高一高二没听课,高二下努力还来得及了吗?距离高考还有400天! 10
高一高二没听课,高二下努力还来得及了吗?距离高考还有400天!现在能考430多分,吉林省,理科生,省重点高中,语文英语不好,我该怎么办?成绩想考到560+还有可能吗?该怎...
高一高二没听课,高二下努力还来得及了吗?距离高考还有400天!现在能考430多分,吉林省,理科生,省重点高中,语文英语不好,我该怎么办?成绩想考到560+还有可能吗?该怎么办?(谢谢!请回复!)
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没有什么是来不及的,只有你愿不愿努力!高考从400分逆袭到600分的大有人在,那么为什么这个人不能是你?
很多同学可能会疑惑,都说现在努力来得及,可是到底应该怎么做?我不是一个聪明的人,别人已经努力两年了,而我刚刚开始,我根本没有自信可以学会!
别担心,带你一起来分析一下,作为基础差的高三生,接下来应该怎么做?
利用“高三现象”,完成逆袭!
站在学习的角度上,高三,其实是我们整个人生中最特殊的一段经历,我们会用一生来“学习”新的知识,体会或强或弱的学习强度,但除了在高三,我们都不会用长达1年的时间来“复习”以前学过的知识。
站在心理的角度上,“高三现象”已成为一段特指的心理时期,在这段时间里,曾经大言不惭读书无用,如今也开始挑灯夜读,曾经沉迷游戏网文,也逐渐放下手机。一向默默努力的少年,在高三突飞猛进,名列前茅······
通过高三的努力实现逆袭的案例不少,而真正给予大家动力、促使高三学生“一反常态”的因素,除了临近高考的急迫,还有哪些呢?
仔细观察“高三现象”,了解它的产生,才能利用它的机遇,一起来看吧!
1、考试次数增加,激发学习状态
回想一下高中时期,你学习最努力的时候,是不是集中在每个学期考试的时候?进入高三,之前可能每半年才会经历的考试,在高三似乎就成了家常便饭,每周一小测,每月一大测,天然帮助同学们检测学习效果。
另外,考试时,我们精力往往最为集中,大脑运转最为迅速,平时见了就跑的高难度大题,考场可跑不了,只得硬着头皮上,往往正好突破了瓶颈。
高三不断地进行考试,往往能够激发同学们最好的学习状态,从而达双倍的学效果。
2、增强自律,学会自主学习!
相较于高一高二每天都有新知识的学习过程,高三复习阶段你一定会有擅长的科目,和薄弱的科目之分。老师深谙此道,不会再严格的每天收取作业,而是给与大家一些自由分配的时间,如何取长补短,比以往任何时候都考验自学能力。
在这一年,多数学生都会形成个人独特的学习习惯,有人喜欢画思维导图来增强记忆,有人偏好用错题本记录题型等等。
利用好这一年的时间,找到适合自己的学习方法,充分发挥自己的主观能动性,你的进步将是飞快的!
3、竞争紧张的集体氛围,促使你开始进步
进入高三,你或许也会发现,周围的同学似乎都改变了!下课不再贪玩,坐在教室写作业的同学越来越多,大家都在为接下来的高考而努力!而也正是这种紧张的集体氛围,让你开始考虑:“从现在开始努力,为了高考再拼一次!”
4、心态调整,高三不得不努力了!
高一高二的时候,我们身边还有这样的同学;上课安安分分,下课打打闹闹的享受型;一直都勤勤恳恳、努力认真的慢热型;磨磨蹭蹭,想要拖到高三再努力的拖延型。可是,到了高三,不管你是哪个类型的学生,都将进入同一个赛道,明年就要高考了,高三最后一年没有时间拖延,
高三,再也没有退路了,不管你是否准备好,都会被迫站到考场上,只能咬牙死命的去补救了。
5、明确目标,有了奋斗的方向
其实大部分的同学在高一高二的时候可能还没有高三思想那么成熟,而且越接近高考,对于未来发展方向相关的知识接触的就越多,对自己的未来规划也就更清晰,人都是这样慢慢成熟起来的。
所以可能到了高三的阶段,从不同的渠道我们都明确了自己想要追求的梦想,为了梦想奋斗,再也没有比这更好的动力了。
而且高三阶段是最后的冲刺,不论是为了自己还是为了其他一些人,放手一搏是成本最低的一种成功途径,没有人会放弃这个改变命运的机会。
6、“高三现象”,也是一种遗憾
遗憾在于,你从高三开始进入学习状态,直至高考前达到巅峰,可矛盾是,越靠近高考,你的效率或许越高,越靠近高考,你的时间就越少,“学习效果=效率×时间”这个函数,也像很多人性问题一样,成为一个正态分布曲线。
所以,唯一的遗憾是你现在才开始努力,但是当你开始努力的那一刻就是莫大的幸运!
很多同学可能会疑惑,都说现在努力来得及,可是到底应该怎么做?我不是一个聪明的人,别人已经努力两年了,而我刚刚开始,我根本没有自信可以学会!
别担心,带你一起来分析一下,作为基础差的高三生,接下来应该怎么做?
利用“高三现象”,完成逆袭!
站在学习的角度上,高三,其实是我们整个人生中最特殊的一段经历,我们会用一生来“学习”新的知识,体会或强或弱的学习强度,但除了在高三,我们都不会用长达1年的时间来“复习”以前学过的知识。
站在心理的角度上,“高三现象”已成为一段特指的心理时期,在这段时间里,曾经大言不惭读书无用,如今也开始挑灯夜读,曾经沉迷游戏网文,也逐渐放下手机。一向默默努力的少年,在高三突飞猛进,名列前茅······
通过高三的努力实现逆袭的案例不少,而真正给予大家动力、促使高三学生“一反常态”的因素,除了临近高考的急迫,还有哪些呢?
仔细观察“高三现象”,了解它的产生,才能利用它的机遇,一起来看吧!
1、考试次数增加,激发学习状态
回想一下高中时期,你学习最努力的时候,是不是集中在每个学期考试的时候?进入高三,之前可能每半年才会经历的考试,在高三似乎就成了家常便饭,每周一小测,每月一大测,天然帮助同学们检测学习效果。
另外,考试时,我们精力往往最为集中,大脑运转最为迅速,平时见了就跑的高难度大题,考场可跑不了,只得硬着头皮上,往往正好突破了瓶颈。
高三不断地进行考试,往往能够激发同学们最好的学习状态,从而达双倍的学效果。
2、增强自律,学会自主学习!
相较于高一高二每天都有新知识的学习过程,高三复习阶段你一定会有擅长的科目,和薄弱的科目之分。老师深谙此道,不会再严格的每天收取作业,而是给与大家一些自由分配的时间,如何取长补短,比以往任何时候都考验自学能力。
在这一年,多数学生都会形成个人独特的学习习惯,有人喜欢画思维导图来增强记忆,有人偏好用错题本记录题型等等。
利用好这一年的时间,找到适合自己的学习方法,充分发挥自己的主观能动性,你的进步将是飞快的!
3、竞争紧张的集体氛围,促使你开始进步
进入高三,你或许也会发现,周围的同学似乎都改变了!下课不再贪玩,坐在教室写作业的同学越来越多,大家都在为接下来的高考而努力!而也正是这种紧张的集体氛围,让你开始考虑:“从现在开始努力,为了高考再拼一次!”
4、心态调整,高三不得不努力了!
高一高二的时候,我们身边还有这样的同学;上课安安分分,下课打打闹闹的享受型;一直都勤勤恳恳、努力认真的慢热型;磨磨蹭蹭,想要拖到高三再努力的拖延型。可是,到了高三,不管你是哪个类型的学生,都将进入同一个赛道,明年就要高考了,高三最后一年没有时间拖延,
高三,再也没有退路了,不管你是否准备好,都会被迫站到考场上,只能咬牙死命的去补救了。
5、明确目标,有了奋斗的方向
其实大部分的同学在高一高二的时候可能还没有高三思想那么成熟,而且越接近高考,对于未来发展方向相关的知识接触的就越多,对自己的未来规划也就更清晰,人都是这样慢慢成熟起来的。
所以可能到了高三的阶段,从不同的渠道我们都明确了自己想要追求的梦想,为了梦想奋斗,再也没有比这更好的动力了。
而且高三阶段是最后的冲刺,不论是为了自己还是为了其他一些人,放手一搏是成本最低的一种成功途径,没有人会放弃这个改变命运的机会。
6、“高三现象”,也是一种遗憾
遗憾在于,你从高三开始进入学习状态,直至高考前达到巅峰,可矛盾是,越靠近高考,你的效率或许越高,越靠近高考,你的时间就越少,“学习效果=效率×时间”这个函数,也像很多人性问题一样,成为一个正态分布曲线。
所以,唯一的遗憾是你现在才开始努力,但是当你开始努力的那一刻就是莫大的幸运!
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只能说还有希望,只不过有点困难,因为你高一高二落下的基础知识太多了,依靠400多天的努力,是很难比过别人1000多天的,除非你在下半学期能够发奋图强,抓紧时间,掌握好学习方式和方法,把以前的知识都补起来
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还来得及,只要认真复习,打好基础,就来得及。语文主要就是掌握做题技巧,多做题。英语要多背单词,扩充词汇量,然后掌握语法知识,把基础打劳,也要多做题。
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其实任何时候努力都不晚,尤其是现在你已经意识到学习的重要性了,高一高二没听课,还有一年半时间,可以找一个比较敬业的老师进行辅导一下尤其是高二暑假,如果能够充分利用起来,还是可以达到预期目标的。
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