面对成绩差的学生老师要怎样做呢
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对于学习成绩差的学生,老师应该多鼓励,找到他自身优点,将其放大多多鼓励,目的是还让他找到自信找到自我价值,在班级里也有位置喊觉得自己是有价值的,而不是一味的批评,将本来就少有的自信心批到全无,如此他会更不在于个人成绩,班级成绩,个人自我羞耻感甚至他世界观里的羞耻,价值,意义这些字眼也会消失。因此首先的找其优点放大估鼓励建立自信心非常重要。
其次,建立自信心的同时将其带回学习这条路上,无论他学的多差要有耐心,要珍惜你和他刚刚很难得建立起来的自信心,只要他对了一点点,做好了一点点都要及时反馈,高度称赞继续加强他的自信。
另外学习差的孩子会把习得性无助表现的非常明显,这就更加需要你的耐心和把知识点细化以及及时的反馈他做的好的鼓励和赞扬。慢慢当孩子拥有了强大的自信心,找到了学习的方法,养成了好的学习习惯,他的变化会非常大!
其次,建立自信心的同时将其带回学习这条路上,无论他学的多差要有耐心,要珍惜你和他刚刚很难得建立起来的自信心,只要他对了一点点,做好了一点点都要及时反馈,高度称赞继续加强他的自信。
另外学习差的孩子会把习得性无助表现的非常明显,这就更加需要你的耐心和把知识点细化以及及时的反馈他做的好的鼓励和赞扬。慢慢当孩子拥有了强大的自信心,找到了学习的方法,养成了好的学习习惯,他的变化会非常大!
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