二年级的孩子不爱动脑怎么办
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1、孩子怕难是很正常的事,做家长的,不要动辄批评他,指责他,训斥他,特别要注意的是,不要老是说他“怎么这么笨”,“怎么这么不爱动脑筋”,“这么简单的题也不会做”之类的话,不要拿他和别的孩子比,经常这样说,这样比,势必会强化他的畏难心理和畏难情绪。
2、家长可以尝试着“两手抓”。对他进行心理疏导,让他逐渐认识到,任何人都会遇到困难,就算是大人,比如爸爸妈妈,也是一样,会经常遇到难做的事,难完成的工作,要有战胜困难的勇气,面对困难,不要退缩。也可以讲一些战胜困难,完成任务,取得成绩的寓言和故事,让孩子慢慢地拥有一个强大的内心世界。
3、需要注意的是,这种心理疏导,要放在平时聊天的时候,有一个自然而然的氛围,特别是不要针对孩子的学习去讲,也不要在孩子写作业的时候去讲。
4、在给孩子做学习辅导的时候,要有足够的耐心,要站在孩子畏难心理的起点上去理解孩子,很多时候,大人认为非常简单的问题,但在孩子看来,却很难理解,脑筋就是动不了。辅导孩子学习是要特别注重启发和引导,让孩子进入思考的状态,使他慢慢学会思考。当孩子有了一点点成绩时,要及时夸奖他,鼓励他,使孩子获得成就感,家长千万不可图简便,图快,一定要陪着你,慢慢进去思考的心理状态。
2、家长可以尝试着“两手抓”。对他进行心理疏导,让他逐渐认识到,任何人都会遇到困难,就算是大人,比如爸爸妈妈,也是一样,会经常遇到难做的事,难完成的工作,要有战胜困难的勇气,面对困难,不要退缩。也可以讲一些战胜困难,完成任务,取得成绩的寓言和故事,让孩子慢慢地拥有一个强大的内心世界。
3、需要注意的是,这种心理疏导,要放在平时聊天的时候,有一个自然而然的氛围,特别是不要针对孩子的学习去讲,也不要在孩子写作业的时候去讲。
4、在给孩子做学习辅导的时候,要有足够的耐心,要站在孩子畏难心理的起点上去理解孩子,很多时候,大人认为非常简单的问题,但在孩子看来,却很难理解,脑筋就是动不了。辅导孩子学习是要特别注重启发和引导,让孩子进入思考的状态,使他慢慢学会思考。当孩子有了一点点成绩时,要及时夸奖他,鼓励他,使孩子获得成就感,家长千万不可图简便,图快,一定要陪着你,慢慢进去思考的心理状态。
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