Question

孩子上小学四年级，每每测试成绩都不理想，求方法。

孩子上小学四年级，每每测试成绩都不理想，求方法。

Answer 1

方法一：让孩子知道，学习是他自己的事情。
很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
方法二：告诉孩子——你要为理想而学习
现在有很多的家长这样劝孩子好好学习：“如果你不好好学习，将来就找不到好工作！”“如果你不好好学习，将来就娶不到媳妇（找不到好老公）！”“如果你不好好学习，你将来就会成为社会最底层的人，就要过很艰苦的生活！”……
也许父母们试图用自己的经历和经验来说服孩子要好好学习，然而，父母们却忽略了这一点：四年级的孩子，正处于思维的高速发展期，他们已经有了自己的思维，不再像小时候那样，父母说什么，他们就信什么。作为父母，我们应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。
在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据还子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。
▊ 方法三：父母不要太关注孩子的学习成绩
生活中，我们常常听到家长这样教育孩子：“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分，我都替你感到丢人，你还好意思要这要那！”……这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。
每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。学习是学生的职责，学习好是每个学生都应该做到的事情。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。
对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法，并告诉他们：“只要学习一直在进步，成绩是次要的。”
家长还要为孩子创造一个轻松地学习氛围，如与孩子一起讨论学习中遇到的问题、与孩子一起读书、一起学习……不要动不动就问孩子成绩、放学后就催促孩子去做作业，这样只能让孩子有种错觉：他是为成绩而活。
▊ 方法四：父母对一至三年级的孩子不要太过严厉
在小学一至三年级，孩子是没有理性思维能力的，父母要求什么，他们就会做什么，父母说什么，他们就会听什么。此时，父母的严厉可以起到作用。

Answer 2

如果出现这样的一个情况，父母也不需要太担心，小学阶段的成绩是可以逆转的，何况是学前班，每个孩子智力发育是不一样，只要孩子这里正常，在家长的耐心培育下孩子一定会有所改变。比如，家长可以和孩子一同去朗诵古诗或者是算数都不非常不错的方法。

2.家长还需要注意的一点就是孩子如果在玩某个玩具的时候，家长不要去打扰他们，因为这也是他们开发智力的一个过程。

3.孩子应该有自己一个独立的个人空间，父母不要时常把孩子带在自己的身边，要让她学会独立的去完成各种自己可以做的事情。

4.孩子如果一时间学习成绩不好，父母也不要作出过多的打骂或者是埋怨的行为，因为这会让孩子以后对学习产生抗拒感。父母更多的应该是培养孩子的兴趣。
所以多和孩子沟通和交流，也是了解孩子的想法，从根本上解决孩子不愿学习的问题，不要老是命令式的让孩子去学习，孩子也会有抵触情绪，所以还是应该更多的去了解孩子，懂得孩子在想什么，让他认识到学习的重要性

Answer 3

每次期末考试后，家长群里聊得最多的话题就是“成绩出来了吗？”“你们家考了多少分？”
孩子考试明显是家长更紧张，显然，考试成绩是家长最为关心打话题，但是有时候我们也忽略了孩子内心的感受。
考试没到95分，小学生被妈妈丢路上，警察电联家长：宁被起诉也不要娃
而不久前看到一个视频：妈妈给孩子定了考试成绩的目标是95分，而孩子考试却只考了81分，少了14分，而妈妈接孩子时就一路上不断的斥责孩子，一气之下还把孩子丢到了路上。
后来警察发现了孩子，并从孩子的口中了解到事情的原由，有点哭笑不得，于是问小学生妈妈的电话，打电话去好言劝说妈妈来接孩子，不想妈妈还是气头了，说“不要这个孩子了，被起诉也不要了”
他们作为最直接的责任人，可能他们比我们更为焦虑。如果一味强调成绩大过天，孩子反而会出现更多的问题。
闺蜜的儿子上三年级了，一直以来成绩都还不错，闺蜜也挺放心的。可是进入三年级以来，成绩却出现了明显的下滑。头两个月闺蜜还没有引起重视，可是期中考试一过，她就急了。
看着期中成绩单，闺蜜气得直跳脚，劈头盖脸地骂了孩子一顿。儿子也大了，脸上挂不住，冲出了家门，结果全家又到处找了好久，才在同学家找到他。同学这才悄悄告诉闺蜜，最近老是有几个男孩欺负她儿子，孩子的心理压力特别大，成绩才下滑了。闺蜜一听，又生气又心疼，这才决定去学校和老师谈一谈。
其实家长们应该相信每个孩子天生都是向好的，没有生下来就不爱学习，愿意自己考不好的孩子。就算分数不好，背后也有很多其他的原因。家长千万不能随便给孩子扣帽子，一定要找准原因，和孩子一起去解决问题，成绩自然就会提高了。
孩子考试成绩不理想，一味责怪没有用，弄清原因才能提分数
1、知识基础不扎实
知识基础不扎实是最大的原因之一。在中小学阶段考试里，扩展内容其实并不多，基础知识才是解题的源头。只有把基础知识搞透彻，才能从根本上学会做题。
如果孩子每天的知识点都没有彻底吃透，而老师又在不断增加新的知识点。这样日积月累就会使孩子“一步错步步错”，慢慢失去学习信心。
2、考试技巧和经验不足
有的孩子则是缺乏考试经验和考试技巧。平日里他们的学习和作业反应出的问题并不多，可是一到考场上总会出问题。
比如有的孩子热衷于解题，面对困难不屈不挠，可是在考场上也这样做，就会影响到后面题目的完成。在班级里，老是扭着同一道难题做，导致卷子没做完的情况屡见不鲜。
3、外部因素的影响
有时候孩子考得差不是他一个人的问题。可能是这次题目特别难，全班都没考好。也可能是没有达到家长的心理水平线，家长觉得“没考好”而已。
所以家长应该把孩子放到班级大环境里，看排名是否下降。或者家长自己应该反省，是不是对孩子的期待超越了孩子的真正实力。
4、身体和情绪状态的影响
有的孩子不会调节考前情绪也是发挥失常的原因之一。有的孩子平时成绩不错，但总是在考场上掉链子，一问他们，大部分都会说：我太紧张了。事实上良好的心态往往是考试胜利的第一步。
所以，考试前孩子应当放松，家长也要注意不要给孩子太大压力。有时候“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说的也是这个道理。
5、偶尔性问题还是经常性问题
孩子没考好也分几种情况，比如是一次性的失误还是经常性的问题。如果是偶尔失手，那么实在是没必要斥责孩子。如果是经常性的问题，那么找到问题所在更是重中之重，斥责喝骂孩子起不到任何作用。
可见，孩子考差的背后有着无数不同的原因，莹妈这里只是列出了其中一部分，家长们还是应该根据孩子的实际情况来细细思考，不要仅仅因为分数就给孩子扣上大帽子。分数是表象，真正找到背后的原因，才是正确的面对方法。
如何帮助孩子面对“没考好”这件事？
1、安慰和接纳孩子的情绪
如果考试没考好，孩子本身的情绪也绝不会轻松愉快。大部分孩子内心还是焦虑的，他们充满了迷茫、恐惧。
这时候家长如果是一味斥责，只会把孩子推向自己的对立面，让孩子破罐子破摔。只要孩子的学习态度始终是向上的，那么家长就可以暂时放下对分数的焦虑，安慰和接纳孩子的情绪，双方都冷静后，才能进一步去解决问题。
2、拒绝用分数衡量孩子的整体
孩子的一生里，分数很重要，但是分数不是唯一重要的东西。如果家长坚持用分数衡量一切，那么孩子这根苗子就会从根上歪掉。
学习就像爬山，有向上攀登也有休息时间。分数也是如此，没有永远的一百分，在前进道路上一波三折是常见的。千万不要因为分数不理想就对孩子的全部进行否定。
3、分析问题永远是第一位
帮助孩子分析没考好的原因永远是第一位。这里的原因不只是考卷上失分的地方，应当包括考试整个过程的回顾、考卷上的错误点、错误点背后涉及的知识点是什么。通过全面分析，找出孩子的薄弱点，进而攻克难点，才能让孩子在下次考试中收获进步。
4、让孩子学会总结问题
家长不要全盘帮助孩子的学习。有时候家长说得太多，孩子听进去的其实微乎其微。要学会让孩子自己总结问题所在。当他们总结时，才是真正用心在感受和领悟问题。真正算是把问题看透，想明白了下一步的计划是什么。
5、赞扬孩子的每一点进步
当孩子在下一次取得进步之后，家长一定要正向鼓励孩子。这里的进步绝不是分数上的绝对上升。比如孩子以前考不好是因为粗心大意总是漏题，这次他能做到认真检查，没有错漏题，那么就是一次巨大的进步，就可以给予奖励。
一次性或者几次的没考好真的不是世界末日。在学习这个马拉松比赛上，家长如果一味只见眼前的利益，带来的只会是无尽的焦虑，甚至会连带孩子也无比焦虑起来。其实心态放松的情况下才能取得好成绩，每个领域皆是如此。
今日互动：您的孩子有考差了的情况吗？您是如何帮助孩子走出这个困境的呢？欢迎和我们分享。

Answer 4

这说明他上课的时候并没有认真听讲或者是那天的可能太多，唯一的办法就是给他找辅导班，让辅导班把他的成绩能够补回来。只有这样，那么他的成绩才会慢慢的提升。

Answer 5

回答：
孩子上小学四年级，每每测试成绩都不理想，这需要家长重视起来！根据测试题的失分部分，查找原因，看看是不会做，还是做错了，还是运用知识点不熟，找出原因后，对症解决问题，错误的问题解决了，正确率就高了，正确率高了，成绩会提升的。