Question

小学基础差的学生(五年级）要不要留级？

他是男孩，在性格上还是像二，三年级的学生，学习习惯很不好，从来不主动做作业等，要家长催促，只是你给的任务他就会完成

Answer 1

不用，没好的习惯，留级起不了什么太好的作用。

提升成绩的方法：

1、学习态度的转变：一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。

2、学习习惯的培养：五年级了，面临小升初也只有一年多的时间，在这个时间里，家长要帮助孩子树立良好的学习习惯，例如：课前做好预习，课后及时完成作业，不拖拉等等。

3、查缺补漏：知道孩子目前的薄弱点是哪一科?并且哪个地方比较薄弱，进行专项提升。这一点要有详细的计划，较好有的老师进行设置，按照学习计划进行。学习一段时间后，阶段性的检测也是有需要的，只要孩子在不断提升过程，就是有希望的，加以肯定。

4、家长和老师的引导：家长要和老师多沟通，知道孩子的情况，并多给予孩子正面引导，多鼓励孩子。

5、家长帮助孩子制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。

Answer 2

不要留级，男孩子普遍比女孩懂事晚，只要能跟上班就顺着读下去。不过，对于没养成的好习惯，做家长的就要费点心思了，要分析是贪玩去了不想学，还是没有提起学习兴趣等等，再对症下药，如果贪玩的话，就多做些语数英游戏，比如把单词做成卡片，分成两份，每人拿一份，抽到对方手中的卡片并读对了的就过关，没读出来的就停抽一次，能说短语或成句的就奖励多抽一次，以此类推。如果是学习没兴趣，就从他感兴趣的事入手，让他多做自己感兴趣的事，从中体会学习的乐趣。男孩只要智商没问题，家长多花点时间和心思，到了初高中，懂事了，成绩会突飞猛进的。

Answer 3

我不建议留级。因为孩子不是在功课上跟不上，而是缺乏良好的学习习惯。良好习惯的养成主要在于家长，而不能靠时间的堆砌。希望家长能克服困难，多陪陪孩子，有意识的帮助孩子逐步养成好的学习习惯。但习惯的养成非一日之功，需要家长动一番脑筋。如从简单的任务开始，用鼓励的方法，让孩子感受到主动完成任务的快乐，教会他自己的事情自己做，不要靠别人敦促等等。

Answer 4

我觉得不需要留级。因为他能完成你给的任务，只是缺少学习的积极性。所以需要进一步加强学习习惯的培养，多鼓励，增强学习的积极性就可以了。如果只是留级，不加强学习习惯培养，他还是会继续不主动完成作业，说不定还有些自卑。如果他是被强迫愿意留级，说不定还有逆反心理。我建议不要留级好！

Answer 5

其实没有那个必要，只要他能跟着走，就没有问题。我遇到过这样的学生，本来他在小学阶段呢，学习也是不好，都是到了初中以后学习突飞猛进，还名列前茅。小学主要是培养习惯，比如学习习惯，生活习惯~~~~~~不用担心。