以急写作文
1. 以“急”为题,写一篇作文
我怎么，这么急
我打小就是一个十分“急”的人。据说，我在妈妈肚子里的时候，就急着出来，每天在妈妈的肚子里练习“中国武术”，把妈妈整得可够呛的。虽然我是属狗的。但是我没有狗的沉稳，天生就猴急猴急的。三四岁的时候，我的“急脾气”就充分的体现出来。一次我给大人买东西，为了能早一分钟看电视，我一出门就“飞奔”起来。可一块石头为了表示它的存在，“伸”出一支脚，后果就是，我硬生生地向地面扑去，呵，这一摔可不要紧，我看见了几只“小鸟”在我头项上“飞来飞去”。我的沙鼻子也又一次遭了殃。鼻血像“瀑布”一样，“哗啦哗啦”的流，可我并没有吸取教训，这就注定我会在这“坑”里再“摔”一次。却在想：“这鼻血到底要流多少啊，都快2分钟了，真气人！”
随着时间的流失，猴急的我长到七岁，上了小学，在学校里咱也没能变得安分。整天我嫌上课时间太少，想在40分钟里学完这一学期的课，嫌下课时间也少，想在十分钟里玩完所有的游戏，老师布置的作业，我恨不得在一秒钟把所有的作业做完……而且我做什么事都毛毛躁躁，老师总问我：“你能不能不要这么急啊！”可我总左耳朵进，右耳朵出，我还在想：“这老师可真鳎业募彝プ饕刀加谢姑桓愣兀 彼钥雌鹄聪袷嵌岳鲜Φ幕啊笆佣患保故钦饷础凹薄保鲜γ嵌晕椅蘅赡魏巍O旅媲肟匆豢次摇昂锛薄钡摹熬洹本低钒桑
（一）
课堂上，老师讲得如痴如醉，同学们听得津津有味，可……可在教室的一角里，一个短发高个子男生，正眉头紧锁，眼睛没看老师，却盯着“书包”。（其实，书包的最上层是我翻开的作业本，老师一来，我立即把书包一下子推回去，拿出书假装很专心的听讲，这方法不错吧。可再聪明的“狐狸”也逃不过“猎人”的手掌心，这不，我被老师发现了。事后又被狠狠地训了一半天，还吃了一顿“竹笋炒肉丝”，最后还请家长，倒霉呀！
（二）
老师叫我们做作业时，我的速度是“前无古人，后无来者”，已经达到了“出神入化”的神奇境界。因为作业速度太快，字迹跟古埃及象形文字都差不多了。（其实，这篇作文我也是用这么快的速度写的），还好，我的正确率还是很高的。
同学们综合我以上特点，给本人起了一个难听的外号“速度作业狂”，还经常说我以后一定是被“写”死的。（啊，我晕）
我到底要何年何月才能把我这“猴急”的毛病改掉呀说我可不想再听别人说我是被“写死的”！
2. 以"急"字为话题,帮写篇800字的作文
清净之莲（赞美莲花） 偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想，如此美丽的夕阳实在是预示了1天即将落幕。 偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站边，有1种箫索的姿势，这时我会想，木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？ 偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，1位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想，那年老的老妇曾经也是花一般美丽的少女，而那少女则有1天会成为牵着孙女的老妇。 偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着在陆桥下川流不息，往四面八方奔串的车流，却感觉到那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想，到底哪里是起点？而何处者终站呢？ 偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促的流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。 偶尔在乡间小道上，发现了一株被人遗忘的蝴蝶花，形状像极了凤凰花，却比凤凰花09-9更典雅，我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想，这花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？ 偶尔在静寂的夜里，听到邻人饲养的猫在屋顶上为情欲追逐，互相惨烈地嘶叫，让人的汗毛都为之竖立，这时我会想，动物的情欲是如此的粗糙，但如果我们站在比较细腻的高点来回观人类，人不也是那样粗糙的动物吗？ 偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎么样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？ 偶尔…… 偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。 在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是，使我们自己的柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如悉它的意义。 唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明的泉源。 那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软！ 我们心的柔软，可以比花瓣更美，比摹更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在，柔软是最有力量，也是最恒常的。 且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！
3. 以 “急”为话题写一篇作文
着急的时候
夏天又到了。
茂密的树木直挺挺地站立在公路旁，树上地知了不停的唱着歌，天空中，太阳 *** 辣地照耀着大地。
这时候，我就会情不自禁的想起那炎热的一天，想起那天帮我捡到钱包的阿姨。
那天清早，我外出上课，爸爸妈妈都要出去。走之前，我特意把钥匙放在钱包里，并装在荷包里，以免到时候回不了家。
时间过的真快，一转眼，下课了，我于同学们谈下风生的走出学校，火热的太阳照着我睁不开眼来，我打起伞来，被暗自在走边回忆这堂有趣的课。
快走到家了，望见门口有卖雪糕的，我顿时起了劲，走过去选了一根样子挺可爱的雪糕。卖主热情的说着他卖的便宜，还用手迅速的拉开冰柜门，笑眯眯地帮我把雪糕装进带子里。我也高高兴兴地拿钱“天哪”我的心顿时一凉，荷包空空的哪有什么钱包，我慌乱的翻着各个荷包。卖主似乎明白了什么，脸上亲切的笑容顿时消失的无影无踪，生气地拔开冰柜，把雪糕“叭”的一声甩进冰柜，睁大眼睛瞪着我，似乎要把我吃了。
我飞快的逃离了那里，顺着回来的路认真的找着，路边，草里，花坛里，一样也不放过，汗水侵湿了我得衣裳，也从我得脸上一滴滴的滑落下来，急得像热锅上的蚂蚁。找累了，坐在路旁，饥饿与劳累使我一点劲都没有，加上路人冷漠的神情，我着急的把头埋在双手里痛哭起来。
哭了一会，一位漂亮的阿姨把我的手拉开，亲切的望着我。她笑了笑，我抬头一看，她手里正拿着我得钱包，她摸摸我的头，对我说：“这钱包是你的吧？”我激动地点点头，她轻轻地把钱包放在我的手中，并给了我一张纸巾，“下次要放好呀！”便起身走了，望着她离去的背影，一股暖流涌进我的心田……
事隔两年了，她仍在我的记忆里微笑，行走，她用她那细小的动作温暖了我的心，也让我学会去帮助别人。
4. 以急为题的作文怎么写
夏夜急雨
沉闷的夏夜让人难以入睡，我展转反侧，只好扭开床头小灯，随手拿起一本杂志翻阅。
夜是沉寂的，空气是沉寂的，压抑着人的心情，好像连呼吸都变得缓慢而沉重了。窗外黑漆漆的，黑色，正主宰着世界突然，窗户上发出了雨点敲击玻璃的清脆的响声，“啪，啪啪，……”一下，两下，三下……
接着，瓢泼大雨从天而降，一下把积了几天的暑气一冲而散。这急雨，像是一个生气的小姑娘，堵了几天的气，终于大哭起来，把所有的委屈倾泻而出。
这急雨，让人畅快淋漓，让人轻松爽朗，让人忘记所有的烦恼和忧愁，让人享受雨夜的清凉。我想，这雨是热情的，它飞快地冲进了大地的怀抱，没有丝毫的犹豫，没有半点迟疑；这雨是暴躁的，它拼命拍打着任何阻拦它的物体，摇晃着树枝，打着响雷；这雨是孩子气的，一会儿闪电霹雳，一会儿沉雷滚滚；这雨又是乐于助人的，它消除了暑气，冲尽灰尘，带来了凉爽；这雨，送走了干旱，带来了希望，它是一场及时雨啊。
雨，停了。阵阵清风的吹拂，送来了泥土的芳香，绿叶的清香，沁人心脾。乳白色的月亮嵌在兰色的天空中，调皮的云把天空涂抹得一块深，一块浅。月亮更是淘气，给周围的云镀上了银边。一切都是静谧的，都在安详地睡去。我的心情激荡着，也许对刚刚结束的雨心有余悸。
这雨的性情让我想起了什么？对了，我的性格有时不也和这雨一样吗？大概这是十五六岁的女孩所共有的吧。走向成熟，但童年的稚气还没有褪下。真希望不再长大，因为我渐渐地体会到成长的烦恼，因为我正对童年的飞快逝去而感到惋惜。真希望永远保留着那份天真，率直，就和这雨一样。
5. 以有趣急了写一篇作文
今天是星期六，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，我和妈妈吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。 小荷作文网 在楼下的一片不大的空地上，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，心里想：我的风筝一定要比小金鱼飞得还要高，要知道，我的风筝可是在风筝之乡――潍坊买来的呢！ 小荷作文网 我让妈妈端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，我拿着线轴的右手感觉到有一股力量正在往后拽着风筝，我想：风筝一定被放到天上去了吧！于是，我停下来，回过头去，看到的却是风筝挂到树上了。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。过了一会儿，风小了，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收；又过了一会儿，风渐渐变大了，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿……放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
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急写作文的实用策略与技巧
在快节奏的当下，急写作文已成为许多学生面临的挑战。为了在短时间内有效地完成一篇作文，掌握有效的策略和技巧至关重要。
充分准备，把握时间
提前组织素材：在写作前，收集相关的材料，包括主题、论点、示例和证据。
制定写作计划：列出作文结构，包括引言、段落主题和结论。
设定时间限制：为每个写作环节设定严格的时间限制，以保持写作进度。
2. 把握主题，分清主次
细读理解题目：仔细分析题目中的关键词，把握作文要求和主题。
确定中心论点：明确作文的中心思想，围绕这一论点展开论述。
分清主次将相关材料按照重要性排序，优先阐述重要内容。
3. 快速写作，简化表达
采用简洁句式：使用短句和简单明了的语言，避免冗余和复杂句式。
抓取要点，避免细节：重点阐述要点和关键信息，避免过多的细节描述。
善用过渡词：使用过渡词来衔接句子和段落，使文章流畅连贯。
4. 构思论述，合理布局
分段论述：将内容合理分段，每个段落围绕一个主题展开。
过渡衔接：使用过渡词和短语来衔接段落和句子，增强逻辑性。
举例支撑论点：提供相关示例和证据来支持你的论点，增强说服力。
5. 修改完善，精益求精
检查检查文章是否有遗漏或错误，确保内容完整、准确。
校对语法：仔细校对语法、标点和拼写，避免出现语法错误。
精简语言：删除冗余的词语和短语，使文章简洁有力。
附加建议
练习是关键：定期练习急写作文，提高写作速度和精准度。
借鉴范文：阅读优秀范文，学习写作技巧和表达方式。
寻求反馈：请老师或同学提供反馈，找出改进的空间。
保持冷静：保持冷静，不要被时间压力影响，专注于写作本身。
掌握这些策略和技巧，你可以在急写作文中游刃有余，有效地完成写作任务。
