中班幼儿存在的不足与改进是什么?
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在穿衣,整理床铺方面还有很多不足的地方,老师通过与家长沟通,让家长在家也多注意陪养这方面的习惯。中班幼儿存在的不足,通过中班阶段的生活,学习一段时间后,逐渐让幼儿学习生活自理能力,但是现在的幼儿生活自理能力较差,做好家园沟通工作,共同培养孩子的生活习惯。
幼儿园班级管理中的问题
教师缺乏对幼儿园班级管理的基本认识在幼儿园的管理工作中,部分幼儿园教师理解较为片面,仅将幼儿园班级管理视为纪律管理,游戏活动组织,一日三餐及午睡,盥洗组织等,人为割裂幼儿一日生活中的各个环节,管理方式机械化,刻板化。缺乏对班级的系统管理认识,未认清不同年龄班班级管理的重点。
教学管理中忽视幼儿主体地位,在班级管理中,部分教师以自我为中心,忽视幼儿的主体地位,抑制了幼儿主动性和创造性的发展,教学过程中多采用命令式教学,未能做到与儿童和谐沟通交流,缺乏与儿童的共同协作意识。
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