为什么一年级语文成绩这么差?

孩子刚念完一年级,语文成绩基本上没有上过80分,期末考了70多,他的同学很多都是经常得满分,为什么他的语文成绩这么差?... 孩子刚念完一年级,语文成绩基本上没有上过80分,期末考了70多,他的同学很多都是经常得满分,为什么他的语文成绩这么差? 展开
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梧桐树下尽相思

2021-08-25 · TA获得超过7552个赞
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  为什么小学一年级的语文考试成绩落得这么多,其实本质上是由于幼儿园的不同而造成的。由于一年级语文的信息主要是学习拼音和灵活运用,剩下的还有更多的掌握新单词。以下这些原因可能是造成一年级语文学习成绩差的原因。

  1、一年级的孩子不能融入校园生活。

  一年级的课程不会太难,智商没有问题的孩子,只要上课专心听讲,认真听讲,做到中等、中上,就不难。许多孩子学习成绩比较差,就是上课时认真听讲也不好。

  有些家长觉得孩子注意力不集中,就是注意力不集中好,会想尽办法给孩子做各种“集中注意力训练”。其实这样的孩子,不一定是因为注意力不集中,更可能是因为人际沟通能力不足,缺乏必要的时间观念。

  2、方法不当 :沉闷期望+过多的学习训练。

  一年级的孩子考得不好,很多家长的第一反应就是生气,责备小孩,把孩子贴上“笨”、“不认真”、“学习差”等标签。那是很容易让孩子在平时表现不好的。

  年少的孩子变得越来越好,或者变得越来越坏,有一个关键的机制在起作用,那就是他从爸爸妈妈那里得到的是充足的还是悲观的期望,或者是积极的期望。

  提高孩子的语言考试成绩可以通过以下三个方面进行:

  1、提升语言的兴趣爱好。

  大伙儿都说爱好是孩子最好的老师,如果没有兴趣爱好语文学习也是这样的,如果没有兴趣爱好,学员只能把语文当作一项日常任务或压力,学习培训的时候很费劲;有兴趣爱好支撑点,孩子想要学生自主学习语文课,只能把语文作为一种日常任务或压力,学习训练时很费劲;在平时的教育训练中,何不先让孩子从简单的难题开始,让孩子先有基本的自信,逐步提升
对语言的兴趣爱好。

  2、培养逻辑思维能力。

  言语表达逻辑能力不仅局限于阅读理解,还体现在日常对问题的认识上,精炼论文,对整个语文学习有很大的作用。

  3、让孩子增强自信。

  孩子考试太多,总是看别人的试卷,总觉得自己的答案有误。这是缺乏自信的主要表现。一般来讲,这是因为一般的学习培训市场被家长的平分所致,假如家长总把哪一位优秀的语言考试成绩与小孩比较,那就很可能导致孩子缺乏自信。因此,作为爸爸妈妈,要善于发现孩子语文学习的亮点并多方面的激励,让孩子们逐渐自信起来、开心起来。

你粉底没我的厚
2021-08-20 · TA获得超过2.1万个赞
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现在的一年级学生主要学习科目是数学和语文,而且语文也是学习其他学科的基础。由于一年级还没完全脱离幼儿园那种氛围,学习上固然存在被动性,所以一般都建议家长可以抽时间适当的指导孩子进行有规律的学习,并且要做到家校有透明的沟通。

一、一年级语文成绩差的普遍原因分析:

1,角色转换还没彻底

刚升上一年级的孩子基本都还没完全脱离轻松随意的幼儿园氛围,所以刚进入小学的学生对于老师要求的规规矩矩学习,不能很好地完成任务。

2,年龄太小,理解和适应能力较弱

高年级的学生各方面普遍都比低年级的学生优秀,理解和适应能力也较强。一年级语文分数差,但孩子可能还没意识到分数的意义,这时候家长就需要耐心的指引和教导。

3,家长陪伴学习的问题

现在的家长一般都是早上送小孩子上学,晚上接回家,饭后还要做其他家务工作。孩子的事情基本没时间去管。如果有爷爷奶奶带,那么在家里对待孩子可能万般宠爱。由于孩子年龄小,在出现问题时候家长不能及时纠正,导致很难自己把事情做好。

4,家校没有良好的沟通,不了解孩子在校情况

有时候孩子表现不好,老师没说,家长也没过问,这就会误以为小孩在学习上没有出现问题,自然在家也没有给出相应的教导。

5,老师的工作没做到位

有部分老师在工作上有疏忽,没有关心到个别学生的学习状态,也没有和家长做好沟通交流,最后导致孩子的成绩差也没人管。

二、孩子语文成绩补救的方式

1、向孩子讲解学习语文的重要性

一年级的语文主要是以基础知识为学习主,学习方法是熟练朗读,适当写日记,增强记忆力。如果考试成绩差,主要是孩子对于语文科目的理解不透彻,没有及时解决知识盲点。这就需要老师和家长共同的配合、课上的认真听讲和课后的知识梳理变得尤为重要,家长在家也要引导孩子掌握语文学习的方向。只要孩子形成自主习惯,问题就很容易解决。

2、耐心的指引孩子,当孩子学习的引路人

目前的教育来说,孩子作业负担重,学习的压力大。如果孩子在学前班时期一点也没有接触过拼音,识字量也自然缺乏,比起其他有预习的孩子来说起步就晚了。

家长如果真想孩子学习好,平常就应该主动了解孩子在学习上是否遇到困难,及时给出正确的学习方法解决难题。日积月累,慢慢孩子就适应了学习节奏,能跟上班级的学习进度,成绩也自然会逐渐提高。

3、适当的鼓励孩子,赞扬孩子

孩子语文成绩跟不上,作为家长难免会为此感到担忧。但这里建议家长要调整好心态,更不要施加压力或者打骂孩子,因为这样只会让孩子对于这门科目失去学习的信心。

对于这种情况,家长要做得是让孩子认识到自己的不足,并且和孩子一起制定相对应的补救计划。孩子清楚了解自身的不足,查漏补缺,成绩自然会稳步提升。在孩子取得进步的时候,家长应该给予奖励和称赞,这样孩子自然对学习语文充满信心和动力。这样做不仅对语文有效,其他科目也能效仿。

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2021-12-16 · TA获得超过4029个赞
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为什么小学一年级的语文考试成绩落得这么多,其实本质上是由于幼儿园的不同而造成的。由于一年级语文的信息主要是学习拼音和灵活运用,剩下的还有更多的掌握新单词。以下这些原因可能是造成一年级语文学习成绩差的原因。

  1、一年级的孩子不能融入校园生活。

  一年级的课程不会太难,智商没有问题的孩子,只要上课专心听讲,认真听讲,做到中等、中上,就不难。许多孩子学习成绩比较差,就是上课时认真听讲也不好。

  有些家长觉得孩子注意力不集中,就是注意力不集中好,会想尽办法给孩子做各种“集中注意力训练”。其实这样的孩子,不一定是因为注意力不集中,更可能是因为人际沟通能力不足,缺乏必要的时间观念。

  2、方法不当 :沉闷期望+过多的学习训练。

  一年级的孩子考得不好,很多家长的第一反应就是生气,责备小孩,把孩子贴上“笨”、“不认真”、“学习差”等标签。那是很容易让孩子在平时表现不好的。

  年少的孩子变得越来越好,或者变得越来越坏,有一个关键的机制在起作用,那就是他从爸爸妈妈那里得到的是充足的还是悲观的期望,或者是积极的期望。

  提高孩子的语言考试成绩可以通过以下三个方面进行:

  1、提升语言的兴趣爱好。

  大伙儿都说爱好是孩子最好的老师,如果没有兴趣爱好语文学习也是这样的,如果没有兴趣爱好,学员只能把语文当作一项日常任务或压力,学习培训的时候很费劲;有兴趣爱好支撑点,孩子想要学生自主学习语文课,只能把语文作为一种日常任务或压力,学习训练时很费劲;在平时的教育训练中,何不先让孩子从简单的难题开始,让孩子先有基本的自信,逐步提升
对语言的兴趣爱好。

  2、培养逻辑思维能力。

  言语表达逻辑能力不仅局限于阅读理解,还体现在日常对问题的认识上,精炼论文,对整个语文学习有很大的作用。

  3、让孩子增强自信。

  孩子考试太多,总是看别人的试卷,总觉得自己的答案有误。这是缺乏自信的主要表现。一般来讲,这是因为一般的学习培训市场被家长的平分所致,假如家长总把哪一位优秀的语言考试成绩与小孩比较,那就很可能导致孩子缺乏自信。因此,作为爸爸妈妈,要善于发现孩子语文学习的亮点并多方面的激励,让孩子们逐渐自信起来、开心起来。

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小青青聊民生
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2021-08-24 · 关心社会,关心民生,关心老百姓自己的生活
小青青聊民生
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一年级的孩子们刚开始背诵记忆知识,大脑发育还不完全,对于知识的吸收消化不太容易,成绩差也是正常现象,家长和老师需要不断强化内容就可以了,切记不要给孩子压力。

1、孩子对于学习的认识是需要一个过程的。

一年级的孩子刚开始接触真正意义上的学习,无论是生理上还是心理上都是需要一个过程的。对于学习这件事情是需要有一个认识的过程的,这期间的成绩其实不太有参考价值的。

2、有的孩子还没有“开窍”。

老辈人有一个词“开窍”。就是说一个人智力的发育需要一个过程。一年级的语文基本上都是靠死记硬背的,很多孩子还是没有找到方法,只能靠枯燥的机械记忆,容易拉开分数上的距离。

3、古诗太难背诵了。

听说现在一年级的孩子就开始背诵古诗了。古诗不符合现代人的语言习惯,晦涩难懂,对于没有理解力的孩子们来说,确实太难了。

个人建议,其实家长不用太在意孩子一年级的语文成绩,一年级主要学的是字母、拼音。这是个熟能生巧的事情,反复的强化记忆是能实现的,不要给孩子太大的压力。

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匿名用户
2022-07-15
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为什么小学一年级的语文考试成绩落得这么多,其实本质上是由于幼儿园的不同而造成的。由于一年级语文的信息主要是学习拼音和灵活运用,剩下的还有更多的掌握新单词。以下这些原因可能是造成一年级语文学习成绩差的原因。

  1、一年级的孩子不能融入校园生活。

  一年级的课程不会太难,智商没有问题的孩子,只要上课专心听讲,认真听讲,做到中等、中上,就不难。许多孩子学习成绩比较差,就是上课时认真听讲也不好。

  有些家长觉得孩子注意力不集中,就是注意力不集中好,会想尽办法给孩子做各种“集中注意力训练”。其实这样的孩子,不一定是因为注意力不集中,更可能是因为人际沟通能力不足,缺乏必要的时间观念。

  2、方法不当 :沉闷期望+过多的学习训练。

  一年级的孩子考得不好,很多家长的第一反应就是生气,责备小孩,把孩子贴上“笨”、“不认真”、“学习差”等标签。那是很容易让孩子在平时表现不好的。

  年少的孩子变得越来越好,或者变得越来越坏,有一个关键的机制在起作用,那就是他从爸爸妈妈那里得到的是充足的还是悲观的期望,或者是积极的期望。

  提高孩子的语言考试成绩可以通过以下三个方面进行:

  1、提升语言的兴趣爱好。

  大伙儿都说爱好是孩子最好的老师,如果没有兴趣爱好语文学习也是这样的,如果没有兴趣爱好,学员只能把语文当作一项日常任务或压力,学习培训的时候很费劲;有兴趣爱好支撑点,孩子想要学生自主学习语文课,只能把语文作为一种日常任务或压力,学习训练时很费劲;在平时的教育训练中,何不先让孩子从简单的难题开始,让孩子先有基本的自信,逐步提升
对语言的兴趣爱好。

  2、培养逻辑思维能力。

  言语表达逻辑能力不仅局限于阅读理解,还体现在日常对问题的认识上,精炼论文,对整个语文学习有很大的作用。

  3、让孩子增强自信。

  孩子考试太多,总是看别人的试卷,总觉得自己的答案有误。这是缺乏自信的主要表现。一般来讲,这是因为一般的学习培训市场被家长的平分所致,假如家长总把哪一位优秀的语言考试成绩与小孩比较,那就很可能导致孩子缺乏自信。因此,作为爸爸妈妈,要善于发现孩子语文学习的亮点并多方面的激励,让孩子们逐渐自信起来、开心起来。

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