时间,而要把更多的时间放在稍有难度的知识上
合理的复习计划能保证总复习的顺利进行,可以让学生通过复习更好地掌握小学数学知识。所以,计划要结合学生实际和教材合理制定。制定的计划要有重、难点及侧重点,并要根据学生情况去设计。基础好的学生可以增加复习的难度和加快复习进度;基础不好的学生要放慢进度,以基础知识为复习重点,从易到难。如:基础差的学生可从概念知识入手,弄清法则、性质。会进行有关整数、小数、分数的四则混合运算,会根据关系式、性质解方程、解比例,会解简单的应用题和一般的复合应用题,会进行一些简单的几何面积、体积的计算,在掌握好基础知识后再复习难度稍大的知识。基础好的学生,对于基础性的概念,简单的计算及简单的应用题可少花时间,而要把更多的时间放在稍有难度的知识上
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