看到蜜蜂,你会想到什么?
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会想到老师、医生、园丁、环卫工人等等;因为老师就像蜜蜂一样,每天辛勤地为我们付出,指导我们学习,为我们的成长勤劳地工作。看到蜜蜂我们就想到采蜂人,正是有他们的辛勤工作,跋山涉水,才有我们现在吃的峰蜜;
还会想到医生,正是医生每时每刻的坚守岗位,和争分夺秒的抢救生命,我们的健康才会得到保障;还会想到环卫工人和园丁,因为他们的辛勤工作,我们生活的环境才会更好。
扩展资料:
分工特点:
蜂王:蜂王的社会分工就是专职产卵,肩负着繁衍后代的社会重任。它的身体发展得很健壮,大腹便便,体重是工蜂的两倍,失去了“女性”身材的苗条。在产卵期间,蜂王每天都要让工蜂饲喂蜂王浆,以促进快速代谢保持旺盛的产卵能力。
雄蜂:只是与蜂王交配。雄蜂是由未受精卵发育而来的蜂群内的雄性“公民”,每天过着不劳而获的日子,其存在的唯一作用是与蜂王交配。不过,雄蜂当发挥了这一作用,就要献出其宝贵的生命。从这一点上说,雄蜂要履行社会分工的责任,是以生命为代价的。
工蜂:社会分工最多,任务最重。可以说,除了蜂王与雄蜂各自的任务外,蜂群内的其他所有工作都由工蜂承担。工蜂是雌性器官发育不全者,但它的许多结构特化得更适应工作的需要,比如其前肠中的嗦囊特化为蜜囊,以便贮存花蜜
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