语文阅读题 小学六年级的阅读题,还有答案
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阅读部分(30分)
(一)白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗.
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜.
白鹭太大而嫌生硬,且不用说,( )像粉红色的朱鹭或苍鹭,( )觉得大了一些,( )太不寻常了.
……
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗.
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词.(3分)
2、文中从 、 两方面写出了白鹭的精巧.(2分)
3、这段话把白鹭比作了 ,.(2分)
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处上什么?(2分)
5、用“ ”画出文中的反问句,把它改成带句号的句子:(4分)
(二)
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里.
妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来.
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说.
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我.
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了.
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表.
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针.”我回答说.
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事.
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分.”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的.”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐.
请做题:
1、 给短文加上合适的题目:.(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去.(2分)
3、给划线句子加上标点.(3分)
4、手表是由 、 、 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 .(4分)
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子.(4分)
阅读部分
(一)
1、即使 也 而且
2、颜色的配合 身段的大小
3、精巧的诗(韵味无穷的诗) 优美的歌
4、通过对比体现白鹭的精巧
5、反问句:但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
改成:但是白鹭的本身就是一首优美的歌.
(二)
1、(略)
2、(tāng tǎng) (luó ruó)
3、 “ ,!” ,.
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩.
6、“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的.(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作.)
例子(略)
(一)白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗.
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜.
白鹭太大而嫌生硬,且不用说,( )像粉红色的朱鹭或苍鹭,( )觉得大了一些,( )太不寻常了.
……
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗.
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词.(3分)
2、文中从 、 两方面写出了白鹭的精巧.(2分)
3、这段话把白鹭比作了 ,.(2分)
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处上什么?(2分)
5、用“ ”画出文中的反问句,把它改成带句号的句子:(4分)
(二)
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里.
妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来.
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说.
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我.
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了.
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表.
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针.”我回答说.
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事.
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分.”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的.”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐.
请做题:
1、 给短文加上合适的题目:.(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去.(2分)
3、给划线句子加上标点.(3分)
4、手表是由 、 、 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 .(4分)
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子.(4分)
阅读部分
(一)
1、即使 也 而且
2、颜色的配合 身段的大小
3、精巧的诗(韵味无穷的诗) 优美的歌
4、通过对比体现白鹭的精巧
5、反问句:但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
改成:但是白鹭的本身就是一首优美的歌.
(二)
1、(略)
2、(tāng tǎng) (luó ruó)
3、 “ ,!” ,.
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩.
6、“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的.(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作.)
例子(略)
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