Question

行测数量关系111,221,,322,333,452怎么解？

Answer 1

题中5个数字呈逐渐增加的趋势，5个数字中，每组数字由3个数组成，3个数之和分别为3、5、7、9、11；3、5、7、9、11两两之差为2，根据这个规律，再结合答案，应该可以得出选项。

例如：

1、3、7、13为一组,1+2=3,3+4=7,7+6=13.2、4、6都是偶数

3、5、9、15为一组,3+2-5,5+4=9,9+6=15.2、4、6都是偶数

扩亩袭展资料：

找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数伏耐唯列，或者平方。

找规律是小学数学和中学数学缺培教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

参考资料来源：百度百科-找规律

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