图书馆的占座行为怎么解决？
📚【图书馆占座现象】
相信大学生们对图书馆占座有很大的感触，特别是在临近期末、四六级考试、教资考试、计算机考试等情况都是人流高峰期，在这种集中考试期间导致图书馆严重占座现象，占座现象特别严重，去晚一步就几乎没有座位，有些同学是占座了却没有在座位上，所以有时候会遇见图书馆管理员收书，然后发生一些不必要的矛盾。
📚【图书馆占座解决方案】
对于图书馆占座行为，可以采取三种解决方案，一是管理员加强管理；二是学生自觉，养成良好习惯，不要占座却不在位置上；三是采取预约座位。
加强图书馆内的管理制度，有的学生来到图书馆并没有好好利用起来，而是在图书馆打游戏、谈恋爱、吃零食或者占座却出去办事，浪费公共资源，这是一种不文明的行为，图书馆是大家学习的公共场所，不是自己休闲娱乐的场所，对其他学习的同学造成影响也是不文明的行为，因此也需要每一个学生都养成良好习惯，自觉不占座位。
采取预约座位形式是最有利于图书馆严重占座行为的解决方案，提高了资源使用效率，减少了闲置位置，同时预约座位要确定占座时间，超过预约时间的，其他同学即可预约该座位，自己得尽快收拾离开座位，并且预约座位之后，超过预约时间20分钟仍然未到的，即视为放弃该座位，其他即可预约，占有使用权。图书馆是公共区域，属于大家的，图书馆的秩序也需要大家更加支持和理解图书馆相关工作。
📚【图书馆条件优越】
随着社会的发展和时代的进步，高校图书馆阅读环境改善得越来越好，在努力创造安静、舒适、和谐的阅读环境，免费的数据库查阅、开水供应、空调等，这些都是促使很多学生更愿意待在图书馆，而不是去自习室，特别是冬天的时候，并且图书馆的学习氛围更加有助于学生静下心来遨游于知识的海洋。图书馆可以查阅资料和典型案例，有充足的自由，因此这也是很多学生愿意去图书馆学习。
每当临近期末考试和考研季，图书馆就会成为大家每天所在时间最长的地方。但久而久之一些问题也暴露了出来，那就是图书馆的占座问题。图书馆占座问题属于学校管理方面的问题，所以下面我们就从学校的层面来谈论一下怎么解决图书馆的占座问题。
学校应在思想上向同学们弘扬公德意识，加强思想教育。
学校不只是教同学们学习知识的地方，更是教育同学们培养公德意识的地方，大学更应如此。因此学校应定期开展思想道德教育讲座，强调思想道德意识的重要性和培养社会公德意识的重要性。此外，学校还应当制定一系列的规章制度，使同学们依据此制度合理去图书馆学习。
学校应依据实际情况适当增设自习室。
其实图书馆的占座行为说到底还是因为座位的缺少，所以学校可以根据本校的实际情况适当地增设自习室等场所，并合理的引导同学们去自习室上自习。如果条件允许的话可以把多人桌子改成单人单桌，举个例子来说，三个座位的桌子往往只会坐两个人，因为三个人坐在一起就太挤了。但是如果把多人的桌子改成单人单桌就不会出现资源浪费的情况了。
学校还应设立专人负责制度。
每个去图书馆的同学应在专人那里登记，并当同学们有事临时出去时，也应去找专人登记并在规定时间内回来。此外，专人还应该在每晚定期清理在图书馆座位上占座的“僵尸书本”，并将该书本进行封存，情节严重的还要对书本主人进行警告、处分等措施。
去图书馆学习无可厚非，而且应该受到表扬，但占座这种事确实大范围存在并应当及时得到解决。以上就是我针对图书馆占座行为，从学校层面提出的一些建议，仅供大家参考。
图书馆作为一个安静，能够学习的地方，遇到没有人却总是拿着书占着空位置，真的很闹心。
对我来说
遇到这种情况，我会将别人的书送到图书管理处，并且讲清楚情况，希望管理员能够严肃处理，当然这是最友善最简单的方法。或者将书放在其他的空位置上，当然也要有别的空位置，可能不幸会发生矛盾。
对学校来说
学校有实力有资源的情况下，可以扩建一下图书馆，同学们连安静学习的地方都没有，希望学校可以考虑一下。当然了图书馆也不容易建起来，你提出来的建议，运气好可能你毕业之后才开始修建，可能你也享受不到这个福利。
我觉得还是要形成一定的规矩，由学校官方人员介入，安排图书管理员，在晚上闭馆后将留在图书馆的自习书收纳起来，第二天让学生认领回去。并提醒三次，三次之后报告给学生导员，并做相关的处罚，做义工或者警告。
为了缓解图书馆人数多，座位需求量大的问题，学校可以开放空教室，将空教室的的时间段发布出来，并在门上贴上课时间表，这也是缓解占座方式，毕竟同学们只是想要一个安静的环境去学习。
对占座的同学
作为占座的同学，相信大家也是因为热爱学习的无奈之举，当然你也是需要休息的，那希望你在离开后能够写上你来上自习的时间，给其他爱学习的同学有机会上个自习。占座的同学也要有时效观念，中午和晚上吃饭你可以留张纸条说明你只是暂时离开一会，比如小主暂离等字样，时间长的情况下希望你还是不要占座了，毕竟这是属于抢占公共资源了，这不仅仅是道德的问题，还是素质教养。
希望我的回答能够解决你的问题。
如果学校能提供足够大的学习空间，就不会出现占用座位的情况。所以学生有时候占座是无奈的，如果你没有提前占到座位，那么当你去学习的时候很可能会找到座位。然而，高校的空间和财力有限，不能提供非常完善的条件，图书馆的空间也必然是有限的。因此，这是一个客观因素，学校只能努力提供更好的条件。 占座本身没有什么不对，但我们必须注意自己的方式。在学生选择占据座位后，如果他们决定不去或一段时间不使用他们，他们可以采取一些措施。例如，请占座的同学让座给其他同学或其他需要座位的同学。如果你用书或包占据图书馆空间，你必须离开几个小时后学习，在上午和下午回来。在桌子上留下一张便条，说明什么时候座位是空的，什么时候可以为需要的人使用。这样，我们就可以最大程度的避免资源的浪费，同学们还都可以达到学习的目标。
无论是哪一种都是极其没有效率，时间成本极高，也无法删选出真正的需求者。这个问题的其实是一个资源分配问题，座位有限。 大家都想要，怎么分？收费啊。一个座位定个价，过滤需求。
多简单。出点小钱，就能自由地使用一个位子，不用早起，不用和别人争论，不用定点刷卡，不用担心拉屎时间过长，中午饭想吃多久就吃多久。我曾经问过一些学生让他们在付费和排队之间做出选择，他们的选择基本上反而是付费。
原来有一个高校图书馆为学生提供单独的卡座，收些费用，结果被一些不愿出钱的学生投诉。 结果自然图书馆迫于压力拆除卡座，最后受害的是谁？还是那些愿意付费使用的学生，因为他们才是对座位有强烈需求的人，敢于为自己的付出买单。
告状的学生满足了仅仅就是不平衡的心理，座位呢还是没有。当资源具有有稀缺性时，价格是最好的调节工具。收费不是为了赚钱，而是控制需求。 否则图书馆就失去了本来应该有的功能，对每一个读者边际效益极低。
经济问题你非要用道德去解决，结果就只能是越解决越糟糕。现在更可怕的趋势是，图书馆自己都不敢去收费，庸众把无限的道德责任附加在图书馆身上，这种道德枷锁捆住了图书馆，也囚禁了读者自己。
