家长如何与老师沟通
你好，家长如何与老师沟通，适时，适度和适当。
一 让我们谈谈“适时”
在日常生活中，我们家长想和老师沟通的时候，首先一点要想到老师的工作是非常忙的。
老师在平日里的工作，不但要有日常的教学工作，还要有其他的日常繁杂工作，比如说开会，各种各样的学校的活动，除此之外还要忙于对学生的作业批改和关注学生日常出现的各种心理状况。应对老师学校各种关系，应对家长的各种对孩子的关心询问。
由于上述情况，我们做家长的在和老师沟通的时候，就要选择适当的时间。
我们做家长的内心的宗旨，就是轻易不会打扰老师，不会动不动有一点点事情，就去问老师，而是要学会先去观察您的孩子，如果实在是需要，可以事先和老师取得一些联系，然后跟老师约定一个合适的时间，选择一个对双方都合适的时间和合适的时机。
比如家长观察，孩子已经持续1~2个月的时间了，发现孩子一直注意力不集中，总是心神不宁，好像似乎有什么事情不能让孩子集中精力学习。每一天总是唉声叹气，或者似乎在为什么事情而烦恼。
这时候家长可能很苦恼，就在胡乱的猜测是孩子在学校里有什么烦心事了吗？是被老师批评了吗？是和同学之间闹矛盾了吗？或者是谈恋爱了吗或者是有喜欢的人了吗？……
总之就是让家长苦恼了有一段时间了，这个时候可能就要想法去和班主任老师去沟通。
这样的话，老师在跟家长沟通的时候，也会有一个心理准备和时间的准备，他也不会让你感到他的回答和沟通，是在敷衍你。
二 我们来看看“适度”
当我们和老师准备去沟通的时候，要注意掌握好自己的时机，另外一个要注意掌握好适当的时间，还要掌握好适度的状态。
意思就是当我们和老师沟通的时候，老师可能和我们之间约定好了一个适当的时间，但是我们也不是要把所有的看到或者所有的想到的内容都和老师说，而是希望自己能够挑一些重点的内容，选择合适的说话尺度，对老师表示既尊重又告诉老师，我是想了解哪些的内容，希望老师给予什么帮助。
因为让老师感到你说话也节制，很有重点，老师才能给到你很好的帮助。
另外一个老师的时间他有限，你挑重点说，他才能给到你一个很好的问题的解决，这时“适度”对于你和对老师都是很重要的一个环节。
另外我们注意掌握好和老师沟通的时间频率。
一般来说我们平常没有事情的时候是不打扰老师的，可能只是在期中和期末考试的时候和老师做一个情况的了解，平常有事情的时候，除非在孩子有一些状况的出现，才特殊的去找老师了解情况掌握好一个频率，也是很重要的一点。
三 让我们谈谈“适当”
当我们想去和老师沟通的时候，就要想好我们 需要和老师沟通的内容和所要达到的目标，这一点是我们在沟通之前，非常重要的一个要点。
许多家长在和老师沟通的时候，就是不能很好的把握时机，不能很好的把握时间，不能掌握好谈话的内容，以致于感觉和老师沟通让家长感觉很失望。
比如说，我们家里的孩子，你观察发现孩子有很多很多的问题，需要和老师沟通，但是孩子最近的问题有很多，……
比如说他最近学习不用功，他最近注意力不集中，他最近经常上网打游戏，他最近总是坐在那里发呆，他最近好像似乎在和网友聊天，他最近好像似乎在谈恋爱，他最近好像总是回避爸爸妈妈；总是喜欢一个人在那里想做什么小秘密，而且最近的情绪发现很低落总是唉声叹气，总是不高兴……
那做家长的你就要想好，你想和老师集中谈的事情是哪一个？你需要老师帮你看的在学校里的状况又是哪个方面？这一点你要抓紧时间和时机和老师重点谈那一个内容。是孩子的最近的状况里面的什么问题。是集中在发现孩子的学习状况的问题，还是孩子的情绪状态的问题，还是孩子的谈恋爱状况的问题……总之要有一个重点内容。
以上是希望能给到家长一些提醒，通过我们和老师沟通注意以上三个方面，那么你在和老师沟通的时候就能够比较顺畅。
希望以上的分享，能给到你一些小小的帮忙。
父母的态度要主动，联系要适时适度。
有些父母误以为主动联系老师会打搅老师
的工作、生活，怕老师不欢迎。其实父母主动
联系老师会给老师带来便利，因为一个老师要
面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，
家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以
交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的
事。
家长如何 火
有效的与老师沟通
生命都是在爱与关怀下证生的
生命的成长有顿子父母、师长、朋友无数的讨出与分享
传项爱的福音
让父母理解老师的心理
明自如何与老师沟语
同为孩子的明天创造美好
联系要经常，不要等到问题成堆或者问题
严重再被迫去学校。
联系要适时适度，要根据孩子的情况而
定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必
要，间隔太久，达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时，父母态度要冷
静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，
让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩
子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨
学校和老师。
对老师的看法，家长要做细致分析，充分
肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也
是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命
是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设
法让老师意识到他的错误。
孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息，
家长就更应该及时与学校老师沟通，当沟通渠
道畅通，才会了解孩子的真实情况，孩子的小
聪明也不会耍了。
三、一些与老师进行有效沟通的方法
1、约定会面时间
作为老师，没有什么比在上课前、放学后
或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。
尽量尊重教师有限的时间，不要忽然间出现，
老师可能有，也可能没有时间充分解决你的问
题。
2、学会用各种方式沟通
包括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮
件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。
3、愿意承担你需要做的部分
老师们可能已经对现有的工作量感到沉
重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上
再加一件事，会感到非常具有挑战性。你需要
确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家
庭里支持他们。
4、与老师成为盟友
你和孩子的老师应是合作伙伴，而不是对
手。你可以尝试通过一些非正式的聊天来建立
关系。时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做
志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如
果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地
言语攻击，老师会开始躲着你或对你有所防
2、在和老师聊天时，有自己的主见，不会事事顺着老师。只听老师说，会让老师感觉家长在推卸自己的责任，自己的孩子自己不管、不问，只让老师管会让老师觉得很有压力，对教育孩子也没有好处。聪明的家长会问清事情的前因后果，和老师一起商量如何教育好孩子。让孩子得到及时的教育，才有助于提高他的学习成绩。
3、在和老师聊天时，多聊孩子在学校的表现。一些家长总会和老师谈论起孩子的出身等各种方面的话题，这样就会让老师产生反感情绪。
2、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
3、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
2、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
3、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
