老师教育自己的孩子是不是很严厉?
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一些教师家庭中,子女和父母的关系并不是很好,这都是因为父母总是把自己的教师身份和家长身份混谈在一起,没有一个良好的学校教育和家庭教育,因此教师子女学习不好,主要的原因是在于家长,而不是子女。
家庭教育对于学生来说,一直都是很重要的,如果没有一个良好的家庭教育,就算是学生的基因在过于良好,那么也是无法成才的。
教师对学生的教育多数都是出于责任,需要为其传道受业解惑也,但是教师在教育子女的时候,就不要用老师的那一套了,注意自己身份的转变,在家中你是一名家长,而不是学校的老师。
只有正确的学会转变自己的身份,才可以让你的孩子提升学习成绩,拉近亲子之间的关系!而不是在家里面也是一名老师,用老师的身份来压制住自己的孩子。
严不严厉不一定,还是得看人,小学的数学老师对我们特别严厉,那个时候教育局还没有规定不能打学生,我们这些学生对这个老师非常恐惧。
因为她凶,打人360度花式打法,还不让家长找她,找她她就回一句那你家孩子我不管了,还会对我们洗脑,告诉我们老师打你们是为你们好,经常让我们在教室里重复这句话,我当时想,她家孩子一定很可怜每天都在这种强压下学习,后来有认识这位老师的同学家长说,老师压根不打自己家儿子,而且母子俩关系非常好,我们小学毕业的时候,她家儿子考上了清华……我也一直不理解为啥老师对儿子跟对我们不一样,那个时候我才知道老师教学生跟教儿子是完全不一样的,主要还是要看老师的素质
上了初中,我们初中班主任是个全校都讨厌的人,侮辱学生,怕影响自己业绩不让学习差的同学参加考试,不让学习好跟学习不好的同学一起玩,对校园暴力视而不见,有同学向他求救她不管,学习好的坐前面,学习不好坐后面,在教室里分出了小的阶级制度,喜欢收小贿赂,后来我们看到了他儿子,小学生,在我们教室里为非作歹,典型的熊孩子,趁我们不在的时候偷教室里的东西,我们曾经就这个问题找过班主任,她给我们的回复就五个字:我训过他了。
说这句话的时候一脸我儿子你能怎么着的表情,然后这个孩子依然在我们教室称王称霸,放了学堵住教室门不让走,谁说也不行,关键谁还不敢跟他动手也不敢训他因为是班主任的孩子,这个时候我第一次知道,老师不一定都能教好自己的孩子,现在毕业好多年,不知道这个小孩现在是个什么样的人了
家庭教育对于学生来说,一直都是很重要的,如果没有一个良好的家庭教育,就算是学生的基因在过于良好,那么也是无法成才的。
教师对学生的教育多数都是出于责任,需要为其传道受业解惑也,但是教师在教育子女的时候,就不要用老师的那一套了,注意自己身份的转变,在家中你是一名家长,而不是学校的老师。
只有正确的学会转变自己的身份,才可以让你的孩子提升学习成绩,拉近亲子之间的关系!而不是在家里面也是一名老师,用老师的身份来压制住自己的孩子。
严不严厉不一定,还是得看人,小学的数学老师对我们特别严厉,那个时候教育局还没有规定不能打学生,我们这些学生对这个老师非常恐惧。
因为她凶,打人360度花式打法,还不让家长找她,找她她就回一句那你家孩子我不管了,还会对我们洗脑,告诉我们老师打你们是为你们好,经常让我们在教室里重复这句话,我当时想,她家孩子一定很可怜每天都在这种强压下学习,后来有认识这位老师的同学家长说,老师压根不打自己家儿子,而且母子俩关系非常好,我们小学毕业的时候,她家儿子考上了清华……我也一直不理解为啥老师对儿子跟对我们不一样,那个时候我才知道老师教学生跟教儿子是完全不一样的,主要还是要看老师的素质
上了初中,我们初中班主任是个全校都讨厌的人,侮辱学生,怕影响自己业绩不让学习差的同学参加考试,不让学习好跟学习不好的同学一起玩,对校园暴力视而不见,有同学向他求救她不管,学习好的坐前面,学习不好坐后面,在教室里分出了小的阶级制度,喜欢收小贿赂,后来我们看到了他儿子,小学生,在我们教室里为非作歹,典型的熊孩子,趁我们不在的时候偷教室里的东西,我们曾经就这个问题找过班主任,她给我们的回复就五个字:我训过他了。
说这句话的时候一脸我儿子你能怎么着的表情,然后这个孩子依然在我们教室称王称霸,放了学堵住教室门不让走,谁说也不行,关键谁还不敢跟他动手也不敢训他因为是班主任的孩子,这个时候我第一次知道,老师不一定都能教好自己的孩子,现在毕业好多年,不知道这个小孩现在是个什么样的人了
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老师教育自己的孩子未必会很严厉,其实大部分人都是如此,对待自己的亲人,会和别人不一样,毕竟是有血缘关系,在教育方式上会考虑的更多,而且教室在孩子很小的时候,就会为孩子树立正确的学习观,所以大部分教师的孩子学习是不用特别操心的。
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有可能会吧,也看具体情况,人和人还有很大区别呢
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