我国学校教育的类别结构主要包括

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朵拉5958
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我国学校教育的类别结构主要包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。

一、我国学校教育的类别结构:

1、我国现行学校教育制度的结构:从层次结构上来看,我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次;从类别结构上来看,我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五大类。我国基本教育通常包括学前教育、初等教育与中等教育(包括初中阶段和高中阶段)。

2、我国现行学校教育制度的类型:从类型上看,我国现行学制是单轨学制发展而来的分支型学制。

二、学校教育的分类

1、初等教育

初等教育主要包括幼儿教育和小学教育,也称之为基础教育,是接受中等及高等教育的基础。受教育者在这一阶段学习文化知识,做好初步的生活准备,为提高国家整体文化水平打下坚实基础。因此我国把初等教育定为义务教育,对象一般7-13岁,目前小学学制为6年制。

2、中等教育

其指的是在初等教育基础上继续实施的文化教育和专业教育。普通中学在实施中等教育中占大部分,承担着为更高一级的学校提供优等生和为国家建设培养人才、提供劳动力的双重任务。除了普通中学教育外,中等教育还包括在中等专业学校学习。对于普通中学教育这种情况,中等教育为六年制度,即初中三年、高中三年。

3、高级教育

高等教育是在完成中等教育的前提上,继续实施的教育形式,是培养高级人才或者专业人才的“孵化器”。在中国,有三种高等教育的学历,简单说来,就是普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试。

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