初中数学为什么学不好 原来是这些原因
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数学学不好其实是有很多原因的,下面我就大家整理一下初中数学为什么学不好,仅供参考。
学习意志薄弱
对于初中学生来说,学生克服困难的毅力比较薄弱。对于后进生来说,他们一开始掌握的知识不系统、不连贯,没有形成良好的认知结构,不能为连续学习提供必要的认知基础。相比小学而言,初中的数学教材更显逻辑性。特别表现在教材知识的衔接上,前面所学的知识往往就是后面学习的基础。
没有养成良好的数学学习习惯
①粗心。学生常常在简单的计算上出错,或把除号看成加号,加号看成除号;抄错得数;草稿随意写,桌子上写,书角上也写;不验算,不检查;书写不规范,例如将7写得像1;没有读题习惯,审题不细,这些都是造成错误率高的重要原因。
②边学边玩,注意力不集中,不能专时专用。有的家长为了让孩子专心学习,常常将孩子锁在家里,不让孩子出去玩。其实这样不好,如果孩子觉得永远都是学习,永远没有盼头,他的学习积极性肯定不高,甚至厌倦学习,慢慢地就会养成边玩边学的坏习惯,有父母在的时候就装装样子,父母一不注意,他就偷偷地玩。
学好初中数学,必须做好以下几点:
1、必须牢记基本的概念和 公式 ,这是学学好数学的前提和基础;
2、学会化繁为简,把一些复杂的难记的公式定理用顺口溜的形式来记,不仅不容易忘,还能达到高效的记忆效果;
3、抓系统,每学完一个章节就及时地复习,在脑海中建立知识结构图,这样才不容易忘,考试的时候也容易提取;
4、抓错题,一定要有一个错题本,不管是在平时的练习中还是在考试中,只要是错了的题目,都要写在本子上面,在平常的练习中,一定要多加注意;
5、多做练习,数学就是一个多做多思考的过程中,只有不断的练习,不断的加强思考不断的增加题库,才能在各种考试中得心应手。
以上就是我为大家整理的初中数学为什么学不好。
学习意志薄弱
对于初中学生来说,学生克服困难的毅力比较薄弱。对于后进生来说,他们一开始掌握的知识不系统、不连贯,没有形成良好的认知结构,不能为连续学习提供必要的认知基础。相比小学而言,初中的数学教材更显逻辑性。特别表现在教材知识的衔接上,前面所学的知识往往就是后面学习的基础。
没有养成良好的数学学习习惯
①粗心。学生常常在简单的计算上出错,或把除号看成加号,加号看成除号;抄错得数;草稿随意写,桌子上写,书角上也写;不验算,不检查;书写不规范,例如将7写得像1;没有读题习惯,审题不细,这些都是造成错误率高的重要原因。
②边学边玩,注意力不集中,不能专时专用。有的家长为了让孩子专心学习,常常将孩子锁在家里,不让孩子出去玩。其实这样不好,如果孩子觉得永远都是学习,永远没有盼头,他的学习积极性肯定不高,甚至厌倦学习,慢慢地就会养成边玩边学的坏习惯,有父母在的时候就装装样子,父母一不注意,他就偷偷地玩。
学好初中数学,必须做好以下几点:
1、必须牢记基本的概念和 公式 ,这是学学好数学的前提和基础;
2、学会化繁为简,把一些复杂的难记的公式定理用顺口溜的形式来记,不仅不容易忘,还能达到高效的记忆效果;
3、抓系统,每学完一个章节就及时地复习,在脑海中建立知识结构图,这样才不容易忘,考试的时候也容易提取;
4、抓错题,一定要有一个错题本,不管是在平时的练习中还是在考试中,只要是错了的题目,都要写在本子上面,在平常的练习中,一定要多加注意;
5、多做练习,数学就是一个多做多思考的过程中,只有不断的练习,不断的加强思考不断的增加题库,才能在各种考试中得心应手。
以上就是我为大家整理的初中数学为什么学不好。
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