小学一、二年级家长到底该怎样帮助孩子养成良好学习习惯？
导语：众所周知，小学一、二年级的孩子是学习习惯养成的最佳时间，做为家长究竟该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢？我认为，可以从如下3方面着手。
刚上小学的孩子，还没有一个清晰、完整的学习意识，之前幼儿园的老师是以生活照料为主、学习照顾为辅的，在时间观念、学习安排、自理能力方面没有系统的训练，这时，就需要家长为孩子立规矩了。什么时候立规矩呢？最好在幼儿园毕业与上小学一年级之前的那个暑假，让孩子提前进入小学生的角色。要立些什么规矩呢？有意识地培养早睡早起、提前准备、自己的事情自己做等习惯，在真正上小学以后，还要进一步确立上课认真听讲、按时完成作业、预习复习、定时阅读的习惯。
规矩立好了只是第一步，而且仅仅停留在纸面上，真正要孩子做到，还需要家长们持之以恒的监督执行，并且必须严格的执行，否则所有的前期铺垫都前功尽弃了。我身边的许多家长都是因为没有坚持督促或是没有严格执行，从而造成孩子没有养成良好的学习习惯，结果到了四、五年级又花费更多的精力去纠正坏的学习习惯。这些家长开始不陪伴、少监督，到后面要付出更大的代价，因此，以我个人的经验来看，家长越早严格要求孩子确立良好的学习习惯，孩子越早受益，而且家长也会越来越轻松。
3、常用赞美之词经常看到网上关于家长辅导孩子写作业而崩溃的报道，我会觉得不可思议。我认为发生这种情况的主要原因是家长没有站在孩子的角度考虑问题，而且家长们把孩子的缺点都放大了，没有从细微处观察孩子的优点。不管怎样，他还是个孩子呀，特别是刚刚上小学的孩子，更需要家长的呵护与称赞，也许孩子写作业的速度确实慢，但相对于昨天他是不是快了1分钟？只要是一点点的进步就要大大的表扬，这样孩子才会有进一步提升的勇气，否则只会越来越害怕犯错，越来越不知所措。所以，家长们千万不要吝啬对孩子们的赞美。
重点提示：如果家长们想真正帮助小学一、二年级的孩子养成良好的学习习惯，那么一定要静下心、低下头，从孩子的角度出发，以帮助和支持的态度，为孩子提供严谨、活泼的学习氛围！
帮助孩子养成良好学习习惯的方法有很多种，除了上面提到的3点外，还有哪些方法呢？欢迎大家一起来讨论。
