怎样做校长
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怎样做校长
(2021年3月22日分享第557篇)
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
一位好校长就是一所好学校,校长和学校的发展是离不开的。作为校长,我该如何做?
一是做学校发展的开路人。学校发展好不好,最直接关系就是校长。校长是学校发展的开路人,开路好与坏直接决定学校教育质量的成败。作为学校校长,须知自己肩上的责任,治校思路清晰,不断实践创新,比如“抓常规、严管理,提质量、求发展”。
二是做科研课改的引路人。好校长不但自己要有良好的研究意识,成为研究型校长,而且要在业务与管理工作的推进中,以自己的实干精神和人格魅力引领好一方的教育生态。比如我们滑县小规模学校联盟,我们就是想法在一起报团取暖,为教育做一些自己力所能及的事情。校长不但要定期为自己设立研究方向,提升专业管理水平,而且要不定期地为管理团队、教研组等确定研究课题,形成各方成长共同体,使学校的各项工作有新意。可以说,一个优秀的校长就是一位善于发掘自身资源的教育引路人,善于利用身边的资源的人。
三是做师生的贴心人。校长要坚持以人为本,关心教师的生活,关注教师的成长,关爱每一位学生。校长既是学校的管理者,又是教师的“大家长”。“大家长”要做全体师生的“贴心人”。校长能够用自己的人格魅力、智慧和才干让教师努力工作,让教师干起来就有成就感和归属感,让每位教师工作干得快乐,生活得很幸福。
四是做廉洁自律的老实人。校长要廉洁自律,严格要求自己。严格遵守国家法律法规,严格遵守中央八项规定,严格遵守财务制度,处事讲规律、办事讲原则,善于听取群众的意见和建议,发扬班子集体的智慧和力量,决不能搞家长制、一言堂。
五是做优化环境的活络人。校长要给全校师生创造一个美丽舒适的教育教学工作和生活环境,让教师工作努力,工作快乐,生活舒服,幸福指数高;学生学习生活快乐。学校软硬件的改善,校长要想方设法去争取,充分利用广泛的资源争取资金,把学校建设成花园式学校,打造成“家”的温馨。如果学生毕业多年后,还能经常念及读书时学校,那么说明学校给他留下除知识以外的美好记忆。
好校长就是一所好学校,建设家门口最好的学校就要做一位好校长。
(2021年3月22日分享第557篇)
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
一位好校长就是一所好学校,校长和学校的发展是离不开的。作为校长,我该如何做?
一是做学校发展的开路人。学校发展好不好,最直接关系就是校长。校长是学校发展的开路人,开路好与坏直接决定学校教育质量的成败。作为学校校长,须知自己肩上的责任,治校思路清晰,不断实践创新,比如“抓常规、严管理,提质量、求发展”。
二是做科研课改的引路人。好校长不但自己要有良好的研究意识,成为研究型校长,而且要在业务与管理工作的推进中,以自己的实干精神和人格魅力引领好一方的教育生态。比如我们滑县小规模学校联盟,我们就是想法在一起报团取暖,为教育做一些自己力所能及的事情。校长不但要定期为自己设立研究方向,提升专业管理水平,而且要不定期地为管理团队、教研组等确定研究课题,形成各方成长共同体,使学校的各项工作有新意。可以说,一个优秀的校长就是一位善于发掘自身资源的教育引路人,善于利用身边的资源的人。
三是做师生的贴心人。校长要坚持以人为本,关心教师的生活,关注教师的成长,关爱每一位学生。校长既是学校的管理者,又是教师的“大家长”。“大家长”要做全体师生的“贴心人”。校长能够用自己的人格魅力、智慧和才干让教师努力工作,让教师干起来就有成就感和归属感,让每位教师工作干得快乐,生活得很幸福。
四是做廉洁自律的老实人。校长要廉洁自律,严格要求自己。严格遵守国家法律法规,严格遵守中央八项规定,严格遵守财务制度,处事讲规律、办事讲原则,善于听取群众的意见和建议,发扬班子集体的智慧和力量,决不能搞家长制、一言堂。
五是做优化环境的活络人。校长要给全校师生创造一个美丽舒适的教育教学工作和生活环境,让教师工作努力,工作快乐,生活舒服,幸福指数高;学生学习生活快乐。学校软硬件的改善,校长要想方设法去争取,充分利用广泛的资源争取资金,把学校建设成花园式学校,打造成“家”的温馨。如果学生毕业多年后,还能经常念及读书时学校,那么说明学校给他留下除知识以外的美好记忆。
好校长就是一所好学校,建设家门口最好的学校就要做一位好校长。
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