1、我惊喜的发现孩子变了，用一个具体的事件说明我的发现。
2、我从中的到了启发，发现了孩子的优点和不足。
3、总结在假期里发现了孩子的优点和不足，有了努力的方向，希望老师和同学能鼓励和帮助他一起成长。
内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
事情要有意义：
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记，简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水账。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
语言要简明通顺：
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记怎么写：
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片段，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
1、有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
2、就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
3、观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
4、观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
这个我自己写的你看看有没有帮助没有的话我也没办法了。。。。
如： ××老师，暑假期间经过我对孩子的监督和观察在此向您总结。我的孩子×××在暑假期间方能仔细认真自觉地完成假期作业，但其也有不足之处，（这个我就不知道了我事例列一下，你自己看看有什么可以改的）作业字迹稍有潦草不清楚的现象。经过指出有所改善，希望×××在新的学期里能有所改进，学习成绩有所提升。 ×××的家长
我也不懂得就是说说，不知道有没有帮助
七月十六日晚登高兴亭望长安南山
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
